元宵節(jié)幼兒園活動方案小班元宵節(jié)幼兒園活動方案做花燈(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的？小朋友們想不想自己做湯圓？2。觀察制作材料，了解做元宵的方法?；顒硬邉潱?）觀察并知道做元宵需 要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。指導(dǎo)語：①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些 什么？3。做元宵、煮元宵。元宵節(jié)幼兒園活動方案小班 元宵節(jié)幼兒園活動方案做花燈篇七元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。xx兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗?，F(xiàn)將活動方案公布如下：20xx年2月23日準(zhǔn)備時間：20xx年2月20――2月22日準(zhǔn)備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊xx兒童影樓到表演。準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。，可帶二~三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加：正月十五――元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來、豆沙餡，在規(guī)定的時間內(nèi)包完20個元宵的小朋友會得到相應(yīng)獎勵，將元宵煮熟和前來參加活動的小朋友家庭一起同吃。：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套元宵節(jié)幼兒園活動方案小班 元宵節(jié)幼兒園活動方案做花燈篇八六一兒童節(jié)共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想六一兒童文化周一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，本屆兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來進(jìn)行。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽。策劃文化周活動安排（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練中英文童話或故事劇、排練小型集體歌舞、設(shè)計親子游戲、道具準(zhǔn)備。根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人會場座位安排：根據(jù)不同的活動形式設(shè)計安排會場?；顒营勂泛投Y品準(zhǔn)備。一、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。時間：20xx年05月23日0601對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長辦法：通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。二、系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“幼兒歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“親子活動游戲大賽”、“游園“我型我秀”等系列活動的形式來進(jìn)行。a、能歌善舞小明星目的：通過參加歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、打擊樂表演、舞蹈、樂器表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（kids brown 0）不同主題中的song（歌曲）或chant（童謠）為素材。評獎：根據(jù)表演評出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂手、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）b、英語童話劇目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語思維以及英語表達(dá)的發(fā)展。形式：以班或年齡組為單位,以《kids brown0》中的故事情境為素材編排劇目，如《i amtom》幼兒扮演不同的動物，進(jìn)行自我介紹；《we arefriends演不同的動物藏起來，一名幼兒尋找,用“who are you？”i’m monkey(…、)等為主要句型進(jìn)行表演，最后以歡快的集體歌曲結(jié)束。c、親子互動游戲目的39。：在親子游戲中增進(jìn)親子關(guān)系和家長之間的交流和合作讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育形式：以班級為單位，開展半日親子活動，根據(jù)幼兒的年齡段設(shè)計相應(yīng)的游戲活動活動設(shè)計案例：《爭分奪秒》（適合中大班）家長蒙上雙眼在起點，孩子在終點做指揮（英文前、后、左、右的方位詞）引導(dǎo)家長越過障礙走到終點，孩子用筷子與家長合作最先吃下一個點心者勝利。 《單詞搶答》（適合中大班）1）以家庭為單位，把單詞放在氣球中懸掛，家長跳起弄破氣球取單詞，根據(jù)單詞做動作，幼兒說出，時間計時，回答多者的家庭獲勝。2）幼兒與家長分為兩隊；教師用英語描述或形象模仿單詞，出示指定數(shù)量的單詞，3回答多者的一方獲勝?！缎⊥貌赡⒐健罚ㄟm合
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