【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)：在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等?；顒?dòng)過程：傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。在圖片的提示下，學(xué)念詩歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。分角色朗誦詩歌?；顒?dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。輕聲演唱，和大家聲音保持一致?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞?；顒?dòng)過程：欣賞歌曲，交流感受。理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。(1)再次欣賞歌曲?！镏笇?dǎo)語：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。)在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈?；顒?dòng)三：大家來賞月主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來的方法。在活動(dòng)中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤??；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。活動(dòng)過程：欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn)?！镏笇?dǎo)語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法。)嘗試進(jìn)行操作。交流自己在活動(dòng)中的問題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn)。再次嘗試，體驗(yàn)獲得成功的快樂。共同布置環(huán)境“大家來賞月”，體驗(yàn)合作布置教室的愉快?；顒?dòng)四：做月餅主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗(yàn)成功的快樂。輪流使用材料、工具，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。活動(dòng)過程：遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論。欣賞錄像，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程。觀察活動(dòng)的材料和工具。自由交流自己想要制作的月餅。嘗試制作月餅。(教師在指導(dǎo)的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)烤制、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)五：親子賞月晚會(huì)主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。親子游戲材料及獎(jiǎng)品。教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔?；顒?dòng)過程：活動(dòng)開始。(1)主持人宣布活動(dòng)開始。(2)拉響彩炮，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的`氣氛。(3)園長致詞，表達(dá)祝愿。欣賞情景劇《嫦娥奔月》。嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動(dòng)。表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。)共同品嘗節(jié)日食品、賞月。結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案流程篇八活動(dòng)目標(biāo)：鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識。復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性，提高動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：三種圖形(圓形、三角形、正方形)硬紙片，火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。“看看數(shù)數(shù)”圖片活動(dòng)過程：用圖形制作玩具。用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片(穿在圓形紙片的中心點(diǎn))即成一幅車輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后，會(huì)徐徐降落，就像一頂降落傘。倒過來讓火柴頭接觸桌面，用手捻火柴棍，即會(huì)旋成小陀螺。用正方形做風(fēng)車。將正方形的四個(gè)角分別對角撕開，間隔取一角向中心疊壓，固定在一小棍的頂端即成。用三角形紙制作小動(dòng)物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動(dòng)物的眼睛、嘴巴，即成動(dòng)物頭。做練習(xí)“看看數(shù)數(shù)”?；顒?dòng)結(jié)束：小朋友一起吃點(diǎn)心，互相探討。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案流程篇九主題活動(dòng)二：制作月餅 活動(dòng)要求：(1)在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。活動(dòng)過程：(1)、孩子和家長一起制作月餅。(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。(5)、 品嘗月餅。一、活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。民間故事《常娥奔月》三、活動(dòng)過程：通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。月餅為什么是圓的呢?四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案流程篇十一、活動(dòng)目標(biāo)通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。二、活動(dòng)形式班級集體活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、”寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一”等。四、活動(dòng)時(shí)間20__年_月_日上午五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的”月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng)：繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。家園共育：家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案流程篇十一一、活動(dòng)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動(dòng)。二、活動(dòng)過程慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案流程篇十二一、主題來源：