幼兒制作水果沙拉教案制作水果沙拉反思(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友的水果沙拉做好了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的水果沙拉是怎樣做的，都用了哪些水果？請(qǐng)小朋友把自己做的水果沙拉送給其他小朋友嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)哪一組的水果沙拉味道最好。原來(lái)水果有這么多種吃法，我們小朋友每天都要吃水果，水果是很有營(yíng)養(yǎng)的，水果里含有許多維生素，所以我們小朋友要多吃水果。幼兒制作水果沙拉教案 制作水果沙拉反思篇五樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)自制水果沙拉的樂(lè)趣。掌握制作水果沙拉的基本方法。能與同伴合作完成任務(wù)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。橘子、蘋果、西瓜、塑料刀、勺、碗若干，沙拉醬。一、活動(dòng)導(dǎo)入。——師：水果又好吃又營(yíng)養(yǎng)，大家都喜歡，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，自己最喜歡吃什么水果？——出示水果沙拉圖片，請(qǐng)幼兒觀察：這是什么呢？你能看到什么水果呢？——小結(jié)：這是水果沙拉，我們可以把自己愛吃的水果放在一起，制成沙拉，小朋友們，你們想知道怎么做嗎？我們一起來(lái)吧！二、活動(dòng)過(guò)程。教師指導(dǎo)幼兒逐步制作水果沙拉。——教師引導(dǎo)幼兒將水果按處理方式分類：剝的水果（橘子）、切的水果（蘋果）、舀的水果（西瓜）——：剝水果組、切水果組、舀水果組。——教師輪流指導(dǎo)各組幼兒：用塑料刀將蘋果切成塊，將橘子剝皮分成瓣，用小勺獲取西瓜等。教師出示沙拉醬，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)沙拉醬、品嘗沙拉醬。教師和幼兒將各種水果和沙拉醬混在一起。教師請(qǐng)幼兒排隊(duì)領(lǐng)取水果沙拉。教師請(qǐng)幼兒一起品嘗水果沙拉。三、交流分享?！處煿膭?lì)幼兒說(shuō)說(shuō)水果沙拉的制作方法和味道。可根據(jù)當(dāng)?shù)氐乃{(diào)整材料，例如可以用香蕉代替蘋果，方便幼兒用塑料刀切水果。沒有沙拉醬也可以用別的物品如酸奶代替。請(qǐng)幼兒欣賞水果拼盤，跟幼兒一起創(chuàng)作水果拼盤。語(yǔ)言區(qū)：投放各種水果圖片和1個(gè)碗，鼓勵(lì)幼兒邊將水果圖片放進(jìn)碗里，邊說(shuō)制作沙拉的過(guò)程。為幼兒制作水果沙拉的過(guò)程拍照，并將照片貼在主題墻上。請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作水果沙拉、水果拼盤等。日常提示幼兒水果又好吃又營(yíng)養(yǎng)，要多吃水果。附錄：水果沙拉做法食材：水蜜桃、蘋果、火龍果、西瓜、哈密瓜、黃瓜、生菜葉、香蕉、丘比沙拉醬（香甜味）。步驟：將各類蔬果洗凈消毒待用；蘋果、水蜜桃去皮。將生菜葉（黃瓜片也行）平鋪在盛器里；用挖球器挖出部分瓜肉，成為小盞狀；放入；丘比沙拉醬，輕輕攪拌均勻，一盤色澤亮麗，清香撲鼻，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富的繽紛水果沙拉就做成了。水果不限種類，只要是自己喜歡的、顏色漂亮的、營(yíng)養(yǎng)美味的都可以。幼兒制作水果沙拉教案 制作水果沙拉反思篇六、香蕉、梨、蘋果等幾種常見水果的基本特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。，嘗試制作水果沙拉。，體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的快樂(lè)。：橘子、香蕉、梨、蘋果、棗等。課件。“水果店”。請(qǐng)幼兒在布置的“水果店”中選擇一到兩種自己喜歡的水果與同 伴說(shuō)說(shuō)它的名稱、形狀、味道及自己喜歡它的原因。：經(jīng)常吃水果有什么好處。，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)沙拉中用到了哪些水果，是怎樣做的?說(shuō)說(shuō)自己想用什么水果制作水果沙拉。(1)、幼兒選擇香蕉一個(gè)，剝?nèi)テ?，用小刀親手切成香蕉片，放入果盆中。再選擇一個(gè)橘子，親手剝皮，把橘子瓣放入果盆中。(2)、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果并用小勺舀到自己的小盆里，將酸奶撒到水果上，用小勺進(jìn)行攪拌。、分享勞動(dòng)成果。(1)請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的水果沙拉，說(shuō)說(shuō)用了哪幾種水果。(2)教師幼兒一起品嘗自制的水果沙拉，體驗(yàn)自己動(dòng)手、分享成果的快樂(lè)。幼兒制作水果沙拉教案 制作水果沙拉反思篇七讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蔬菜朋友，了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，教育幼兒愛吃蔬菜。使幼兒初步掌握做“蔬菜沙拉”的基本方法，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力，在品嘗中體驗(yàn)成功的愉悅。各類蔬菜如：黃瓜、胡蘿卜、番茄等以及開水燙熟的土豆、花菜、芹菜、豌豆等。小廚師服裝、廚具人手一套、蔬菜題板、紅水彩筆人手一份。教師用的大廚師服裝、廚具一套。師：孩子們，老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方。眾幼：太好了。(進(jìn)入活動(dòng)室)師：蔬菜朋友也來(lái)了，我們和它跳個(gè)舞吧。(音樂(lè)起師生手拿一樣蔬菜一起跳)師：你們和哪個(gè)蔬菜朋友跳舞的?幼：黃瓜、蘿卜、番茄、萵苣、芹菜……師：這些蔬菜有什么不一樣
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