幼兒園世界讀書日活動方案總結(jié)幼兒園世界讀書活動方案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。人不但要有知識，更要有文化。書是人類提高的階梯。組長：周澤榮。副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。組員：各班班主任。操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時間：4月6日。參加對象：三――六年級各班學(xué)生。讀書手抄報評比。上交時間：4月7日。參加對象：全校學(xué)生?；顒影才牛好堪鄵駜?yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為5。讀書節(jié)專題黑板報比賽。時間：4月8日午時。地點：各教室。參加對象：一――六年級各班?；顒影才牛焊靼嘁宰鰝€歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料)，學(xué)校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。讀書筆記評比。上交時間：4月11日。參加對象：全校學(xué)生?；顒影才牛焊靼鄵駜?yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為5。詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時間：4月14日。參加對象：全校學(xué)生?；顒影才牛焊靼鄵駜?yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。展示、表彰總結(jié)(師生活動)。時間：4月14日大課間活動。地點：操場、宣傳欄。參加對象：全體師生。活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀)。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。幼兒園世界讀書日活動方案總結(jié)篇五以“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。二、活動主題?？鞓烽喿x快樂成長。三、活動內(nèi)容。(4月22日上午8：40—8：50)。各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給負責(zé)老師。(4月28日8：40—8：50)。為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。四、活動攝影：略。
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