幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。xx兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中，通過(guò)制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：20xx年2月23日準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年2月20――2月22日準(zhǔn)備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊(duì)xx兒童影樓到表演。準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。，可帶二~三個(gè)家庭未拍過(guò)照的朋友一同前來(lái)參加：正月十五――元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來(lái)、豆沙餡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的`小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，將元宵煮熟和前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。：各家長(zhǎng)帶孩子自由猜燈謎，家長(zhǎng)讀謎面，孩子猜謎，最后由家長(zhǎng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。凡來(lái)參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交定金可送24寸大片一張包元宵項(xiàng)目前三名可免費(fèi)拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六今天正值一年一度的元宵佳節(jié)，元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動(dòng)活潑。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛，又能豐富讀者的生活，在我國(guó)有著悠久的歷史，因此深受人們的喜愛(ài)。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂(lè)趣，感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，我們50組特別開(kāi)展此次集體活動(dòng)。1． 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語(yǔ)的`風(fēng)俗習(xí)慣，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。2． 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和交往能力。3． 積極參加猜謎活動(dòng)，在猜想和推測(cè)的過(guò)程中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。今天下午3點(diǎn)共享空間小俞悠悠姚姚 云云 辰辰各班教師辰辰楊靜集體共享空間集體猜謎一、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣；二、主持人出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。三、猜謎競(jìng)賽主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)，按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜，如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)pk競(jìng)猜每班根據(jù)發(fā)下的謎語(yǔ)，提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語(yǔ)，到時(shí)說(shuō)與對(duì)方班級(jí)幼兒猜，對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。501502 502―503 503504 504505 505―506 506―501幼兒出，大家猜每班請(qǐng)12名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說(shuō)給給大家猜，積極參與說(shuō)謎語(yǔ)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。自由分散猜謎各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處，進(jìn)行猜謎游戲。關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎我的燈謎是什么？誰(shuí)猜中了我的燈謎？我猜中了幾個(gè)燈謎？集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享。教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的`小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。三、我來(lái)出，你來(lái)猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。)。四、給爸爸、媽媽猜燈謎簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)，如：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。組織形式：親子形式。活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）。（1）幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈。（2）拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片。設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。幼兒園：（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。（3）將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。（4）準(zhǔn)備米面和糖。
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