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20xx年管理制度建設(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 05:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 衡量員工完成工作量的依據(jù),要求員工每天要認真、,作為公司考核員工工作量的標準。職員間的工作交流應在規(guī)定的區(qū)域內進行(大廳、會議室),如需在個人工作區(qū)域內進行談話的,時間一般不應超過三分鐘(特殊情況除外)。加強學習與工作相關的專業(yè)知識及技能,積極參加公司組織的各項培訓(培訓將施行簽到制,出席記錄和培訓考核也將作為公司績效考核的部分)。 經??偨Y工作中的得失,并參與部門的業(yè)務討論,不斷提高自身的業(yè)務水平。 不得無故缺席部門的工作例會及公司的重要會議。 員工在工作時間必須全身心地投入,保持高效率地工作。 員工在任何時間均不可利用公司的場所、設備及其他資源從事私人活動。一經發(fā)現(xiàn),給予警告,情節(jié)嚴重者,公司將予以辭退。 員工須保管好個人的文件資料及辦公用品,未經同意不可挪用他人的資料和辦公用品。1員工要保管好個人電腦,按公司規(guī)定進行文檔存儲、殺毒及日常維護,如發(fā)生故障應及時報告綜合管理部,由公司安排修理。管理制度建設篇五為了規(guī)范獸藥采購、保管和使用,確保安全用藥,保障畜產品質量安全,特制定本制度。一、新購獸藥,必須購買正規(guī)廠家的合格產品。二、使用獸藥,應當遵守國務院獸醫(yī)行政管理部門制定的獸藥安全使用規(guī)定,并建立用藥記錄,必須載明進貨廠家或經銷商、數(shù)量、批號、有效期等內容。三、禁止使用假、劣獸藥以及國務院獸醫(yī)行政管理部門規(guī)定禁止使用的藥品和其他化合物。禁止使用的藥品和其他化合物目錄由國務院獸醫(yī)行政管理部門制定公布。獸藥的`使用依照有關技術規(guī)范標準執(zhí)行。四、有休藥期規(guī)定的獸藥用于食用動物時,飼養(yǎng)者應當向購買者或者屠宰者提供準確、真實的用藥記錄;購買者或者屠宰者應當確保動物及其產品在用藥期、休藥期內不被用于食品消費。五、禁止在飼料和動物飲用水中添加激素類藥品和國務院獸醫(yī)行政管理部門規(guī)定的其他禁用藥品。經批準可以在飼料中添加的獸藥,應當由獸藥生產企業(yè)制成藥物飼料添加劑后方可添加。禁止將原料藥直接添加到飼料及動物飲用水中或者直接飼喂動物。禁止將人用藥品用于動物。六、發(fā)現(xiàn)可能與獸藥使用有關的嚴重不良反應,應當立即向縣畜牧獸醫(yī)局報告。黃石鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站監(jiān)制管理制度建設篇六、閱覽室應保持絕對安靜,不得大聲喧嘩,保持安靜的學習環(huán)境。、閱覽室嚴禁抽煙。、工具書只能在閱覽室內閱讀,不得攜出室外,也不出借。、絕版本,只準在圖書室查閱,一律不出借。,須經教導主任同意,出具借據(jù),寫明歸還日期,方可提書。,期限為一個月。、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。,應妥善保管,如有涂污、撕損或遺失者,酌情賠償。,不得代借。學生離校時應辦理還書手續(xù)。,每次限借一本。,因污損但不影響流通的,按損壞程度酌情賠償。不能修補者按原價賠償。,如無法購到原書,則按原價加倍賠償,貴重書和絕版本須以45倍價格賠償。(二本以上)如遺失一本,按成套書價賠償,但原書仍由圖書室收藏。,一經發(fā)現(xiàn),立即剔除。、破損嚴重管理制度建設篇七學校、幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進出學校、幼兒園的人員和物質進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質好,責任心強,身體強健的人員擔任,并且經過正規(guī)培訓的保安擔任門衛(wèi)管理工作;門衛(wèi)制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。(一)進出人員證件查驗制度非幼兒園教職員工進入幼兒園,應主動向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關證件。嚴禁不明身份人員進入幼兒園。對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,幼兒園門衛(wèi)有權拒絕其進入并做好解釋工作。在教育活動時間,幼兒確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,幼兒園門衛(wèi)查驗核實后方可放行并將請假條存檔備查。(二)外來人員入園登記制度外來人員進入幼兒園,必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進行登記,經允許后方可進入。對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,幼兒園門衛(wèi)有權拒絕其進入并做好解釋工作。(三)會客制度幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需經幼兒園領導同意,并由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。學生家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時,需由幼兒園領導或教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。(四)車輛準入放行制度幼兒園在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,杜絕車輛進入幼兒園。上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛,需經幼兒園領導同意后,在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。(五)物品出入查驗制度幼兒園門衛(wèi)對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。幼兒園門衛(wèi)要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查,確保幼兒園和師生的人身財產安全。管理制度建設篇八近年來,縣域經濟發(fā)展以產業(yè)園區(qū)建設為重要載體,持續(xù)創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展模式,不斷規(guī)范管理機制,園區(qū)建設水平日益提升,在縣域經濟發(fā)展中作出了顯著貢獻。一是各行業(yè)關聯(lián)度不高,企業(yè)之間缺乏有效溝通,不能形成配套生產和聯(lián)動發(fā)展,不利于園區(qū)產業(yè)鏈的拉長和壯大發(fā)展;二是龍頭帶動效應不明顯,傳統(tǒng)行業(yè)較多,xx產業(yè)較少,不能和經濟發(fā)展趨勢密切接軌,發(fā)展后續(xù)無力,影響整體經濟發(fā)展。一是園區(qū)財力增長的速度滯后于剛性支出(征地拆遷、土地成本、“九通一平”配套等)增速,財政支出和資金籌措壓力較大;二是園區(qū)經濟管理職能不到位,招商引資、企業(yè)服務等職能還需加強。一是隨著園區(qū)經濟的不斷發(fā)展,以及土地政策的收緊,有效供地日趨緊張,土地瓶頸制約效應凸顯,招引項目難以落地;二是市場化管理人才模式效果不明顯,園區(qū)急缺的高層次規(guī)劃、投融資、資本運行人才招不進、留不住。由工信、財政、發(fā)改、自然資源等部門組建工業(yè)投資公司,多方籌資,成立工業(yè)發(fā)展基金,彌補工業(yè)發(fā)展不強短板,加快布局增值潛力大、市場前景好的項目,引導產業(yè)發(fā)展;依托現(xiàn)有園區(qū)及企業(yè),通過項目嫁接和市場引入,引入同類別企業(yè),建設若干企業(yè)產業(yè)園區(qū),形成同類產業(yè)集聚的專業(yè)園區(qū);持續(xù)推進企業(yè)閑置資源盤活,推進以商招商、中介機構招商、專業(yè)團隊招商、互聯(lián)網招商等模式,開展集群式、補鏈式精準招商,力求實現(xiàn)一批重大項目落地,逐步推進“騰籠換鳥”。按照權責利一致的原則,下放權力,實現(xiàn)園區(qū)有限“自治”,提高辦事效率;根據(jù)園區(qū)建設發(fā)展的主職能,剝離社會管理職能,完善“一站式服務”的行政代理機制,將行政職能從管理微觀經濟活動轉到宏觀規(guī)劃和服務上來,形成以政府領導、社會中介服務、行業(yè)管理為輔的管理機制;加大對園區(qū)的支持力度,實行積極靈活的財政政策,對重大產業(yè)項目、xx產業(yè)項目降低稅收分成比例,加大對園區(qū)土地供應的39。支持力度。以園區(qū)金融、法律、評估、審計等企業(yè)專項配套服務為主體,以互聯(lián)網信息服務平臺的建設為依托,出臺配套支持政策,引進發(fā)展專業(yè)化中介服務機構;建設先進制造業(yè)創(chuàng)新中心,引導企業(yè)加大研發(fā)投入、加快企業(yè)創(chuàng)新力度;建立園區(qū)企業(yè)擔保資金、園區(qū)企業(yè)聯(lián)保等機制,完善小企業(yè)基金貸款貼息政策資助方式,健全銀企聯(lián)席會議制度等長效融資機制;發(fā)展風險投資,形成多元化投資體系。通過公開選拔、競爭上崗、動態(tài)監(jiān)管、目標考核,促進
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