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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園夏季教育教學(xué)教案五篇(編輯修改稿)

2025-08-11 02:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2022年幼兒園夏季教育教學(xué)教案五篇三目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)辨別物體的輕重,并進(jìn)行排序,了解物體輕重的相對(duì)性。學(xué)會(huì)使用輕重的詞匯來表述事物的特性。準(zhǔn)備1. 輕重明顯不同的三種物品(最好同樣大)如磚塊(半塊或三分之一塊)、木塊和泡沫塑料塊各一塊。輕重明顯不同的三種裝在包中的物品(最好同色的包,同樣大),里面可分別裝小石頭、豆子和稻子(帶殼的米)或其他物品各一包。天平稱一個(gè)(可以用筷子和繩子自制成手拎的天平)。2. 幼兒每兩人一盤小石頭、一盤紐扣、一盤木塊(數(shù)量相同)、一個(gè)天平稱(自制,也可不要)。3. 配套幼兒用書《數(shù)學(xué)》上冊(cè)。過程1. 比較兩種不同輕重的物品(1)教師出示磚塊和木塊,提問:哪塊重?哪塊輕?怎樣才能知道?(用手掂)請(qǐng)兩三名幼兒上來掂量比較,告訴大家輕重,選出重的交給教師。教師再出示木塊和泡沫塊,提問:哪塊重?哪塊輕?請(qǐng)兩三名幼兒上來掂量比較,告訴大家輕重,選出輕的交給教師。(2)教師請(qǐng)幼兒找找活動(dòng)室內(nèi)有哪些物品比較重,有哪些物品比較輕,也可以回顧在生活中碰到過哪些不同輕重的物品。2. 比較三種不同輕重的物品(1)教師出示三包不同重量的物品,請(qǐng)幼兒猜一猜:這三包物品,哪包最重?哪包比較重?哪包最輕?請(qǐng)兩三名幼兒上來掂量比較,告訴大家比較的結(jié)果。教師出示天平,講解如何用天平看輕重,然后用天平稱一下上述三種物品,驗(yàn)證輕重給幼兒看。請(qǐng)幼兒想一想,說一說,三包物品同時(shí)比較時(shí),怎樣來說清楚每一包物品的輕重,幼兒討論過后,教師小結(jié):三包不同重量的物品同時(shí)比較時(shí),可以說最輕的,比較重的,最重的。然后請(qǐng)一名幼兒上來,再做比較,將三包物品從輕到重排隊(duì),其他幼兒做評(píng)判。(2)幼兒兩人一組,用手掂或用天平稱的方法比較手里的小石頭、紐扣和木塊的輕重,先找出不同輕重的物品,再按輕重排隊(duì),教師巡回指導(dǎo)。(3)教師出示比較重和最輕的包,在天平上稱給幼兒看,提問:哪包重?哪包輕?幼兒確定以后,教師把最輕的包拿走,出示最重的包與比較重的包在天平上相比較,提問:哪包重?哪包輕?幼兒確定以后,教師再把最重的包拿走,出示比較重和最輕的包相比較,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),在兩包比較中較重的包,和另一包包比較時(shí)可能是輕的(或重的),在兩包比較中較輕的包,和另一包比較時(shí)可能是重的(或輕的)。所以說物品的輕重,要看和誰比。2022年幼兒園夏季教育教學(xué)教案五篇四一、活動(dòng)目標(biāo):了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。明白紅眼病會(huì)傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:情境表演:“排除眼中的異物”。三、活動(dòng)過程:以情境表演引入。引導(dǎo)幼兒討論。(1)明明的眼睛怎樣啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎樣辦?討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候)(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)(2)得了紅眼病該怎樣辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一齊,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時(shí)治療。)師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自我眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候,不到公共場所去玩。2022年幼兒園夏季教育教學(xué)教案五篇五一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過聽故事,學(xué)會(huì)用進(jìn)取的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活,學(xué)會(huì)與同伴友好相處。教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問題的方法,明白高興歡樂有
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