初中生物課改總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-08-12 11:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在教學過程的每一個環(huán)節(jié)，都有其相應的思路和方法，教方法、講思路貫穿于整個教學過程，在學法指導中，貫穿思維訓練?，F(xiàn)主要介紹幾種方法： 識圖法指導學生充分利用圖形進行學習、記憶。如植物體各器官的結(jié)構圖，動物及人體內(nèi)部器官的結(jié)構圖等，引導學生根據(jù)各器官各部分對應的名稱進行形象記憶，從而掌握器官的概念和隨時舉例。再如顯微鏡的結(jié)構圖、實物，形象直接掌握顯微鏡的結(jié)構使用。 對比法指導學生對于相關知識點進行對比，找出異同點，便于記憶。例如，動物細胞分裂與植物細胞分裂的比較，細胞各結(jié)構功能的比較，人與動物四大基本組織的比較，植物四種組織的比較等。 理論聯(lián)系實際法引導學生將學習的生物學知識運用到
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