【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書法比賽取前x名（分高低年級(jí)組）。四、評(píng)委：全體教師。世界讀書日活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)目的：“”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)。三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)教師活動(dòng)1.“讀書，讓人生更美好”讀書xx比賽(1)參加對(duì)象：xx周歲以下青年教師。(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。評(píng)選階段：x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：x月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在xx新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表xx。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。④xx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。⑥xx寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【xx大賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫xx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：xx周歲以下青年教師必寫。(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月x日止。(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”。這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。世界讀書日活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)主題：閱讀，讓我們的世界更豐富二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)們“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提升自身文化素養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，豐富大學(xué)生的課余生活。三、活動(dòng)意義：讀書可以增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵，也可以擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們大學(xué)生義不容辭。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日五、活動(dòng)地點(diǎn)：電信門口六、主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)七、承辦單位：圖書愛好者協(xié)會(huì)八、參賽對(duì)象：全院學(xué)生九、指導(dǎo)老師：十、活動(dòng)內(nèi)容及形式：世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會(huì)相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會(huì)服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動(dòng)。圖書互換在全院發(fā)起“我愛圖書，圖書互換”的活動(dòng)。呼吁全院學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來(lái)，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書籍，以豐富廣大學(xué)生的`閱讀視野，拓寬知識(shí)面。“讀書心情大頭貼”準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！奥短扉喿x，沐浴陽(yáng)光，品味書籍”準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務(wù)。(會(huì)員優(yōu)先)協(xié)會(huì)工作人員做好服務(wù)工作，在圖書交流過(guò)程中，待人熱情禮貌，主動(dòng)和其交流，能認(rèn)真聽取對(duì)方意見，接納讀者對(duì)我協(xié)會(huì)及圖書館的意見，并對(duì)讀者提出的問(wèn)題做出解答。十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記若現(xiàn)場(chǎng)人員擁堵，注意安全確保板報(bào)及“心情貼”的完整保護(hù)。十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：十三、人員安排：世界讀書日活動(dòng)策劃方案9在第x個(gè)“423世界讀書日”到來(lái)之際，為了響應(yīng)“423世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供給文化底蘊(yùn)。活動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事、組織本事?；顒?dòng)準(zhǔn)備策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性。積累一些讀書的。發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目?；顒?dòng)時(shí)間第16周——星期五活動(dòng)過(guò)程一、主持人宣布主題班會(huì)開始主持人甲：高爾基以往說(shuō)過(guò)“書籍是人類提高的階梯?！币遥簭臅形覀冞€交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!甲：經(jīng)過(guò)讀書我們能結(jié)識(shí)里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛迪生、、甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)此刻開始二、讀書的小詩(shī)甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋。乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。甲：書讓我們歡樂(lè)放松。乙：書讓我們充滿智慧。甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》三、名人讀書的故事甲：xx你明白嗎?我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書禮貌古國(guó)，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?乙：請(qǐng)欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(n225。ng)螢》四、同學(xué)們讀書的故事：甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂(lè)。袁睿敏還說(shuō)：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”甲：是嗎?聽說(shuō)有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來(lái)呢?請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書過(guò)程中的小品《我們愛讀書》五、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣甲：我們都說(shuō)愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每一天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下頭請(qǐng)?jiān)Ｃ魜?lái)講一件這個(gè)故事吧!甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?四、讀書的書簽大比拼：點(diǎn)名上臺(tái)展示自我做的書簽，讀一讀里面的詩(shī)句。評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。五、課外知識(shí)大比拼書中人物猜一猜知識(shí)問(wèn)答六、班主任講話同學(xué)們，今日的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向完美的未來(lái)!七、宣布主題班會(huì)結(jié)束世界讀書日活動(dòng)策劃方案10一、活動(dòng)目的營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。二、活動(dòng)主題書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號(hào)我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!四、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月—5月五、活動(dòng)對(duì)象全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍起草“親子閱讀倡議書”。家庭建立“家庭書架”建立借書制度(班級(jí)和家