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正文內(nèi)容

20xx年小學校長個人工作計劃(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 03:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,本學期各年級組組織召開一次家長會。(1)挖掘家長的潛力:繼續(xù)辦好家長學校,挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量,使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用。(2)尋求確定各年級學生的實踐基地:各年級通過多種途徑尋找實踐基地,每學期集中活動一次,讓學生有更多的機會接觸社會和自然,接觸書本上學不到的知識,提高社會適應性。大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上,要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性,要進一步規(guī)范圖書管理,延長圖書室的開放時間,供每個班級學生借閱。開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。(1)開學初,對學生進行入校教育和愛校教育,讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效,激發(fā)學生的愛校熱情。邀請老紅軍進學校開展革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)學生的愛國熱情,勤奮學習,報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進行行為規(guī)范教育并加大學生行為規(guī)范督查力度。(2)每周星期一早上舉行升旗儀式,學校領導、優(yōu)秀班集體代表,進行國旗下講話和演講。(3)認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。(4)大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。(5)利用國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,結(jié)合班會、團隊等活動,積極開展愛國主義和民族精神教育活動。根據(jù)《教體局慶祝建國60周年活動方案》精神,組織發(fā)動師生積極參加卡拉ok紅歌大獎賽。組織師生收看慶祝建國60周年大會盛況、國慶閱兵式實況。通過隊會、班會等形式,開展向新中國成立以來,60位感動中國人物、100位做出突出貢獻英模以及白春蘭、張生英、高國強等先進人物學習活動。(6)加強法制教育,堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動,培養(yǎng)學生集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.重視學生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室,開通心理咨詢電話或信箱,建立“問題學生”檔案,加大學生心理健康的個案研究。(二)教學工作加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制,切實做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。(1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。(2)完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于15節(jié),其他教師不得少于10節(jié)。(3)加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質(zhì)量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務處要統(tǒng)籌安排,采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓,并有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。立足課堂教學,進一步推進新課程改革。(1)加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。(2)重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等,并堅持寫教學日記和教學隨筆,定期組織評選活動。加強教育教學科研,走科研興校之路。教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量,促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。(1)加強教科研理論學習,請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。(2)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實施課程的能力。(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎。(三)大力加強體衛(wèi)藝工作(1)堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動實踐時間,落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量。(2)認真做好學校的衛(wèi)生工作,規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度,認真開展相關的教育宣傳活動,向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,積極預防甲型h1n1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度,努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理,做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全,規(guī)范操作等知識的培訓和教育,做到專人管理、責任到人。(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理,結(jié)合學校實際,開展豐富多彩的藝術教育活動,不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。繼續(xù)抓好校教師管樂演奏隊的排練,組織好9月10日全縣舉辦的第25個教師節(jié)文藝調(diào)演,爭取獲得好成績。(5)開展好各類興趣小組活動,充分展示學生個性特長。(三)師資隊伍建設師德師風建設。繼續(xù)開展好師德建設年活動,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展“辦人民滿意的教育,做家長和學生滿意的教師”主題教育活動,將師德師風建設作為一項長期工作來抓,加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。開展讀書活動。 積極倡導全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求:①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍,做學習型、專家型教師。②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著,與智者對話,做智慧型教師。③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的教師。通過有目的地閱讀,使教師開拓思路,擴大眼界,提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊。通過列出推薦書目,及時檢查教師每月的讀書心得,并組織讀書交流活動,達到督促全體教師共同閱讀的目的。通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。加強對教師的各類考核,建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關材料存入業(yè)務檔案。(四)后勤工作牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。嚴格執(zhí)行財務預算制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經(jīng)費的使用效益。規(guī)范收費行為,杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費?;I措資金,努力改善辦學條件。加強教師食堂和宿舍管理,努力改善教師食宿條件。加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。(五)其它工作開展好教工大會和教工活動,豐富全校教師的學校生活,建立團結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。做好“教育強縣”的迎檢準備工作,認真整理各項檔案、改善辦學條件。爭取順利通過驗收。積極做好上級布置和安排的其它各項工作。新的學期,新的開始,我校一定會按照科學和發(fā)展的觀點,在上級的領導和指導下,克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取,使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。小學校長個人工作計劃篇六一、指導思想在新的一年,要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。二、工作措施(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發(fā)展。細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務,最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。研訓結(jié)合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務素質(zhì)。(三) 堅持德育首位,提高育人實效。加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。(四) 規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。努力提高課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔,讓學生樂學。做好畢業(yè)班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創(chuàng)造佳績。深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為,并落實在課堂上??傊?,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。小學校長個人工作計劃篇七一、指導思想在新的一年,要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。二、工作措施(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發(fā)展。細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務,最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。研訓結(jié)合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務素質(zhì)。(三) 堅持德育首位,提高育人實效。加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。(四) 規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師
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