【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、難忘的六一兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語。各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個(gè)節(jié)目，帶班老師一人展示一個(gè)節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)紀(jì)念品。劇 務(wù)：音 響：主持人：攝像、拍照：會(huì)場(chǎng)組織、安全：(一)、 所有參演人員及指導(dǎo)教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴(yán)禁隨意走動(dòng)，追逐打鬧。(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。(三)、所有工作人員在2：00以前到場(chǎng)，協(xié)助演出前工作。(四)、指導(dǎo)教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程，臺(tái)上正在演出時(shí)確保后臺(tái)有2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。演出時(shí)指導(dǎo)教師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo)。(五)、演出時(shí)，如果不是刻意追求登臺(tái)效果的節(jié)目，在主持人報(bào)幕的同時(shí)開始登臺(tái)準(zhǔn)備，但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位。(六)、演出結(jié)束時(shí)，指定演員根據(jù)安排登臺(tái)謝幕。(七)、演出結(jié)束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。(九)、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺(tái)總調(diào)度安排，確保演出成功。幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們?cè)诟墒裁?？引?dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少！）提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)?？煲搅粌和?jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九各處室、各教師：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。 一、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。 通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日下午3：00 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備：保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂舞蹈室）； 各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排； 總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。 五、活動(dòng)形式：每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等 六、具體分工：總指揮：王廣成 安全及場(chǎng)地組織： 組長(zhǎng)：陳亮成員：各班主任及配班教師 場(chǎng)地布置： 組長(zhǎng)： 劉莎莎成員： 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 音響：姚宏偉 攝像：殷凱幼兒組織：各班班主任及配班教師 主 持：劉莎莎、余佩、董秋實(shí)評(píng)委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 后勤供應(yīng)：夏澤成（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等） 七、幾點(diǎn)要求：各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按1分納入班級(jí)量化。過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園20xx423附：20xx年六一兒童節(jié)文藝演出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明：為調(diào)動(dòng)老師的積極性，增強(qiáng)榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)本著公平、公正的原則，做好本次評(píng)選?？偡?00分：一、表演狀態(tài)（40分）二、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（20分） 三、節(jié)目表演（30分） 四、節(jié)目整體感覺(10分)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個(gè)屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來到了。為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個(gè)親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個(gè)快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx班活動(dòng)室通過活動(dòng)的開展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣，增進(jìn)親子感情。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。活動(dòng)室門前做好游戲海報(bào)，寫好游戲內(nèi)容、規(guī)則各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品提前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)親子游戲：穿大鞋游戲準(zhǔn)備：場(chǎng)地劃分、小椅子游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家