【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 例會(huì)工作會(huì)議紀(jì)要在周六上午10：00前交管理部，由管理部統(tǒng)一將各部門會(huì)議紀(jì)要呈報(bào)總經(jīng)理審核。第四、行政人員、生產(chǎn)部組長以上人員（含組長）要在部門會(huì)議上總結(jié)本人本周的思想、工作、生活情況，談學(xué)習(xí)收獲，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，每周撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不限。第五、集中學(xué)習(xí)。原則上要有各部門經(jīng)理進(jìn)行召集和組織。第六、要切實(shí)組織好中層干部的學(xué)習(xí)。第七、學(xué)習(xí)方式和方法：采取各部門組織學(xué)習(xí)、行政人員集體學(xué)習(xí)、行政人員自學(xué)、專題輔導(dǎo)和舉辦骨干培訓(xùn)、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等形式積極開展學(xué)習(xí)教育。第八、明確具體要求。組織員工，結(jié)合本部門、本崗位的實(shí)際，開展“如何保持紀(jì)律整頓”的討論活動(dòng)，思考“為什么要進(jìn)行紀(jì)律整頓”、“怎樣做一個(gè)合格的員工”、“員工的紀(jì)律性應(yīng)該體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面”、“中層管理人員如何在本職工作中發(fā)揮帶頭作用”、“部門主管如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等問題。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的預(yù)計(jì)時(shí)間是在11月6日至11月25共18天。在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行分析評(píng)議，以利于促進(jìn)消化和吸收。第一、各部門負(fù)責(zé)人將第一階段工作開展的情況在部門主管會(huì)議上做工作總結(jié)報(bào)告。第二、查公司貫徹各項(xiàng)重大決策、開展紀(jì)律整頓工作是否符合實(shí)際以及存在的問題；第三、看在樹立正確的理想信念、加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)是否明顯改進(jìn)，第四、查發(fā)揮中層管理干部的領(lǐng)導(dǎo)作用、干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題；第五、看員工精神狀態(tài)和工作作風(fēng)是否是有明顯改善，查工作效率、服務(wù)精神、協(xié)調(diào)能力、管理水平是否滿足上級(jí)、同級(jí)和基層要求，能夠推動(dòng)各項(xiàng)工作方面的問題；第六、看批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)是否在工作中得到保持和發(fā)揚(yáng)，查虛心接受批評(píng)、廣納員工意見民主氛圍以及有錯(cuò)必糾、知錯(cuò)必改的實(shí)際行動(dòng)和效果。分析評(píng)議是培訓(xùn)教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要在廣泛征求意見、開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，明確評(píng)議內(nèi)容，及時(shí)對(duì)照檢查，做到邊查邊改。重點(diǎn)要抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：廣泛征求意見。通過員工意見箱、電子郵件（及oa，并可通過發(fā)放征求意見表和問卷等形式開展談心活動(dòng)。各部門主管之間、主管與本部門部屬之間、司高層領(lǐng)導(dǎo)和下屬各部門經(jīng)理主管相互之間要進(jìn)行談心。撰寫分析材料。中層領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)征求到的意見，對(duì)照公司制度和會(huì)議精神具體要求，總結(jié)自己入司以來的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，找準(zhǔn)問題和差距，剖析思想根源，明確努力方向；召開部門會(huì)議，提出評(píng)議意見。各部門主管根據(jù)本部門員工講評(píng)、員工之間互評(píng)、結(jié)合其一貫表現(xiàn)進(jìn)行分析，實(shí)事求是客觀公正地提出對(duì)本部門每個(gè)員工的評(píng)議意見。通報(bào)評(píng)議情況。公司管理部以一定的方式，在一定范圍內(nèi)向員工通報(bào)民主評(píng)議的情況，接受員工監(jiān)督。公司管理部將以一定的方式，向員工通報(bào)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)議情況。分析評(píng)議將在11月27日到11月30日這四天內(nèi)進(jìn)行。我們將利用接下來大約三周的時(shí)間，鞏固和提高教育整頓活動(dòng)成果。整改提高的重點(diǎn)主要是在解決實(shí)際問題上下功夫，把是否解決了員工反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意作為衡量教育整頓活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。重點(diǎn)要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)和開展培訓(xùn)教育、紀(jì)律整頓的動(dòng)員活動(dòng)計(jì)劃提要：我們將利用接下來大約三周的時(shí)間，鞏固和提高教育整頓活動(dòng)成果。整改提高的重點(diǎn)主要是在解決實(shí)際問題上下功夫，把是否解決了員工反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意文章進(jìn)行整改。對(duì)那些需要解決而又能夠解決的突出問題，要集中一段時(shí)間進(jìn)行整改并取得實(shí)效；對(duì)暫時(shí)解決不了的問題，要向員工做出說明，并列出時(shí)間表和責(zé)任人。環(huán)節(jié)之三、向員工公布整改情況。制定整改措施和進(jìn)行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽取員工意見，自覺接受員工監(jiān)督。在整改中各部門主管要起帶頭作用，為其他員工做出表率。舉措之一、對(duì)經(jīng)教育不改、不符合公司要求的，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進(jìn)行處理。舉措之二、群眾滿意度測(cè)評(píng)。上述工作結(jié)束后，管理部要以適當(dāng)方式在一定范圍向各部門通報(bào)教育整改有關(guān)情況。舉措之三、適時(shí)地召開教育整頓總結(jié)表彰大會(huì)，表彰教育整頓活動(dòng)中先進(jìn)部門和個(gè)人。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次開展培訓(xùn)教育、紀(jì)律整頓寄予了很大的期望，要求對(duì)公司的運(yùn)作效率、管理人員的思維覺悟和員工的工作能力起到巨大推動(dòng)提升的作用。希望大家把握這個(gè)提升自我能力、開發(fā)協(xié)作精神的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為公司的整裝待發(fā)做出寶貴的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇五（一）指導(dǎo)思想以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生為主體地位，努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心。教學(xué)中從靈活采用多種運(yùn)球練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣，在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)以致用中享受成功感，促進(jìn)學(xué)生的身心及社會(huì)適應(yīng)的健康發(fā)展。（二）教材分析籃球作為當(dāng)今世界三大球之一，擁有很高的群眾性，是學(xué)生十分喜愛的體育項(xiàng)目之一。它既與學(xué)生過去的生活經(jīng)驗(yàn)有密切的聯(lián)系，又能對(duì)學(xué)生今后的生活產(chǎn)生積極的影響，反復(fù)練習(xí)，可有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神，并為學(xué)生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。（三）學(xué)情分析授課對(duì)象為7~11歲的初小學(xué)學(xué)生，他們已經(jīng)具備愛動(dòng)，好動(dòng)、好學(xué)，求知欲強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見解，具有一定發(fā)現(xiàn)問題，分析、解決問題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太平衡的現(xiàn)象，尤其是籃球水平在很大程度上有待于提高。（四）學(xué)練目標(biāo)學(xué)會(huì)行進(jìn)間直線運(yùn)球的方法和基本掌握其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，在跑動(dòng)完成，用低運(yùn)球突破擺脫防守的要點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生速度，協(xié)調(diào)性，靈敏性培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂于交流，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利的良好習(xí)慣。（五）學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球手型和手觸球部位；難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動(dòng)過程中控制球的落點(diǎn)（六）教學(xué)過程本節(jié)課采用四部分教學(xué)第一部分：情景導(dǎo)入部分，上課前用