20xx幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。 3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。 4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。 ：_幼兒園元宵喜樂會(huì)。 6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。 7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。 10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)編寫花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中編寫的圖片做成展板進(jìn)行展示。 12. 教師編寫幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。 14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。 15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。 16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。 17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。 18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 二)場(chǎng)地布置： 公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。 2. 制作花燈區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。 ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 3. 制作元宵區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。 ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 4. 欣賞區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛編寫的花燈。 5. 燈謎區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。 6. 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ② 投放布龍。 7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。 8. 許愿區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。
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