【文章內(nèi)容簡介】 逃生，(不得推搡，避免踩踏事故的發(fā)生。)按照指定路線到達指定地點，然后清點人數(shù)，報與區(qū)域指揮人員疏散組人員：本班班主任、各科任老師，特別是當(dāng)堂課任課教師職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離危險地帶。醫(yī)療救助組人員：王海，孫曉職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。安全保障組人員：吳福職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，保證搶險救災(zāi)工作順利進行。宣傳統(tǒng)計組人員：孫花職責(zé)：災(zāi)害發(fā)生后，及時向上級匯報災(zāi)情。計時組人員：竇英職責(zé)：負(fù)責(zé)演練完整過程的計時工作。緊急疏散開始時間：由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號。負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排：(1)行政指揮：1號：程顯2號：李建3號：霍志(2)各班具體組織指揮人員：①上課時：由各班正在上課的任課教師組織指揮。②課間：由上下一節(jié)課的任課教師監(jiān)控、組織指揮。③上午上課前、下午課后打掃衛(wèi)生期間：由班主任老師組織指揮。(4)學(xué)前班：由各班老師組織幼兒，其他老師協(xié)助。緊急疏散秩序、隊列：(1)緊急疏散時，各班學(xué)生立即從座位上起立，成2列縱隊疏散。各班班內(nèi)疏散順序為：靠教室前門最近的第一組→第二組→第三組→。靠教室后門的第六組→第五組→第四組→。上課老師鎮(zhèn)定指揮學(xué)生有序疏散，防止在門口、因擁擠而發(fā)生踩踏事件。(2)要有順序地疏散，從就近門口疏散，不準(zhǔn)互相擁擠，避免跌倒。(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。在門口必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。(4)疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以防被砸傷。(5)各班學(xué)生到達集中地后，要盡量遠(yuǎn)離建筑物和樹木，立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。緊急疏散路線及撤往的地點：(1)號：路線：三、五、六年級出教室直接進入自己教室前空地(2)號：路線：一、二、四年級班撤至2號安全區(qū)域(甬路)空曠處，(3)號：路線：幼兒園教師學(xué)生路線：幼兒園教室前空曠處。疏散演練完成后，由總指揮宣布疏散演練結(jié)束，各班學(xué)生由體育委員整隊，各班老師看著隊伍帶回自己教室前，由各班老師自己總結(jié)這次演練過程中出現(xiàn)的各種情況，最后解散隊伍。災(zāi)害發(fā)生后，及時向上級匯報災(zāi)情。應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，向本區(qū)域的安全管理員報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。各工作小組立即進入現(xiàn)場?！褡⒁馐马棧孩偾妩c人數(shù)時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實際情況參加演練。②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。(2)發(fā)布疏散信號。(3)緊急疏散：①在各安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時x秒，全體人員疏散完畢。c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定?？傊笓]：宣布緊急疏散演練圓滿成功?！褡⒁馐马棧孩偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案篇八為進一步加強班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案。（一）、活動主題：面對危險，學(xué)會逃生（二）、演練內(nèi)容：突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練（三）、演練對象：郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生（四）、演練時間安排：：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的39。程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法?！鞍踩貛А边M行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。（三）、自救互救疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。組長：副組長：成員：班長、各小組組長總指揮：信號員：樓道口疏散負(fù)責(zé)員：職責(zé)：①控制局面，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；②安排開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作；③根據(jù)需要對學(xué)生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；④根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；⑤對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。（一）、啟動程序信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）（二）、緊急疏散演練，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，報告。整隊，立即點清人數(shù)，（三）、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。，千萬不要跳樓。，雙手抱頭，有序撤離。，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案篇九為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。5月9日8:00（暫定）營東小學(xué)全校師生營東小學(xué)校園演練步驟①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。③進行模擬發(fā)生地震的演練。演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。東校區(qū)具體安排：（一）班主任、數(shù)學(xué)、語文老師跟班，（二）班級撤離路線五年級2班：從552中間的小門走，到運動場5年級3班從中廳帶到操場5年級4班從對面的小門帶到操場6年級24班從62對面的樓梯下，帶到操場6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場61從58對面的小門走，到操場55從接近五年級語文辦公室的小門走，到運動場56，57，58走中廳進運動場667從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進運動場4443走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院4446走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）47，48走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院小操場小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案篇十為切實做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如?；馂?zāi)、地震等。2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。當(dāng)?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:，、有順序離開教室3．向?qū)W生講明逃生路線路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。安全地點：操場。、場地維護。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號各責(zé)任人聽到信號后迅速到達預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散清點學(xué)生人數(shù)校長進行演練情