幼兒園兒童節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。游園活動(dòng)（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇三通過慶?！?月1日”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子的個(gè)性都在飛翔，潛能都得到充分的開發(fā)，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，比如團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步了解幼兒教育新理念，從而啟發(fā)如何教育孩子；通過向父母和社會(huì)展示孩子的“6月1日”活動(dòng)進(jìn)一步塑造公園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長和孩子的環(huán)保意識(shí)。（5月23日，裝飾操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年，幸福，智慧！”，5月23日前各班安排“6月1日”主題展）。（1）排練詩歌表演節(jié)目（4月中旬選擇節(jié)目，5月11日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并盡量安排在各班教室，5月20日排練全園）；（2）注意收集用于制作環(huán)保玩具的廢料（紙箱等相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“育兒”游戲或其他游戲（游戲安排在第九周交上來），做好備貨（5月20日備貨驗(yàn)貨）。（4）每節(jié)課都開展兒童故事延續(xù)教育活動(dòng)，讓孩子獲得故事延續(xù)的體驗(yàn)。（5）每節(jié)課調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起發(fā)掘培養(yǎng)一部分孩子“人才”?！岸ブ恰卑才疟荣悤r(shí)間，并向主任辦公室提交計(jì)劃。，以引起家長的關(guān)注，爭取所有老師和家長對這次慶祝活動(dòng)的合作和支持。5月26日:慶典“6月1日”系列活動(dòng)和兒童詩歌表演比賽的開幕式，并分發(fā)給家長“環(huán)境保護(hù)”宣傳資料。5月27日:環(huán)?！坝杏玫募埡小备銈€(gè)比賽；5月30日:“二胎之星”競爭；5月31日:慶?！?月1日”兒童“配對”花園和頒獎(jiǎng)典禮。（內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；器樂演奏；頒獎(jiǎng)；“配對”親子花園活動(dòng)）第四，擴(kuò)大影響目的:通過媒體的報(bào)道和家長的宣傳，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對后
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