【文章內容簡介】 等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認?；顒佑涗浖皶r上報，一學年統(tǒng)計一次。小學社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇五為了增強我?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》《廉潔修身》課程的教育教學效果，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，使他們健康成長，根據(jù)教學計劃，將在寒暑假進行社會實踐活動。一、社會實踐活動的組織及方式。社會實踐活動由馬克思主義學院負責組織，分散進行（不得以網(wǎng)絡問卷調查的方式進行社會實踐） 。二、社會實踐活動的時間安排。社會實踐活動時間為整個寒暑假。三、社會實踐考察或調研報告撰寫要求。（一）社會實踐考察或調研報告圍繞“廉潔修身，反腐倡廉”，以社會主義核心價值觀為主題，從兩個方面來寫，一是踐行社會主義核心價值觀典型人物或事例，二是社會主義核心價值觀教育典型事例。學生任選一個方面，自擬題目。（二）實踐考察或調研報告主題要鮮明突出，內容健康向上，文字簡潔生動，事例真實、富有感染力，字數(shù)在3000字以上。（三）考察或調研報告必須為本人創(chuàng)作，未正式發(fā)表，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲，成績?yōu)榱?。四、為了保證社會實踐考察或調研報告真實性，報告中要寫明真實的人物、時間、地點，并提交相關的證明材料，如證明信、照片、錄音錄像等。小學社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇六生態(tài)運動公園（我們的比賽場地在漢通游泳館西門的p7停車場處）一、孩子8：30分從幼兒園乘校車出發(fā)。二、到達目的地后老師帶孩子們賞菊花。三、9：30分左右?guī)Ш⒆拥奖荣悎龅兀ㄖ芩脑敿毻ㄖ?，家長到達。四、大帶小游戲——我們一起來闖關。五、親子游戲——媽咪寶貝go。六、頒發(fā)獎狀獎品。七、孩子們分享美食，家長們相互交流育兒經(jīng)驗。發(fā)展孩子動作的靈活性、四肢的協(xié)調性以及細心和耐心。增進親子感情，增強家長對幼兒園工作的理解。增強幼兒的合作能力。報紙若干、鐵甲戰(zhàn)車一、家長舉起報紙遮住自己，孩子想辦法突破報紙牽到家長的手。二、家長和孩子上鐵甲戰(zhàn)車，共同開車至標志處后倒轉車頭開回起點。三、家長和孩子下戰(zhàn)車擺個造型（中、大組幼兒是信任摔），結束。先到者為勝。發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力和平衡能力。激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力，小組幼兒的挑戰(zhàn)意識。通過大帶小的形式讓孩子感受到關愛與信任，增強幼兒的合作能力。20厘米長的布條18根、梅花樁50個、紅旗3面一、大帶小進入到固定的空場地，大孩子給小孩子“長上尾巴”。二、聽指令——預備 開始，大孩子牽著小孩子的手去揪別人的尾巴同時保護好自己的尾巴。三、聽指令——時間到（約兩分鐘），揪到別人尾巴自己尾巴也還在的一組孩子，過梅花樁的時候只需要小孩子上梅花樁大孩子在旁邊扶著。揪到別人尾巴自己尾巴不在的一組，或者沒有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的一組，過梅花樁的時候大孩子和小孩子都要走梅花樁。兩人中的任何一人掉下梅花樁都要重新走。四、到達旗幟處取到旗幟者為勝。小學社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇七各院（系）團委（總支）：20xx年是“五四”運動90周年、建國60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關鍵一年。為引導廣大青年學生在火熱的實踐中繼承和發(fā)揚“五四” 精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)要求，根據(jù)xx省委宣傳部、團省委、省委教育工委、省教育廳、省學聯(lián)開展全省大中專學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知精神，并結合我校實際情況，特制訂我校20xx年大學生暑期社會實踐活動方案，部署說明如下：弘揚五四愛國精神，深入實踐科學發(fā)展。（一）成立“20xx年燕山大學大學生暑期社會實踐組委會”（以下簡稱組委會），統(tǒng)一領導20xx年學生社會實踐的開展。（二）組委會下設辦公室，辦公室設在校團委，直接受組委會領導，負責燕山大學大學生暑期社會實踐工作的具體開展，規(guī)范、服務、引導項目的實施，提出意見和建議，并監(jiān)督學生暑期社會實踐的實施進程。為引導我校學生在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才，引導我校學生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做良好社會風尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實際需要，我校計劃組織50支校級重點團隊、100支院級團隊深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開展暑期社會實踐服務活動。12支燕大學子助力“三年大變樣”志愿服務團組織我校學生志愿服務團，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設工地等基層一線，開展弘揚社會新風的禮儀和政策宣傳、解除進城務工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會發(fā)展的采風和調查、倡導綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護活動，以我校廣大學生的實際行動，為我省“三年大變樣”工作的順利開展貢獻一分力量。10支大學生科學發(fā)展觀宣講服務團通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策。10支獻禮祖國六十華誕－新中國建設成就宣講服務團通過組織我校學生參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農(nóng)村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式，讓大學生在實踐中親身感受到我國新中國建設的偉大成就。10支大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐服務團為進一步引導我校學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結合我校鼓勵在校大學生進行課外科研活動的有關文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團隊為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐服務團，引導和指導廣大同學在實踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學的知識服務社會，體現(xiàn)大學生的良好素質，關注科技發(fā)展最新動態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學的知識報效祖國和人民。8支大學生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務團在深入了解定點聯(lián)系社區(qū)的情況基礎上，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會實踐基地，建立長期的互助合作關系，有針對性地開展服務；不斷加大為弱勢群體服務的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進城市社區(qū)和農(nóng)村”活動，組織大學生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識講座等。我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應屆本科畢業(yè)生也可以申報。我校重點小分隊原則上成員數(shù)應在5至10人之間，并確定學生負責人1名，至少有1人為本科二年級以上（含本科二年級）。另外，團隊在調查地最好能夠獲取一定的支持。校團委將為參加社會實踐活動的每支團隊提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要歸還），鼓勵各學院團組織為社會實踐團隊成員購置保險，同時也鼓勵項目本身爭取其它資金的支持。除計劃組織50支校級重點團隊外，為順應xx省“三年大變樣”工作及深入學習實踐科