最新落實雙減提質量雙減雙提升(大全三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 06:46 本頁面
【文章內容簡介】 計作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。落實雙減提質量 雙減雙提升篇二現(xiàn)在小學生課業(yè)負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學的學習階段，我覺得減負不應減質，應從以下幾方面做起；老師精心設計作業(yè)，控制學生作業(yè)量；小學生每日在校用于集體教育活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應適當減少，四年級作業(yè)不超過45分鐘。不設早自習，落實每天兩個大課間活動不讓學生訂購盛市、區(qū)教育局所規(guī)定以外的教材，教師不準統(tǒng)一或要求學生自行訂購教輔讀物；不讓學生參加學科補習班，節(jié)假日、寒暑假不組織學生上新課或補課；保證學生在校一小時體育活動時間等等。小學階段不舉行面向學生的學科類競賽。確保學生睡眠不少于9小時。全面
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