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正文內(nèi)容

幼兒園托班活動(dòng)教案幼兒園托班活動(dòng)教案及反思(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 17:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有扣子、刺毛搭扣、紐扣等)。2.用布袋將一個(gè)裝飾好的吹塑球包起來(lái)。3.提供紅、黃、藍(lán)三色即時(shí)貼,分別剪成小塊(上面有小動(dòng)物形象),每塊即時(shí)貼要在邊角處留有可撕剝的空白處。4.垃圾桶若干?;顒?dòng)過(guò)程一、觀(guān)察、比較吹塑球:1.價(jià)值分析:通過(guò)看、摸、捏、拍吹塑球,讓孩子在比較中感知吹塑球的基本屬性。2.重點(diǎn)提問(wèn):●猜一猜,這是什么?(鼓勵(lì)孩子大膽猜測(cè)小布袋中有什么)●寶寶的吹塑球是怎樣的呢?(觀(guān)察要點(diǎn):能否發(fā)現(xiàn)并嘗試解開(kāi)小布袋的方法)3.感知吹塑球的特點(diǎn)?!窨匆豢矗捍邓芮驁A圓的,顏色不同,有紅色、黃色、藍(lán)色?!癖纫槐?和同伴、教師):有的大大的,有的小小的?!衩幻河械谋砻婷?,有的滑滑的?!駶L一滾:吹塑球可以滾動(dòng)?!衽囊慌模捍邓芮蛴袕椥?。二、撕貼即時(shí)貼,裝飾吹塑球1價(jià)值分析:學(xué)習(xí)撕貼即時(shí)貼,在裝飾吹塑球的同時(shí),鍛煉幼兒的手部小肌肉。2.重點(diǎn)提問(wèn):(寶寶自己試一試)說(shuō)一說(shuō)你撕了什么顏色、什么形狀的即時(shí)貼?3.“撕撕撕,慢慢撕,紅(黃、藍(lán))顏色貼一貼?!?.“撕撕撕,慢慢撕,正方形(三角形、圓形)貼一貼。”5.撕下的白色紙扔進(jìn)垃圾桶里。6.小結(jié):寶寶真厲害,把吹塑球打扮得真漂亮啊!(觀(guān)察要點(diǎn):在撕貼即時(shí)貼時(shí)有無(wú)困難,遇到困難怎樣解決)三、活動(dòng)延伸把裝飾好的吹塑球分散懸掛在教室中,要高低不同,讓孩子可以拍一拍、摸一摸彩色大皮球。幼兒園托班活動(dòng)教案 幼兒園托班活動(dòng)教案及反思篇五目標(biāo):發(fā)展幼兒平衡能力,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備:用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng),10厘米寬的大腳印多個(gè),涂上好看的顏色。一封信,并布置一個(gè)小白兔的家。過(guò)程:引出課題。師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰(shuí)的?(師念信)誒?是寄給誰(shuí)的啊?誰(shuí)寄來(lái)的?看看信的內(nèi)容。師念信后,提問(wèn):小朋友,小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過(guò)去?(因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日)游戲:走腳印。(1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們?cè)趺催^(guò)去呢?(幼兒自己想辦法。)(2)師示范走腳印。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求:能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。)(3)請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范,然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。跟小白兔一起過(guò)生日,唱生日歌。回家按原路返回。幼兒園托班活動(dòng)教案 幼兒園托班活動(dòng)教案及反思篇六塑料小夾子、各種小動(dòng)物卡片、塑封紙。將卡片上的小動(dòng)物剪下來(lái)并剪去四肢,分別用塑封紙塑封。1.用小夾子為動(dòng)物添上四肢。2.改變夾子的角度,以體現(xiàn)動(dòng)物外形和動(dòng)作特征的變化。用夾子代替動(dòng)物的四肢,通過(guò)形象有趣的為“動(dòng)物添四肢”游戲,讓幼兒練習(xí)夾夾子的動(dòng)作,鍛煉幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性幼兒園托班活動(dòng)教案 幼兒園托班活動(dòng)教案及反思篇七快樂(lè)的動(dòng)物村圖片。,讓幼兒學(xué)說(shuō)故事的名稱(chēng)。,教師在講到動(dòng)物角色的時(shí)候,請(qǐng)幼兒指點(diǎn)出相應(yīng)的動(dòng)物。,一邊閱讀。,可讓幼兒學(xué)習(xí)故事里的象聲字的發(fā)音。附故事:快樂(lè)的動(dòng)物村(楊金光)滴滴答,小狗吹起小喇叭。咚咚咚,小熊敲起小花鼓。當(dāng)當(dāng)當(dāng),小豬敲鑼聲聲響。嗦嗦嗦,小兔拉琴真好聽(tīng)。大家跳舞又唱歌,小動(dòng)物們真快樂(lè)。幼兒園托班活動(dòng)教案 幼兒園托班活動(dòng)教案及反思篇八蝴蝶飛飛執(zhí)教:馬銀花讓幼兒看看、講講說(shuō)出大小、顏色不一樣,鞏固對(duì)紅、黃、藍(lán)顏色的匹配。樂(lè)意和大家一起愉快游戲。大小、顏色不同的蝴蝶、錄音機(jī)、貓媽媽圖片、貓媽媽商店一、情景感受貓媽媽的商店貓媽媽商店里賣(mài)什么?有什么顏色的蝴蝶?小結(jié):蝴蝶有紅顏色、黃顏色、藍(lán)顏色。二、觀(guān)察蝴蝶的不同這些蝴蝶一樣嗎?什么地方不一樣?小結(jié):貓媽媽商店里有許多蝴蝶,有紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶,有大蝴蝶、有小蝴蝶。三、買(mǎi)蝴蝶比較要告訴貓媽媽你要買(mǎi)什么樣的`蝴蝶?和小朋友比一比你們的蝴蝶一樣嗎?請(qǐng)個(gè)別小朋友進(jìn)行比較。四、蝴蝶找家匹配聽(tīng)音樂(lè)跳蝴蝶飛飛。聽(tīng)音樂(lè)找和蝴蝶一樣顏色的家。找對(duì)了嗎?找對(duì)趕快回家嘍。幼兒園托班活動(dòng)教案 幼兒園托班活動(dòng)教案及反思篇九1.教師扮兔媽媽?zhuān)變喊缧⊥?;兔媽媽帶著小兔在?chǎng)地上集體念:“小白兔,白又白,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”2.教師說(shuō):“小白兔餓了,去拔一個(gè)蘿卜吃?!弊屚袃簩W(xué)小白兔蹦跳到蘿卜地里吃蘿卜。3.“吃飽了,到河邊喝點(diǎn)水吧!”
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