幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 路和組織形式來(lái)引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?；顒?dòng)我們要嘗試五個(gè)班聯(lián)合行動(dòng)以游園的形式來(lái)慶祝，希望借助于這個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關(guān)愛(ài)媽媽的情感，讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩，感恩那些帶他們來(lái)這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng)、培養(yǎng)他們成材的親人。活動(dòng)主題：媽媽我愛(ài)你同樂(lè)慶三八活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子游戲，進(jìn)一步激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。在活動(dòng)中，增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解，拉近親子關(guān)系?；顒?dòng)流程：(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?二)主持人引出活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。(三)說(shuō)說(shuō)心里話幼兒代表發(fā)言媽媽代表發(fā)言(四)才藝表演各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目。中一班：《櫻桃小丸子》__的家長(zhǎng)：歌曲《黃昏》__的家長(zhǎng)：《洪湖水浪打浪》中二班：《不再麻煩好媽媽》__的媽媽：《心語(yǔ)心愿》__的奶奶：《北京的金山上》大二班: 《小魚的夢(mèng)》__的媽媽: 《最浪漫的事》__的奶奶: 《自編滬劇》大一班：《只要媽媽露笑臉》1__父子：《大頭兒子小頭爸爸》(五)、親子游戲游戲一：心連心、手連手準(zhǔn)備：眼罩若干，每班五對(duì)玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。規(guī)則：不能有任何肢體或語(yǔ)言上的交流。最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。游戲二：小腳踩大腳準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備椅子兩張，每班各6對(duì)，玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對(duì)面站好，從起點(diǎn)繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，繼續(xù)這樣跑。規(guī)則： 小孩的腳必須踩在大人的腳上。哪個(gè)組先結(jié)束，就算贏，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。游戲三：你問(wèn)我答難不倒準(zhǔn)備：小鈴一副，幼兒準(zhǔn)備問(wèn)題每班2個(gè)，道具若干玩法：幼兒提出問(wèn)題，由擊鼓傳花的形式確定回答問(wèn)題的媽媽，游戲反復(fù)進(jìn)行。規(guī)則：答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)的媽媽接受懲罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)化裝做造型，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。(六)關(guān)心媽媽：讓孩子剝橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)(七)送禮物：幼兒在音樂(lè)聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說(shuō)一句悄悄話。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖錄音：歌曲伴奏《來(lái)了一群小天鵝》畫紙、彩筆三、活動(dòng)過(guò)程：“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來(lái)到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。師：“小朋友遇到過(guò)困難嗎?師：你是怎么做的39。?”教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。通過(guò)幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。小黃天鵝聽(tīng)了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會(huì)了游泳?！靶√禊Z們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫作品。四、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣。五、活動(dòng)延伸：教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。一、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：zzz二、活動(dòng)指導(dǎo)思想以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。三、活動(dòng)主題依托園本教研 抓實(shí)常態(tài)教學(xué) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)課。主要闡述對(duì)教材的理解，對(duì)幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)語(yǔ)言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評(píng)和反思。五、活動(dòng)安排宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年11月)召開(kāi)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神，全園教職員工積極開(kāi)展準(zhǔn)備工作。活動(dòng)實(shí)施階段(20__年11月下旬——20__年6月)本學(xué)期，四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽(tīng)課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。通過(guò)內(nèi)訓(xùn)，進(jìn)行評(píng)課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。總結(jié)階段(20__年6——7月)對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析，評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。六、活動(dòng)要求：要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說(shuō)課，先講后說(shuō)，所有老師都必須參加聽(tīng)課活
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