最新兒歌小烏鴉愛媽媽教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 景圖片，播放鳥叫的聲音，激發(fā)幼兒學習的興趣）“在美麗的小樹林里，有許多朋友在歡迎我們，聽，這里有哪些聲音？（播放鳥叫的聲音）出示烏鴉的圖片“咦！這只烏鴉要去干什么？現(xiàn)在讓小朋友們來聽一段動人的故事吧！”小結(jié)：小烏鴉愛媽媽的故事深深地打動了我們每一個人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事，人們把它編寫成了一首歌，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞。 二、完整地欣賞和學唱歌曲范唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》提問：歌里是怎么唱的？引導幼兒分析歌詞內(nèi)容，掌握歌詞（1）老烏鴉怎么了？那怎么辦呢？（2）小烏鴉是怎么做的呢？（3）為什么小烏鴉要抓小蟲給老烏鴉呢？教師范唱歌曲，讓幼兒感受歌曲情緒提問：你聽完這首歌后，想到了什么？小結(jié)：孝敬父母是我們?nèi)祟惖膫鹘y(tǒng)的美德，就連小烏鴉也沒有忘記父母的養(yǎng)育之恩，不辭辛苦的為媽媽捉蟲吃，它的行為多么令人敬佩呀！我被小烏鴉的行為深深感動了。幼兒學唱歌曲，教師指導（1）幼兒跟唱歌曲（2）師生哼唱譜子（啦）口音（3）分聲部練習歌曲a)老師唱歌詞，幼兒唱“啦”b)幼兒唱歌詞，老師唱“啦”c)幼兒分聲部演唱歌曲三、延伸我們學會了《小烏鴉愛媽媽》這首歌，你們喜歡小烏鴉嗎？你們應該向小烏鴉學會什么呢？兒歌小烏鴉愛媽媽教案篇三欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激發(fā)幼兒在活動中提高對音樂欣賞的興趣。方法重點：欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，培養(yǎng)幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。難點：理解每段歌曲中所表達的不同情感和意
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