開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃7篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人生更完美 ” 讀書(shū)博文比賽 (1)參加對(duì)象 :35 周歲以下青年教師 (2)活動(dòng)時(shí)間 :征文階段 :從本通知發(fā)布之日起至 20__年 4 月 30 日止。 評(píng)選階段 :20__年 5 月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。 公示階段 :20__年 5 月中旬。 (3)參賽方式和要求 ① 參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明 “ 注冊(cè)原因 ” 為 “ 參加博客大賽 ” ，注冊(cè)經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文 。 ② 博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格 。 ③ 博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé) 。 ④ 博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān) (指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀 )。 ⑤ 文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬 。 ⑥ 博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交 1 篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在 3000 字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。 ⑦ 參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。 “ 讀書(shū)，讓人生更完美 ” 讀書(shū)征文活動(dòng) (1)參加對(duì)象 :35 周歲以下青年教師必寫(xiě) (2)作品上交時(shí)間 :即日起至 4 月 30 日止 (3)作品形式 :能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小 品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。 (4)評(píng)獎(jiǎng)方式 :請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至 ftp― 團(tuán)支部 ― 讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。 (二 )學(xué)生活動(dòng) “ 走進(jìn)書(shū)里 ” 讀書(shū)征文活動(dòng) : (1)作品上交時(shí)間 :即日起至 4 月 23 日止。 (2)作品形式 :讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。 (3)參加年級(jí) :不限 (4)評(píng)獎(jiǎng)方式 :請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任 a4 紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。 (注 :好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡 )此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。 4 月 22 日班隊(duì)課 (1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。 (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在 4 月 23 日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn) : 這一天，告訴親人和朋友 :“ 今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè) ”。 這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè) 。 這一天開(kāi)始，確立一種信仰 :“ 讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 開(kāi)展 “世界讀書(shū)日 ”主題活動(dòng)策劃精選篇 4 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介 世界讀書(shū)日 ” 全稱 “ 世界圖書(shū)與版權(quán)日 ” ，又譯 “ 世界圖書(shū)日 ” ，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995 年正式確定每年 4 月 23 日為 “ 世界圖書(shū)與版權(quán)日 ” ，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。星火學(xué)社將在 4 月 23 日前后推出發(fā)放書(shū)簽、簽名、播放視頻、曬書(shū)單、評(píng)選 “ 我最喜愛(ài)的書(shū)籍 ” 等一系列活動(dòng)迎接20__年世界讀書(shū)日。 二、活動(dòng)背景 20__年 4 月 21 日，在第 __個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，中國(guó)新聞出版研究院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布了八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 ” 結(jié)果。結(jié)果顯示： 20__年我國(guó) 18— 70 周歲國(guó)民各媒介綜合閱讀率達(dá)到 %，圖書(shū)、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較 _年均有增長(zhǎng)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長(zhǎng)幅度最大。國(guó)民人均每天接觸報(bào)紙和圖書(shū)的時(shí)長(zhǎng)有所增加，期刊接觸時(shí)長(zhǎng)有所減少；人均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)有大幅增加。上網(wǎng)率為 %，網(wǎng)民中 %表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng)， %的網(wǎng)民更傾向于 “ 拿一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀 ” 。 接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，同時(shí)有六成以上國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)舉辦閱讀活動(dòng)。 生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹(shù)立一種讀書(shū)的理念，給予讀書(shū)情感上的內(nèi)涵，使讀書(shū)成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹(shù)立閱讀是幸福、快樂(lè)的。感覺(jué)。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識(shí)的主力軍，面對(duì)大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)態(tài)度將對(duì)其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 20__年是世界讀書(shū)日的第十 七個(gè)年頭，深化文化體制改革的決議的背景下，開(kāi)展這一活動(dòng)將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營(yíng)造校園書(shū)香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。 三、活動(dòng)目的 我們旨在通過(guò)系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書(shū)日，喚醒大家的讀書(shū)情節(jié)，充分利用各種圖書(shū)資源，讓大家深切體會(huì)到 —— 閱讀，讓我們的世界更豐盛。 借世界讀書(shū)日這一時(shí)機(jī)，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。 四、活動(dòng)對(duì)象 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生 五、活動(dòng)流程 ◆ 前期宣傳 ： 4 月 1623 日掛橫幅： 內(nèi)容暫定為 20__世界讀書(shū)日口號(hào) — 閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。 4 月 1623 日宣傳板：
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