最新制作水果拼盤教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的心得。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前參觀果園蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)塑料盤子五個(gè)，塑料刀子每人一把活動(dòng)過程：一、引入：今天，農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？二、感知水果分組觀察水果（引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香、）集中交流討論。鼓勵(lì)幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。三、水果拼盤比賽幼兒分組討論：如何制作水果拼盤幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時(shí)要小心）欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)四、品嘗水果拼盤大會(huì)引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤，并說說吃到的滋味如何五、游戲“運(yùn)水果”結(jié)束?；顒?dòng)反思：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題發(fā)表自己的意見。整個(gè)過程通過幼兒分組交流探索的結(jié)果，分組合作制作水果拼盤，分享共同合作的過程與結(jié)果，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。制作水果拼盤教案篇五制作水果拼盤，并在此過程中體驗(yàn)到制作水果拼盤的樂趣，加深親子感情。體驗(yàn)到與他人分享水果的樂趣。知道多吃水果對(duì)身體有好處。具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。水果拼盤圖片、毛巾、牙簽餐具若干、幼兒自帶水果、盤子 獎(jiǎng)狀一、認(rèn)識(shí)水果，能說出名稱，形狀和顏色。師：今天，你們帶來了很多水果。有什么呢，我們一起來看看。它長(zhǎng)得怎么樣？什么顏色的？你覺得它象什么？叫什么？二、展示水果拼盤圖片，了解水果拼盤的做法。激發(fā)幼兒制作的興趣。三、親子制作水果拼盤。引導(dǎo)幼兒從顏色、品種、排列三方面制作水果拼盤。四、請(qǐng)幼兒把自己制作的水果拼盤介紹給同伴，家長(zhǎng)給拼盤取名字。評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。家長(zhǎng)和孩子、同伴一起分享水果拼盤。知道吃水果對(duì)身體的好處。孩子們?cè)谥谱魉幢P時(shí)，情緒高漲，制作認(rèn)真，構(gòu)思巧妙，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。制作水果拼盤教案篇六活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲活動(dòng)，讓幼兒初步了解水果的基本特征，積累相應(yīng)的數(shù)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水果若干，摸摸袋若干；水果圖片；西瓜奶奶教具一個(gè)，蛋糕一個(gè)?；顒?dòng)過程：（一）引題（二）觀察水果，了解水果的特征幼兒操作：今天，西瓜奶奶過生日，誰想去??？西瓜奶奶說你要帶一個(gè)寶寶一起去，這個(gè)寶寶就是你面前布袋里的這個(gè)，你先不要打開，先摸一摸，猜一猜這個(gè)寶寶是誰？聞聞味道，這是什么寶寶？（幼兒操作）（1）我們現(xiàn)在打開看看是什么寶寶？（2）你們帶去的寶寶是什么樣子的？（幼兒自由說，說說自己手里的水果是什么樣子的。）觀察比較水果的顏色、形狀。（1）桔子是什么樣
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