【文章內容簡介】 教師專業(yè)成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼?！按藭r無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現(xiàn)這一目標，若不多讀書，是很難成就的。再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學術性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!世界讀書日主題活動總結幼兒園 世界讀書日主題教育活動篇七親愛的同學們、老師們：為期一個月的“”活動即將落幕，讓我們來回顧一下x中學20__年“世界讀書日”活動的相關內容吧!由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長、市縣相關領導參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡十分關注并做出報道，收到很好的效果?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校 51個班級上交了質量較高的手抄報70余份，由學生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個，三等獎15個。“書香伴我成長”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質量的班級黑板報，并由學生投票評選出一等獎18個，二等獎18個，三等獎22個。“視力保護知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊?！昂脮栀洝被顒舆M一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上。在學校辦公室負責的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導和建議》專題講座，全校學生在教室內認真傾聽，對大家的閱讀方法進行了指導，使同學們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學生家長200余人參與并收到很好的效果。由教務處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動，全校師生及家長共借閱圖書8585冊，其中學生借閱6750冊，教師借書1250冊，社會人士和家長借書585冊?！拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學生投稿3500余篇，學校各年級評出一、二、三等獎60余篇，學校將對一等獎獲獎同學進行書本獎勵，并將一等獎獲獎作品集結成冊，出版收藏。讀書日當天，學校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放，收到很好效果?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進行，希望全體師生積極參與。由教科室負責的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本，部分老師的讀書筆記內容很豐富、知識面廣。20__級年級組舉辦的“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關注，每個班都派出了選手參加，通過選手們的角逐評出了一等獎6名，二等獎8名，三等獎6名。由團委負責的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張，推薦的好書不勝枚舉。通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習慣，提高了同學們的閱讀能力。據(jù)了解，七年級16班等班級每天中午1:301:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段，同學們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀，相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學習!最后，我認為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功，希望讀書不能只停留在讀書日，一定要長期堅持?！白岄喿x成為習慣、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀，共同成長!謝謝!世界讀書日主題活動總結幼兒園 世界讀書日主題教育活動篇八毛澤東說過：“我一生的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！彼簧葧缑植会尵?，是以書為伴的偉人。書以伴行，書以伴眠，甚至書以伴廁，直到臨終前夕仍在索書。毛澤東一生讀了難以計數(shù)的書。雖然他在不同歷史時期有不同的讀書范圍和重點，但讀中國文史古籍是他終生不替的興趣。近代啟蒙思想家龔自珍曾說：“欲知大道，必先知史?！弊x文史是毛澤東明于治亂之道、審于是非之實的重要途徑。因此，他不僅具有豐富的馬克思主義理論知識，又具有淵博的中國文史社會知識。毛澤東從普通農民的兒子到成為在中國和世界享有崇高威望的歷史偉人，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書學習。本書以他波瀾壯闊的一生為經(jīng)，以他豐富的讀書史實為緯，展現(xiàn)了其恢弘的讀書生涯，從讀書的角度追溯了其人生事業(yè)的極大成功和晚年的失誤，弘揚了其讀書思考和追求創(chuàng)造的感人精神。這本書全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書生活。通過閱讀這本書，我初步總結出毛澤東同志讀書的三個特點，可以用三個字來概括，這就是“永、博、深”。所謂“永”，是說毛澤東同志在長期的革命實踐中，始終把讀書作為生命的一部分，始終把書籍作為一種不可缺少的精神食糧。他曾經(jīng)說過：“我一生的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睙o論是在風華正茂的學生時代，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭歲月，以及日理萬機的建設時期，他總是如饑似渴地尋求新知，孜孜不倦地勤奮讀書。即使病魔纏身，躺在病榻上，他仍以驚人的毅力，堅持讀書，自己讀不了，還要身邊工作人員給他念書，直至生命的最后一息。所謂“博”，是說毛澤東同志一生讀書面廣量大，可謂博覽群書。從古到今，從中到外，從社會科學到自然科學，包括哲學、經(jīng)濟學、政治學、軍事學、文學、史學、科技、宗教、外語等等，他都有涉獵，并有濃厚的興趣。他究竟讀過多少書，無法精確統(tǒng)計，單說他在中南海的“菊香書屋”，收藏他經(jīng)常閱讀、瀏覽的書就達幾萬卷。所謂“深”，是指毛澤東同志讀書時不是浮光掠影、淺嘗輒止，而是善于把書本知識與身邊的事物結合起來，找出解決實際問題的方法。比如，毛澤東同志善于以歷史唯物主義觀點來分析歷史人物及歷史事件，并指導當時的人和事。又如，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精髓，創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭的軍事理念，打敗了外國侵略者和國民黨x。再如，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家，把馬克思主義普遍真理與中國具體實踐相結合，創(chuàng)立了毛澤東思想，并以之為指導，取得了中國新民主主義革命和社會主義建設的勝利。書籍是人類進步的階梯。一個喜愛讀書的民族，才會知道昨天的光榮與今天的夢想，才會擁有明天的燦爛和輝煌。這對于處在終身學習時代的我們來說，知識的