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20xx年九年級上學期班主任工作總結九年級上學期班主任工作總結八篇(精選)(編輯修改稿)

2025-08-10 22:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 優(yōu)良品質,培養(yǎng)他們?yōu)槔硐肱W習勇于拼搏的精神品質,從而培養(yǎng)學生健全健康的人格,讓學生在做人上大踏步地前進。進入初三,面臨中考,每個學生都面臨著很大的壓力,但是,又有不少的學生非常茫然,對鋪天蓋地而來的學習顯得無所適從,個別學生甚至有破罐子破摔的打算。為了讓全體同學認識到自覺學習的重要性和必要性,我們加強了班級文化建設,“時不我待,只爭朝夕”——鼓勵學生抓緊點點滴滴的時間,合理充分地利用時間;“不為失敗找借口,要為成功找方法”——勉勵學生直面挑戰(zhàn),敢于成功;同時,利用學生的日記、周記寫自己的初三感悟,為自己點燃向上的明燈。為了增強學生的學習興趣,我班還制定了趕、幫、超的學習計劃、學習目標,全班同學形成了比、學、趕、超、幫的良好氛圍,學生的成績大幅度提高,在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績,涌現了一大批肯干樂學的學生。在學習中,配合各科任課教師組成了幫扶活動小組,定期開展活動,交流活動成果,開闊了知識視野,提高了廣大同學分析問題、解決問題的能力,極大地調動了他們的學習積極性。對學生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵,使每個學生都感到前途光明,從而揚起了自信的風帆,為鼓勵全班同學共同奮進,特制訂許多獎勵措施,對進步較大的同學,對表現突出的同學,給予物質和精神獎勵,對努力學習但成績不算突出的同學,口頭表揚,并多次評選級進步最快的同學,成績最穩(wěn)定的同學,對班級貢獻最大的同學。這一系列的評先樹優(yōu)活動大大激發(fā)了學生的上進心,從而帶動了全班的學習積極性。本學期在衛(wèi)生方面,在班內開展“從自己做起”活動,決不丟棄一張廢紙、一個塑料袋,并結合學校的衛(wèi)生大掃除檢查,激發(fā)了全班同學主動打掃衛(wèi)生,自覺保持衛(wèi)生的自覺性。經過全班同學的共同努力,我班我班做到地面干凈,桌凳整齊,窗明幾凈。進入初三,中考體育考試已經被提上了議事日程,為了實現田校長“體育成績爭取全市第一”的目標,我們針對中考項目進行了專項訓練,做到有計劃,有目標,循序漸進,充分利用課外活動和體育課強化訓練,全面提高學生的體育成績。成績只是代表了過去,未來還有更多的工作需要我們去做,還將有更高的目標等待我們去實現,我們決不能有絲毫的松懈,我將認真學習先進班級先進的經驗,更加努力的做好班級管理工作,爭取中考的更大勝利。九年級上學期班主任工作總結 九年級上學期班主任工作總結篇五本學期我擔任九年級xx班的班主任。班級工作的重點是做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發(fā),從加強學生思想政治教育的實效性入手,切實抓好了班級的管理工作,提高了學生道德素質,幫助學生改變了許多不良的習慣,樹立了正確的學習理想?,F將本學期班主任工作總結如下:九年級學生剛合并班級,通常有一定的陌生感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產生的,因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立一個責任心強,有強烈競爭意識,有工作魄力和凝聚力的班委會組織。而且盡快使他們明確自己的職責,大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)督。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。并通過開展“一幫一”學習互助活動,對他們耐心相幫,提高了他們的學習成績。有意義的活動有利于學生的成長。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖提高活動的質量和水平,收到了很好的效果。如開展“我談學習”主題班會,深受師生的好評。一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力。在這里,我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。沒有各位老師的支持,就不會有xx班現在的進步。xx老師愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的態(tài)度對學生影響較大,有助于良好班風的形成。xx老師對我班學生的英語學習更是花了不少心血,經常下班督促輔導,我們之間也經常有溝通,針對英語學習態(tài)度不穩(wěn)定的學生及時引導。xx老師xx老師在物理語文學習方面也特別注意了對優(yōu)生的輔導,給他們揚起了更足的信心。xx老師也注重了對問題學生的幫教,要求他們守紀勤學,完成學習任務??傊谶@里我向各位老師說聲謝謝了!盡管我付出了很大的努力,但是直到
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