幼兒園社會實踐活動方案設(shè)計幼兒園社會實踐活動方案(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路和組織形式來引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?；顒游覀円獓L試五個班聯(lián)合行動以游園的形式來慶祝，希望借助于這個平臺，增進孩子們對母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關(guān)愛媽媽的情感，讓孩子逐步學(xué)會感恩，感恩那些帶他們來這個世上、撫育他們成長、培養(yǎng)他們成材的親人。活動主題：媽媽我愛你同樂慶三八活動目標(biāo)：通過親子游戲，進一步激發(fā)孩子愛媽媽的情感。在活動中，增進孩子對母親和奶奶的了解，拉近親子關(guān)系?；顒恿鞒蹋?一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?二)主持人引出活動，并引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。(三)說說心里話幼兒代表發(fā)言媽媽代表發(fā)言(四)才藝表演各班幼兒和家長按節(jié)目單表演節(jié)目。中一班：《櫻桃小丸子》__的家長：歌曲《黃昏》__的家長：《洪湖水浪打浪》中二班：《不再麻煩好媽媽》__的媽媽：《心語心愿》__的奶奶：《北京的金山上》大二班: 《小魚的夢》__的媽媽: 《最浪漫的事》__的奶奶: 《自編滬劇》大一班：《只要媽媽露笑臉》1__父子：《大頭兒子小頭爸爸》(五)、親子游戲游戲一：心連心、手連手準(zhǔn)備：眼罩若干，每班五對玩法：家長站在場地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。規(guī)則：不能有任何肢體或語言上的交流。最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發(fā)獎品。游戲二：小腳踩大腳準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備椅子兩張，每班各6對，玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對面站好，從起點繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，繼續(xù)這樣跑。規(guī)則： 小孩的腳必須踩在大人的腳上。哪個組先結(jié)束，就算贏，并頒發(fā)獎品。游戲三：你問我答難不倒準(zhǔn)備：小鈴一副，幼兒準(zhǔn)備問題每班2個，道具若干玩法：幼兒提出問題，由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽，游戲反復(fù)進行。規(guī)則：答對的媽媽獲得獎品，答錯的媽媽接受懲罰請幼兒給家長化裝做造型，并隨音樂進行表演。(六)關(guān)心媽媽：讓孩子剝橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛(七)送禮物：幼兒在音樂聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說一句悄悄話。一、活動目標(biāo)：通過小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。敢于并能夠較完整地表達自己的想法和意見。能夠用繪畫的方式表達自己的情感。二、活動準(zhǔn)備：圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》畫紙、彩筆三、活動過程：“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。師：“小朋友遇到過困難嗎?師：你是怎么做的39。?”教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗來勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。通過幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會了游泳?！靶√禊Z們學(xué)會了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。教師鼓勵幼兒講述自己的繪畫作品。四、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時，感受到綜合活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對綜合活動的興趣。五、活動延伸：教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。為貫徹落實省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》的精神，結(jié)合我園實際，特制定如下實施方案。一、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：z副組長：z組員：zzz二、活動指導(dǎo)思想以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點，以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo)，以促進教師專業(yè)成長為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。三、活動主題依托園本教研 抓實常態(tài)教學(xué) 促進教師專業(yè)成長四、活動內(nèi)容說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發(fā)展及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)組織實施能力和課自評和反思。五、活動安排宣傳發(fā)動階段(20__年11月)召開全體教師會議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準(zhǔn)備工作。活動實施階段(20__年11月下旬——20__年6月)本學(xué)期，四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗老師的案例課。通過內(nèi)訓(xùn)，進行評課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)階段(20__年6——7月)對本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行總結(jié)，分析，評價，對優(yōu)秀老師進行表揚獎勵。對下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行安排部署。六、活動要求：要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活
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