最新書法比賽活動方案主題(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 19:10 本頁面
【文章內容簡介】 內完成一幅書法創(chuàng)作內容。評選活動分小學硬筆一組（3年級）；小學軟筆一組（3年級）；小學硬筆二組（6年級）；小學軟筆二組（6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。第三階段：決賽階段（五月份）參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內完成2幅作品：臨摹（占分40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）7．獎項設置：根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。特此通知。附件：1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表2．“校園好書法”參賽選手報名表3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表4．“校園好書法”參賽報名匯總表中揚市教育局辦公室附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表書法比賽活動方案主題篇七為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的發(fā)音規(guī)則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。本學期第14周星期四下午多媒體教室前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長?；顒觾热荩簳ê脱葜v比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。書法比賽組織人員：組長：x組員：x書法比賽評委：組長：x組員：x演講比賽人員：組長：xx何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）獎品：獎狀和其他學習用品。在全校升旗儀式上進行表彰。英語組另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。書法比賽活動方案主題篇八為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：活動承辦：須靜書法社團。參賽對象：四、五、六年級學生。參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的`班級和姓名。將參加初賽的選手準備的作品進行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據(jù)初賽作品評選出決賽選手，現(xiàn)場書寫。初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。決賽比賽地點：書法活動課教室，比賽時間另行安排各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，按時交作品參加初賽。參加書法比賽決賽現(xiàn)場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)獲獎者學校將頒發(fā)榮譽證書?；顒舆^程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽?！裨趯W校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布?！駜?yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽?！駜?yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。xx書法社團20xx年10月8日書法比賽活動方案主題篇九根據(jù)《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。（3月19日）；
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