【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ................................................................................1 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 1 第 1 章 前 言 項(xiàng)目背景 隨著 Inter 的迅速發(fā)展與普及，如今所有的學(xué)校都組建了自己的校園網(wǎng)。在這種情況下，為網(wǎng)上進(jìn) 行教學(xué)評(píng)估提供了必要的硬件條件。教學(xué)評(píng)估是各個(gè)學(xué)校教務(wù)管理部門的工作重心，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)就需要建立一套公正、民主的教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，可以促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，各學(xué)校對(duì)課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估主要以專家聽課、學(xué)生填寫評(píng)估意見(jiàn)表等方式為主，這有很大的局限性 ,需要所有的學(xué)生通過(guò)涂卡的方式對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣學(xué)校每年就需要大量的紙張，并且需要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的錄入做大量的工作，因此傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)估需要大量的人力和財(cái)力。為此，設(shè)計(jì)一個(gè)使用方便、性能優(yōu)良、通用性和安全性都很好的網(wǎng)上教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)成為現(xiàn)今學(xué)校的一種必然趨勢(shì)。 教學(xué)評(píng) 估系統(tǒng)的建立，有助于定期和全面的收集教師教學(xué)工作的數(shù)據(jù)；有助于教務(wù)管理部門能夠及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)和師資情況，對(duì)教師的教學(xué)工作提出了硬性要求和指導(dǎo)；有助于為職稱評(píng)聘提供教學(xué)工作質(zhì)量的科學(xué)依據(jù)，調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)、科研的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。自覺(jué)的運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估搞好教學(xué)工作是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的必然需要。 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀：國(guó)內(nèi)的高等學(xué)校質(zhì)量評(píng)估在建國(guó)初期多屬于自然評(píng)估， 1984 年召開了全國(guó)第一次“高等工程教育評(píng)估問(wèn)題專題討論會(huì)”，標(biāo)志著我國(guó)教學(xué)評(píng)估工作的起步。 1995 年以來(lái)，教學(xué)評(píng)估理論的研 究和實(shí)踐的探索不斷涌現(xiàn)，研究大致可分為四個(gè)方面的問(wèn)題：（ 1）考試制度的改革，力求考試成績(jī)的客觀、公正、可靠。（ 2）對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的全面性和科學(xué)性方面取得了較大的發(fā)展，使認(rèn)知方面的評(píng)價(jià)不斷演化，品德、體制方面的評(píng)價(jià)不斷加強(qiáng)。（ 3）對(duì)學(xué)校的評(píng)估，制定了多重評(píng)估體系和實(shí)施步驟。逐步開展了本科教學(xué)工作分類評(píng)估（優(yōu)秀評(píng)估、隨機(jī)評(píng)估、合格評(píng)估），而后又將三類評(píng)估合并為水平評(píng)估，啟動(dòng)了高等學(xué)校五年一輪的教學(xué)評(píng)估制度。 國(guó)外現(xiàn)狀：美國(guó)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估現(xiàn)狀是美國(guó)的高等教育在世界上是龐大的，科學(xué)技術(shù)也是領(lǐng)先的，這和美國(guó)龐大的先進(jìn)的教 育體系是密不可分的。在美國(guó)的大學(xué)和書院，評(píng)估教學(xué)的方法和工具有多種，但最常見(jiàn)的有：系統(tǒng)的學(xué)生等級(jí)評(píng)定、書長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 2 面評(píng)估，座談和學(xué)生的成績(jī)測(cè)驗(yàn)。在這過(guò)程中通過(guò)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的等級(jí)評(píng)定不但能為教師改進(jìn)教學(xué)提供有用的信息，而且也可以對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，以幫助教師不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 俄羅斯的教學(xué)評(píng)估主要又國(guó)家評(píng)估，學(xué)校內(nèi)部評(píng)估和社會(huì)主義競(jìng)賽三種形式。學(xué)校的內(nèi)部評(píng)估是各學(xué)校內(nèi)部實(shí)行的自我監(jiān)督制度。 1978 年頒布的“高等學(xué)校監(jiān)制制度示范條例和標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)學(xué)校評(píng)估作了詳細(xì)的規(guī)定。規(guī)定了校、系兩級(jí)自我檢查，自我評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和辦 法。評(píng)估設(shè)計(jì)面是及其廣泛的，對(duì)于教學(xué)管理、教學(xué)水平、課程、教材、教師、學(xué)生、考試及科研活動(dòng)等，都有比較具體條例和標(biāo)準(zhǔn)。這些從不同的側(cè)面制約和檢驗(yàn)著高校各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，促進(jìn)著教師教學(xué)水平的提高、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的上升。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 3 第 2 章 系統(tǒng)概述 系統(tǒng)概述 此系統(tǒng)是一個(gè)在線對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的系統(tǒng)，其整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程如下圖所示： 評(píng)估前 開始評(píng)測(cè) 評(píng)估中 結(jié)束評(píng)測(cè) 評(píng)估后 圖 系統(tǒng)流程圖 本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上在線對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)大量運(yùn)用 ajax 局部刷新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)快速、高效的運(yùn)行。讓用戶在評(píng)價(jià)的同時(shí)，體驗(yàn)最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的方便、快捷和高效。 本系統(tǒng)的流程是：在評(píng)估之前校級(jí)管理員和院級(jí)管理員向相關(guān)數(shù)據(jù)表中導(dǎo)入數(shù)據(jù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初始化，生成評(píng)估所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并重新生成學(xué)生評(píng)價(jià)初始表中的校級(jí)管理員 院級(jí)管理員 初始化系統(tǒng) 學(xué)生 院督導(dǎo) 校督導(dǎo) 在線評(píng)測(cè) 校級(jí)管理員形成評(píng)估數(shù)據(jù) 教師可以查看評(píng)估信息 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 4 信息。當(dāng)系統(tǒng)管理員設(shè)置學(xué)期并打開評(píng)估開關(guān)時(shí)，用戶（校、院督導(dǎo)及學(xué)生）開始評(píng)價(jià)，當(dāng)系統(tǒng)管理員關(guān)閉評(píng)價(jià)開關(guān)時(shí)，評(píng)價(jià)結(jié)束。然后由校級(jí)管理員形成評(píng)估數(shù)據(jù)并讓教師可以看見(jiàn)各自的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。 運(yùn)行環(huán)境 服務(wù)器端 操作系統(tǒng)：本軟件可以在任何操作系統(tǒng)上運(yùn)行 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)： SQL Server 2021 相關(guān)軟件： Tomcat 客戶端 (PC端 ) 機(jī)器配置：建議 CPU 為 PentiumIV 以上，內(nèi)存最低要求為 256M 操作系統(tǒng)： Microsoft Windows98 或以上 相關(guān)軟件： Inter Explorer 或以上 網(wǎng)絡(luò)要求 PC機(jī)與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器所在的局域網(wǎng)通信正常，通信協(xié)議為 TCP/IP 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 5 第 3 章 概要設(shè)計(jì) 學(xué)生端設(shè)計(jì) 學(xué)生端是整個(gè)系統(tǒng)的重要組成部分，是整個(gè)評(píng)測(cè)活動(dòng)的的重要參與者。學(xué)生登陸系 統(tǒng)后可以進(jìn)行在線評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)查詢，授課查詢，修改密碼和留言。 在線評(píng)測(cè) 學(xué)生端的在線評(píng)測(cè)包括自然班和非自然班評(píng)測(cè)。 自然班評(píng)測(cè)：授課方式選擇自然班，然后在下拉框中選擇教師及其課程，然后點(diǎn)擊開始評(píng)測(cè)按鈕，會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中查出評(píng)測(cè)指標(biāo)內(nèi)容及其對(duì)應(yīng)的評(píng)測(cè)權(quán)重的詳細(xì)信息，此時(shí)學(xué)生可以對(duì)老師的這門課程進(jìn)行評(píng)測(cè)，學(xué)生可以選擇 A、 B、 C、 D、 E任意一個(gè)選項(xiàng)，評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)會(huì)顯示選擇選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。學(xué)生也可以手動(dòng)輸入評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)。點(diǎn)擊提交按鈕，即將評(píng)測(cè)內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。此時(shí)選擇老師及其課程的下拉列表中不再顯示之前選擇并評(píng)測(cè)過(guò) 的老師及評(píng)測(cè)課程。 非自然班評(píng)測(cè)：授課方式選擇非自然班，然后點(diǎn)擊選擇按鈕，出現(xiàn)一個(gè)選擇教師及其課程的窗口。在這個(gè)窗口的學(xué)院列表中，選擇評(píng)測(cè)老師所在的學(xué)院，然后在教師欄選擇要評(píng)測(cè)的教師，在課程欄中會(huì)顯示此教師所教的課程列表，然后在課程列表中選擇要評(píng)測(cè)的課程。然后點(diǎn)擊開始評(píng)測(cè)，會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中查出評(píng)測(cè)指標(biāo)內(nèi)容及其對(duì)應(yīng)的評(píng)測(cè)權(quán)重的詳細(xì)信息，此時(shí)學(xué)生可以對(duì)老師的這門課程進(jìn)行評(píng)測(cè)，學(xué)生可以選擇 A、 B、 C、 D、 E任意一個(gè)選項(xiàng)，評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)會(huì)顯示選擇選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。學(xué)生也可以手動(dòng)輸入評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)。點(diǎn)擊提交按鈕，即將評(píng)測(cè)內(nèi)容保存到數(shù)據(jù) 庫(kù)中。此時(shí)選擇老師及其課程的下拉列表中不再顯示之前選擇并評(píng)測(cè)過(guò)的老師及評(píng)測(cè)課程。 評(píng)測(cè)查詢 評(píng)測(cè)查詢是查詢此學(xué)生評(píng)測(cè)課程的分?jǐn)?shù)及課程信息的列表，讓學(xué)生能看到自己評(píng)測(cè)過(guò)的詳細(xì)信息。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 6 授課查詢 授課查詢是查詢此學(xué)生所有課程的授課老師的信息列表。 修改密碼 密碼修改，使用者可以在此對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行安全設(shè)置。 修改密碼時(shí)，必須輸入正確的原密碼，并且兩次輸入相同的新密碼，新密碼長(zhǎng)度必須在 20以內(nèi)。如果以上操作有失誤，將在點(diǎn)擊提交按鈕給予相應(yīng)的提示。 督導(dǎo)端設(shè)計(jì) 督導(dǎo)端也是整 個(gè)系統(tǒng)的重要組成部分，是整個(gè)評(píng)測(cè)活動(dòng)的的重要參與者。督導(dǎo)分為院督導(dǎo)和校督導(dǎo)，院督導(dǎo)是對(duì)本學(xué)院的教師進(jìn)行評(píng)測(cè)，而校督導(dǎo)可以對(duì)全校的老師進(jìn)行評(píng)測(cè)。督導(dǎo)登陸系統(tǒng)后可以進(jìn)行在線評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)查詢，修改密碼和留言。 在線評(píng)測(cè) 點(diǎn)擊選擇按鈕，出現(xiàn)一個(gè)選擇教師及其課程的窗口。在這個(gè)窗口的學(xué)院列表中，選擇評(píng)測(cè)老師所在的學(xué)院，然后在教師欄選擇要評(píng)測(cè)的教師，在課程欄中會(huì)顯示此教師所教的課程列表，然后在課程列表中選擇要評(píng)測(cè)的課程。然后點(diǎn)擊開始評(píng)測(cè)，會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中查出評(píng)測(cè)指標(biāo)內(nèi)容及其對(duì)應(yīng)的評(píng)測(cè)權(quán)重的詳細(xì)信息，此時(shí)督導(dǎo)可以對(duì)老 師的這門課程進(jìn)行評(píng)測(cè)，督導(dǎo)可以選擇 A、 B、 C、 D、 E任意一個(gè)選項(xiàng)，評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)會(huì)顯示選擇選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。督導(dǎo)也可以手動(dòng)輸入評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)。點(diǎn)擊提交按鈕，即將評(píng)測(cè)內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。此時(shí)選擇老師及其課程的下拉列表中不再顯示之前選擇并評(píng)測(cè)過(guò)的老師及評(píng)測(cè)課程。 評(píng)測(cè)查詢 評(píng)測(cè)查詢是查詢此督導(dǎo)評(píng)測(cè)課程的分?jǐn)?shù)及課程信息的列表，讓督導(dǎo)能看到自己評(píng)測(cè)過(guò)的詳細(xì)信息。 修改密碼 密碼修改，使用者可以在此對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行安全設(shè)置。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 7 修改密碼時(shí)，必須輸入正確的原密碼，并且兩次輸入相同的新密碼，新密碼長(zhǎng)度必須在 20以內(nèi) 。如果以上操作有失誤，將在點(diǎn)擊提交按鈕給予相應(yīng)的提示。 教師端設(shè)計(jì) 教師端是整個(gè)系統(tǒng)的重要組成部分，是整個(gè)評(píng)測(cè)活動(dòng)的的被評(píng)測(cè)對(duì)象，所有的學(xué)生、督導(dǎo)、還有信息員都是對(duì)教師進(jìn)行評(píng)測(cè)的。教師登陸后可以進(jìn)行評(píng)測(cè)查詢，授課查詢和修改密碼。 評(píng)測(cè)查詢 評(píng)測(cè)查詢可以查詢登陸教師所教課程信息及此課程被評(píng)測(cè)的結(jié)果信息的列表，其中包括學(xué)生、校督導(dǎo)和院督導(dǎo)對(duì)此課程的評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)，等級(jí)等相關(guān)被評(píng)測(cè)信息。教師還可以點(diǎn)擊每門課程后面的詳細(xì)鏈接，可以查看這門課程的評(píng)測(cè)人數(shù)、各項(xiàng)評(píng)測(cè)指標(biāo)所占權(quán)重及平均分?jǐn)?shù)。 授 課查詢 授課查詢可以查詢登陸教師所授課程的信息列表，其中包括課程編號(hào)、課程名稱、評(píng)價(jià)類別及授課班級(jí)。 修改密碼 密碼修改，使用者可以在此對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行安全設(shè)置。 修改密碼時(shí)，必須輸入正確的原密碼，并且兩次輸入相同的新密碼，新密碼長(zhǎng)度必須在 20以內(nèi)。如果以上操作有失誤，將在點(diǎn)擊提交按鈕給予相應(yīng)的提示。 院級(jí)管理員端設(shè)計(jì) 院級(jí)管理員端是院級(jí)管理員對(duì)本學(xué)院相關(guān)信息進(jìn)行管理，包括教學(xué)單位、授課管理、用戶管理、報(bào)表管理和修改密碼。 教學(xué)單位 教學(xué)單位包括班級(jí)管理和教研室管理。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 8 班級(jí)管理 ：可以查詢本學(xué)院的班級(jí)列表，還可以添加、編輯和刪除本學(xué)院的班級(jí)信息。 教研室管理：可以查詢本學(xué)院的教研室列表，還可以添加、編輯和刪除本學(xué)院的教研室信息。 授課管理 教學(xué)單位包括課程管理、自然班授課和非自然班授課。 課程管理：只能查看全校的課程信息。 自然班授課：只能查看和搜索本學(xué)院的自然班授課信息。 非自然班授課：可以添加、編輯、刪除和搜索本學(xué)院的非自然班授課信息。 用戶管理 教學(xué)單位包括學(xué)生管理、教師管理、督導(dǎo)管理、管理員管理。 學(xué)生管理：可以對(duì)本學(xué)院的學(xué)生信息進(jìn)行初始化、添加、編 輯、刪除和檢索操作。 教師管理：可以對(duì)本學(xué)院的教師信息進(jìn)行初始化、添加、編輯、刪除和檢索操作。 督導(dǎo)管理：可以對(duì)本學(xué)院的督導(dǎo)信息進(jìn)行添加、編輯、刪除和檢索操作。 管理員管理：可以對(duì)本學(xué)院的管理員進(jìn)行添加、編輯和刪除操作。 校級(jí)管理員端設(shè)計(jì) 校級(jí)管理員端控制整個(gè)評(píng)估系統(tǒng)是教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)核心，包括四大部分：對(duì)評(píng)測(cè)所需的基本信息進(jìn)行初始化，控制評(píng)測(cè)的過(guò)程，管理評(píng)測(cè)結(jié)果信息，發(fā)布新聞公告。這四大部分在系統(tǒng)中由系統(tǒng)管理、教學(xué)單位、授課管理、用戶管理、評(píng)估管理、報(bào)表管理、新聞留言實(shí)現(xiàn)。 系統(tǒng)管理 系統(tǒng) 管理包括初始數(shù)據(jù)、學(xué)年學(xué)期、修改密碼。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 論 文 9 初始數(shù)據(jù)：選擇需要初始化的數(shù)據(jù)表進(jìn)行初始化。選擇需要備份的數(shù)據(jù)表可以對(duì)表進(jìn)行備份，也可以選擇數(shù)據(jù)表對(duì)數(shù)據(jù)表清空。點(diǎn)擊設(shè)置分值按鈕，可以對(duì) A、 B、C、 D、 E 所對(duì)應(yīng)的分值進(jìn)行設(shè)置。點(diǎn)擊評(píng)測(cè)次數(shù)按鈕，設(shè)置評(píng)測(cè)人的評(píng)測(cè)次數(shù)。點(diǎn)擊學(xué)生評(píng)價(jià)初始表按鈕，可以生成學(xué)生評(píng)價(jià)初始表內(nèi)容。 學(xué)年學(xué)期：可以查詢所有的學(xué)年學(xué)期列表，還可以添加、編輯和刪除本學(xué)年學(xué)期信息。 修改密碼：使用者可以在此對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行安全設(shè)置。修改密碼時(shí)，必須輸入正確的原密碼，并且兩次輸入相同的新密碼，新密碼長(zhǎng)度必須在 20 以內(nèi)。如果以上操作有失誤，將在點(diǎn)擊提交按鈕給予相應(yīng)的提示。 教學(xué)單位 教學(xué)單位包括學(xué)院管理、班級(jí)管理和教研室管理。 學(xué)院管理：可以查詢?nèi)Ｋ械膶W(xué)院，并對(duì)學(xué)院信息進(jìn)行添加、編輯、刪除操作。 班級(jí)管理：可以查詢?nèi)５陌嗉?jí)列表，還可以添加、編輯、檢索和刪除班級(jí)信息。 教研室管理：可以查詢?nèi)５慕萄惺伊斜恚€可以添加、編輯、檢索和刪除教研室信息。 授課管理 教學(xué)單位包括課程管理、自然班授課和非自然班授課。 課程管理：可以添加、編輯、檢索和刪除課程信息。 自然班授課：可以添加、編輯、檢索 和刪除自然班授課信息。 非自然班授課：可以添加、編輯、刪除和搜索非自然班授課信息。 用戶管理 教學(xué)單位包括學(xué)生管理、教師管理、督導(dǎo)管理、管理員管理。 學(xué)生管理：可以對(duì)全校的學(xué)生信息進(jìn)行初始化、添加、編輯、刪除和檢索操作。 長(zhǎng) 春 工 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè)