【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案。硬筆書法和毛筆書法硬筆書法：一年級(jí)5月22日（本周五）下午第一節(jié)課 二年級(jí)5月22日（本周五）下午第二節(jié)課三——五年級(jí)5月22日（本周五）下午第三節(jié)課毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等硬筆書法：學(xué)生人人參與，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案》。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場(chǎng)書寫。一二年級(jí)學(xué)生使用鉛筆，三——五年級(jí)學(xué)生使用水性筆或鋼筆。各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。一二年級(jí)還將對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)進(jìn)行調(diào)查評(píng)比。各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評(píng)，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級(jí)組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）毛筆書法：學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。班主任集中作品，在5月25號(hào)（下周星期一）前送交美術(shù)組。六、評(píng)比方法：硬筆書法：美術(shù)組分年級(jí)按實(shí)際情況和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案 書法比賽活動(dòng)方案篇十為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案。硬筆書法和毛筆書法硬筆書法：一年級(jí)5月22日（本周五）下午第一節(jié)課 二年級(jí)5月22日（本周五）下午第二節(jié)課三——五年級(jí)5月22日（本周五）下午第三節(jié)課毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等硬筆書法：學(xué)生人人參與，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案》。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場(chǎng)書寫。一二年級(jí)學(xué)生使用鉛筆，三——五年級(jí)學(xué)生使用水性筆或鋼筆。各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。一二年級(jí)還將對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)進(jìn)行調(diào)查評(píng)比。各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評(píng)，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級(jí)組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）毛筆書法：學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。班主任集中作品，在5月25號(hào)（下周星期一）前送交美術(shù)組。六、評(píng)比方法：硬筆書法：美術(shù)組分年級(jí)按實(shí)際情況和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案 書法比賽活動(dòng)方案篇十一為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。參賽字體：硬筆楷體。參賽內(nèi)容：自選活動(dòng)具體流程：1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)比賽要求：①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；③書寫字體：楷書；④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。1. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案 書法比賽活動(dòng)方案篇十二為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。參賽字體：硬筆楷體。參賽內(nèi)容：自選活動(dòng)具體流程：1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)比賽要求：①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；③書寫字體：楷書；④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。1. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案 書法比賽活動(dòng)方案篇十三文化蘊(yùn)育著魅力，藝術(shù)散發(fā)著才氣，貫穿素質(zhì)教育宗旨，提升藝術(shù)修養(yǎng)，打造魅力校園，讓文化的氣息熏染校園的每一個(gè)角落，讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田?！懊利惣覉@快樂生活”全校學(xué)生自愿參加，每班至少有3名或3名以上（不限）同學(xué)參加。教師自愿參加。參賽人數(shù)及作品不限書法類：鋼筆、毛筆繪畫類：國畫、素描、漫畫、電腦繪畫等學(xué)生自選主題。書法類：①楷書、行書、草書、篆書、隸書任選一種字體。硬筆書法以a4紙或米字格紙為宜（由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），毛筆書法以宣紙書寫，格式自定，書寫內(nèi)容根據(jù)活動(dòng)主題自定。②要求書寫正確，寫規(guī)范字，不能有錯(cuò)別字；要求書寫美觀、大小適中、格式規(guī)范，保持卷面整潔。③請(qǐng)參賽者自備墨水（汁）及書寫工具。繪畫類:①表現(xiàn)題材：不限②作品規(guī)格：素描、卡通畫、漫畫、電腦繪畫（學(xué)生類）統(tǒng)一用a4紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放；（教師類）作品規(guī)格自定。③參賽者自備顏料、彩筆。書法現(xiàn)場(chǎng)比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405:30，參賽者提前五分鐘入場(chǎng)。繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405：30，參賽者提前五分鐘入場(chǎng)。參賽作品交至張曉偉處，由評(píng)委組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定。作品收集負(fù)責(zé)人：張曉偉攝影負(fù)責(zé)人：陳凱諶洪春周其勇涂友權(quán)吳皋諶洪軍書法教師類評(píng)選出1名，學(xué)生類評(píng)選出2名。繪畫教師類評(píng)選出2名，學(xué)生類評(píng)選出3名。對(duì)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生作品進(jìn)行展出。希望各位教師能夠積極宣傳組織，并以身作則，踴躍參加。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生參賽人員名單，并于曉偉老師處。學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案 書法比賽活動(dòng)方案篇十四文化蘊(yùn)育著魅力，藝術(shù)散發(fā)著才氣，貫穿素質(zhì)教育宗旨，提升藝術(shù)修養(yǎng)，打造魅力校園，讓文化的氣息熏染校園的每一個(gè)角落，讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田。“美麗家園快樂生活”全校學(xué)生自愿參加，每班至少有3名或3名以上（不限）同學(xué)參加。教師自愿參加。參賽人數(shù)及作品不限書法類：鋼筆、毛筆繪畫類：國畫、素描、漫畫、電腦繪畫等學(xué)生自選主題。