【文章內容簡介】 程度，又能通過攀登得到不同的人生感悟，有助于提高他們克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅定地向既定目標前進的能力。信任背摔這個項目，個人要站在高臺上，背向隊友直挺倒下；隊友們在臺下，會用手織成保護網來保護。要求：每位成員都參加。評分標準：成功一名加3分，棄權或摔地的算失敗?；顒右饬x：進行這個項目，主要讓隊員體會到如何給予他人信任，如何信任他人；如何以集體的責任感對個人產生激勵作用。勝利墻所有隊員全部翻過墻，即為成功。要求：每隊從計時開始起，才能行動，要求所有的隊員均需翻閱高墻，但不得超過30分鐘，超時或棄權即為失敗。評分標準：按時間的長短排名，第一名加20分第二名10分第三名5分，失敗的不予加分?；顒右饬x：這是一個典型的團隊合作項目，要求所有參加訓練的隊員共同完成。項目的主要啟示：突破思維定勢，尋找更好的解決辦法，團隊就沒有完成不了的任務；團隊中的奉獻精神，是面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，獲得成就的基礎；完成此項目后，尤其是最后一個人攀爬上去的時候，我們會用自己的判斷和經驗來否定一些看似不可能的事情。完成項目后，隊員對于團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力會有新的理解。（三）獲獎安排獎勵總分第一的隊伍，頒發(fā)獎狀。略。大學生素質拓展活動策劃書篇六、武漢學學生創(chuàng)新實踐中心，是校團直接領導下，唯一指導和組織學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武深厚文化底蘊的體會，加深家對創(chuàng)的了解，同時也為家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢學各社團中出名，此舉經擴宣傳后以增強創(chuàng)的影響力，展現創(chuàng)魅力，使每個新進成員體會創(chuàng)優(yōu)越感。地形特，并且學校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。、友誼、合作、拼搏。、整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數人參加），森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢學和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。、大學生素質拓展活動策劃書篇七在大一新生剛剛開始大學生活之際，正是班級凝聚力成型。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動。第一，幫助同學們融入集體，提高團結協(xié)作能力，加強班級凝聚力。第二，豐富大學課余生活，體會大學魅力。熱愛班級，體驗凝聚。11月3日11月4日 圖書館東面(一)活動組織(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。，負責部門須提前十分鐘到場，參與正?；顒咏M織，突發(fā)情況應對及器材交接收集。(二)活動環(huán)節(jié)1. 主持人開場2. 愛的抱抱(熱身活動)3. 隊形隊旗設計(團隊意識)4. 珠行千里(團隊協(xié)作)5. 無軌列車(團隊協(xié)作)6. 感謝參與，結束語。2. 每場活動結束，負責部門須收集好活動器材。3. 如遇下雨，則活動推遲，時間另行通知。大學生素質拓展活動策劃書篇八培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學生素質拓展大賽二、活動目的為了豐富大學生的校園生活，綻放同學們的青春活力，增強各心理輔導站的凝聚力，激發(fā)同學們積極參加學校心理健康教育活動的熱情，拓寬心理健康教育內容，我校大學生心理健康教育中心特組織本次素質拓展大賽，培養(yǎng)大學生積極進娶合作互助精神。三、競賽時間及地點地點：學校風雨操場四、參賽隊伍以學院為單位組隊參賽，隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名，其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名，指導老師1名。五、報名方式1．本屆比賽采用電子表格報名，一經報名后不得更改。逾期不報者，按棄權處理。（報名表附后）2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。3．各學院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。六、獎勵方法比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力、士氣等為主要指標）。每隊選評2名團隊之星，由各參賽隊上報名單。七、裁判工作裁判員及競賽工作人員由大學生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。八、其他事宜1．各代表隊所需費用、比賽服裝自行解決。2．報名參加比賽的運動員，若不按時參加比賽，每隊每項扣團體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員，請于開賽前半小時通知組委會成員。3．比賽期間，請各輔導站組織學生參加比賽、加油助威和后勤服務工作。4．注意事項：（1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育，做到講文明、講禮貌；賽出水平、賽出風格；尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。（2）加強組織紀律教育，遵守大會紀律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密，因此，參賽運動員務必按競賽安排參加比賽，三次點名不到者視為棄權。（3）加強安全教育，備齊防護用具，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮，避免意外事故的發(fā)生。未盡事宜，大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權歸浙江工商大學大學生心理健康教育中心素質拓展大賽組委會。大學生素質拓展活動策劃書篇九 主持人：****系學生會主席 主講人：****程系素質拓展部部長 ***系09和10級各班團支書， ****系09和10級學生會主要干部和素質拓展部委員大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現代人力資源開發(fā)的思想和理 念為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發(fā)大學生人力資源為著眼點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。為了使學生干部的素質能跟上時代的發(fā)展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，欲開展本次活動以加強對學生干部自身素質的提高，對學生工作進行有力的督導。通過本次活動，加大對素質拓展計劃的宣傳，讓廣大學生認識到素質拓展計劃和認證工作的重要性，督促他們主動的加強自身的素質。初步策劃“學習會”活動活動場地的申請，多媒體準備，講解內容準備，拍照人員等工作人員安排會議用品準備(橫幅)組織參與人員進場(5分鐘左右)主講人就位，開始講解對疑難問題和以往工作主要問題進行解答由****系團委學生會主席進行補充安排布置各委員和團支書近期的工作要點和注意事項各班團支書退場，學生會成員自由討論