【文章內(nèi)容簡介】 。過渡：俗話說：日有所思，夜有所夢(mèng)。所以，作者的親生母親會(huì)（頻來入夢(mèng)），祖國母親也（頻來入夢(mèng)）。出示句子：我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。（1）、頻來入夢(mèng)是什么意思？（2）、你知道祖國母親頻來入夢(mèng)的原因了嗎？（作者遠(yuǎn)離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。句子中一個(gè)也字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位，這是他熱愛祖國的體現(xiàn)。）感悟?qū)?mèng)。過渡：但是老師卻突然有了這樣的疑問：異國的生活讓兩位母親頻來入夢(mèng)，那作者為什么還要尋夢(mèng)呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文尋夢(mèng)的段落，看看作者尋的到底是什么？出示句子：夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。（1）、生自由讀《尋夢(mèng)》的兩個(gè)段落。（2）、交流讀后的感受。重點(diǎn)理解：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。1) 面影能換成面龐嗎？為什么？結(jié)合你們收集到的資料說一說。2) 在你們的想象中，母親的面影是怎樣的？（3）、作者苦苦地追尋，只為得到一個(gè)清晰的面影，只為得到母親的一個(gè)微笑，一聲呼喚，可是他追尋的結(jié)果，只是讓他眼淚不停地流淌，只是讓他的夜晚無數(shù)次地失眠，難怪他要發(fā)出這樣的感嘆天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？請(qǐng)同學(xué)們想一想，季羨林單是在尋找自己的生母嗎（更有濃濃的懷念祖國之心。）所以，對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴我度過了在歐洲的十一年。在1984年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，香港歌星張明敏唱了一首歌，震憾了所有中國人的心，你知道這首歌的名字嗎？讓我們也來唱一唱吧?。úシ乓魳罚├收b詩歌《我的中國心》?！稇涯钅赣H》名師教案及反思篇五一、教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中生字詞，在語言環(huán)境中理解詞語的意思。感受課文樸實(shí)的語言中所蘊(yùn)含著的作者懷念母親與懷念祖國的深厚情感。積累語言。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)季羨林老先生思念母親，思念祖國的情感，感悟愛國情。三、教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于季羨林的資料和閱讀文章《賦得永久的悔》（ppt演示文稿）。四、教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)五、教學(xué)過程第一課時(shí)（一）了解作者，引出課題。師：（板書：季羨林）今年暑假，有著“國學(xué)大師”，“學(xué)界泰斗”美譽(yù)的作家季羨林老生在北京逝世，這位被稱為“國寶”的老人永遠(yuǎn)地離開了我們，同學(xué)們，讓我們輕輕地，深情地呼喚他的名字。學(xué)生輕聲呼喚季老的名字師：在老人的心里，一直有著一份不尋常的：“悔”，用他的話來說那是“永久的悔”課件出示季羨林《賦得永久的悔》師：同學(xué)們快速閱讀，體會(huì)作者在文中表達(dá)的最深刻的情感。學(xué)生閱讀后談體會(huì)師：從季老先生的“悔”，我們讀到的更多的是他對(duì)母親深深的的懷念，老先生把這種懷念直接寫進(jìn)他的另一篇文章，題目就叫——《懷念母親》。板書課題，指導(dǎo)讀題。（設(shè)計(jì)意圖：《賦得永久的悔》作為補(bǔ)充資料既能夠增加學(xué)生對(duì)作者的了解，又能為學(xué)生感悟作者的懷念之情做好鋪墊。）（二）多種方式熟讀課文，為感悟、品評(píng)做準(zhǔn)備。師配樂范讀課文。師：文章里摘錄了作者1935年寫的日記，離現(xiàn)在有74年了。年代比較久遠(yuǎn)了，大家讀一讀自己感覺難讀的句子。學(xué)生自由練讀。師：誰愿意讀給大家聽？學(xué)生把自己認(rèn)為難讀的句子讀給大家聽。（設(shè)計(jì)意圖：課文選編了作者上世紀(jì)三十年代寫的日記，年代久遠(yuǎn)，初讀課文時(shí)讓學(xué)生練習(xí)讀好“難讀的句子”，這些句子直接影響著學(xué)生對(duì)課文的理解體會(huì)。）（三）潛心感悟、品評(píng)文本，感受懷念之情。師：剛才我們已經(jīng)反反復(fù)復(fù)朗讀了課文，把課文讀通了，讀順了?，F(xiàn)在我們把課文默讀一遍，邊讀邊想哪些地方作者懷念母親對(duì)我們觸動(dòng)很深，值得我們細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地思考？用筆畫一畫，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)段落，都可以。 從詞語感受作者對(duì)母親的懷念學(xué)生邊默讀邊圈畫，教師巡視，請(qǐng)學(xué)生將畫下來的詞語寫在黑板上。學(xué)生在黑板上寫下了這些詞語：食不下咽 寢不安席 頻來入夢(mèng) 凄涼 思潮起伏評(píng)價(jià)學(xué)生的板書，指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范的書寫漢字。師：說說為何要寫上這些詞。學(xué)生聯(lián)系課文談對(duì)詞語的理解。師：從這些詞中你們感覺到作者懷念母親情之切。挑出一個(gè)詞來，如從“頻來入夢(mèng)”這個(gè)詞中你感受到了什么？生：感覺到母親總是走進(jìn)作者的夢(mèng)里來。師：只有他的親生母親不斷走進(jìn)他的 夢(mèng)中嗎？生：還有祖國母親！師：請(qǐng)你把這些詞語放回到句子中再讀一讀，感受作者的情感。學(xué)生把詞語放回到句子中再讀課文。2 、感受作者懷念母親的情懷師：是啊，作者懷念的除了生身母親還有祖國母親?？墒?，自己的生母“頻來入夢(mèng)”，季老卻說“不知道是為什么”，我們一起來看看到底是為什么。（1）學(xué)生再次閱讀《賦得永久的悔》談體會(huì)。（2）聯(lián)系“11月18日”的日記談理解。指名朗讀日記。說說感受，談?wù)勛髡邞涯钅赣H的原因。（3）理解，感悟后引讀：①“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。②我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。后來到了德國，來到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢(mèng)。”感受作者懷念祖國的情懷師：母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，當(dāng)他遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，孤寂時(shí)時(shí)涌上心頭，母親怎不頻來入夢(mèng)呢？此時(shí)此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那──（祖國母親）（1）指名分別讀一讀季老的幾段日記。（2）說說祖國母親頻來入夢(mèng)的原因。（3）讀讀最讓你感動(dòng)的一則日記，說說讀懂了什么，還有什么不懂的地方出示：1935年11月16日的日記（1）學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。（2）重點(diǎn)指導(dǎo)理解“這種凄涼是甜蜜的”師：一般我們?cè)谀男┣闆r下覺得凄涼？季老感到凄涼又是因?yàn)槭裁词?？再次?xì)讀課文，從字里行間尋找答案。（3）既然這思念是“凄涼”的， 季老為什么又說這凄涼是“甜蜜”的呢？學(xué)生交流。（4）朗讀聯(lián)系，讀出“甜蜜的凄涼”。從交流中，我們體會(huì)到了游子那誠摯的愛國心，請(qǐng)同學(xué)們深情朗讀，再次走進(jìn)老人的心田。讀：──11月16日……（讀中評(píng)議，評(píng)議后再讀）這種思念是多么深切啊，他在異國他鄉(xiāng)想到故國的一切，讀：──11月20日……時(shí)間愈久，思國的神經(jīng)愈發(fā)敏銳，即便是一絲絲輕輕的驚動(dòng)，也能勾起游子對(duì)故國的無限眷戀，讀：──11月28日……學(xué)習(xí)課文首尾兩個(gè)自然段，引導(dǎo)學(xué)生了解文章首尾呼應(yīng)的寫法，從而認(rèn)識(shí)到：兩個(gè)母親的身份不同，對(duì)母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不變，從中真正體會(huì)到作者真摯的情感。（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)“由詞語到句子”逐步體會(huì)作者的懷念之情，體現(xiàn)了教學(xué)循序漸進(jìn)的原則，起到分散難點(diǎn)的作用。課文的主線：懷念母親和懷念祖國既讓學(xué)生分別體會(huì)，又進(jìn)行綜合感悟。）（四）展示交流詩文、名言，抒發(fā)感情。師：關(guān)于母親，關(guān)于母愛，古往今來，許多文人墨客寫下了不少名言格句。你知道哪些？學(xué)生交流。師：非常好！老師也搜集了很多，有些你們已經(jīng)說到了。我請(qǐng)同學(xué)讀一讀，讓我們重溫母愛，感受母愛！出示課件：以滾動(dòng)字幕的形式出示名言格句，學(xué)生接讀。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。《三字經(jīng)》慈母愛子，非為報(bào)也?！紳h〗劉安母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈一位好母親抵得上一百個(gè)教師。（喬治?赫伯特）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?