20xx年幼兒園入學(xué)教育教案中班(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)感受歌曲，知道歌曲名稱，初步了解內(nèi)容，喜歡唱歌。通過大帶小的活動(dòng)過程，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，萌發(fā)愛幼兒園的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道歌曲名稱，初步了解內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解歌曲的內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備：大班幼兒事先排練好表演和節(jié)奏樂。表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的掛圖一幅(小班教學(xué)掛圖上冊3號圖)。木偶娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過程：大班幼兒扮演小動(dòng)物(小鴨、小狗)，聽音樂表演小動(dòng)物律動(dòng)，在教師的帶領(lǐng)下，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲?！拔覀兏绺缃憬氵呑哌厡W(xué)小鴨子叫，到幼兒園去玩嘍!”表演大膽跟著做的幼兒。觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍，感受音樂歡快的情緒。(1)觀看第一遍表演后問：哥哥姐姐在做什么?(唱歌、跳舞、做游戲)(2)觀看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌、跳舞、做游戲，真快樂，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧!感受歌曲的內(nèi)容。(1)教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。我是__幼兒園的小朋友，我真喜歡我的幼兒園，我還會(huì)唱一首歌曲呢!名字就叫《我愛我的幼兒園》，你們聽聽，我們在幼兒園有些什么高興的事。(2)欣賞哥哥姐姐表演。教師提問，幼兒回答后出示相應(yīng)的圖片，并唱出相應(yīng)的歌詞。誰愛我的幼兒園?(我愛我的幼兒園)幼兒園里什么多?(朋友多)哥哥姐姐在干什么?(又唱歌來又跳舞)大家一起怎么樣?(真快樂)(3)教師邊指點(diǎn)圖片邊唱。(4)哥哥姐姐演唱，并用節(jié)奏樂伴奏。跟著大班幼兒表演，進(jìn)一步理解內(nèi)容，體驗(yàn)歡快的情緒。(1)在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。(2)跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。在《我愛我的幼兒園》的音樂伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作歡快的走出活動(dòng)室。幼兒園入學(xué)教育教案中班篇五活動(dòng)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)畫出任務(wù)的表情與正確的比例。學(xué)習(xí)較合理的布局畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備蠟筆、彩色水筆、白紙活動(dòng)過程讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌《我是大班小朋友》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫的興趣及提供繪畫的內(nèi)容。老師提問，小朋友想畫些什么?你們覺得要怎樣畫開學(xué)了?引導(dǎo)幼兒討論回憶開學(xué)小朋友在幼兒園里做了什么?林非小朋友說，我?guī)托“嗟牡艿苊妹么┮路?，還有送玩具。文姚小朋友說，老師，我想畫我們學(xué)作操，可我不會(huì)畫!老師指導(dǎo)幼兒從側(cè)面、正面、背面觀察人物，引導(dǎo)幼兒說說有什么不同，同時(shí)進(jìn)行部分的講解和示范。教師又問，除了要畫小朋友，還要畫什么地方?小朋友的臉上怎樣?幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象，繪畫出不同的場景和內(nèi)容，讓幼兒注意畫面的布局。最后，展示全部的幼兒作品，幼兒相互觀摩，并選出自己最喜歡的畫，并說一說為什么喜歡幼兒園入學(xué)教育教案中班篇六設(shè)計(jì)意圖大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng)，入園不及時(shí)。并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí)，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。針對這一情況，我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語言活動(dòng)，引導(dǎo)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1