20xx-20xx學年九年級上學期班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-21 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校每天做好兩檢一消毒。我配合學校每天也做好晨檢和午檢各一次，并做好檢查記錄。如有發(fā)燒或類似甲流感的癥狀者，及時匯報學校，以便做好合理安排。 所話說，教育無小事。而安全是最重要的大事。作為班主任，我時刻把安全掛在嘴上。下課時，叮囑一句；別打鬧！別亂跑！別追逐！放學時，叮囑學生：路上要小心！注意安全！直接回家！我還利用四次班會，給學生講安全知識，預防甲流感，并教育他們學會保護自 己，如不要和陌生人接觸，遠離病區(qū)，防煤煙，防震，冬季防寒等。這學期我班沒有出現(xiàn)任何安全事故。 六、關(guān)注學生的心理健康問題 對小學生的心理健康工作，我們班主任應該像 “ 潤物細無聲 ” 的春雨，為他們的成長導航把舵。學生的心理是最細膩的精神織品，尤其是后進生，他們?nèi)鄙俚牟皇桥u與指責，而是關(guān)愛與尊重、理解表揚與表現(xiàn)的機會。這就要求老師必須用平等的態(tài)度、關(guān)愛的精神去教 育學生、感化學生。我們班的？？ /同學，由于父母離異，造成了他性格孤僻，逆反心理強的特點，我經(jīng)常利用課前五分鐘或者值班時間甚至是下午放學的一段時間與他交流 ，盡力挖掘他身上的閃光點給予表揚和鼓勵，現(xiàn)在 /？ //同學經(jīng)常幫助老師扛水，倒垃圾。主動擦黑板。臉上也逐漸有了笑容，從一個冷漠、不會關(guān)心人、不知道感恩的人變 成了一個勞動積極肯干、有集體榮譽感、懂得感恩的人。前天，陳老師高興地告訴我？？？同學撿到他的手機，還給了他，陳老師讓我表揚他。一聽到這些，作為班主任的我也非常高興，？？同學真的變了，我的辛苦沒有白費。雖然在教育的過程中，他經(jīng)常反復，但我想，只要他在我班一天，我就不會放棄對他的教育，我愿與他共同成長。 總之，回顧本學期的班主任工作，學生已形成了良好的學習、 衛(wèi)生、勞動、禮儀等習慣。學生整體面貌有了質(zhì)的飛躍。在此我要要感謝各位任課老師及生活課程老師的得力配合與教育。本人將在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚求真、務實的工作作風，使班級工作再上一個新臺階。 第三篇：九年級上學期班主任工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 這幾年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學管理主要集中體現(xiàn)在 “ 嚴 ” 、 “ 細 ” 、 “ 恒 ” 和 “ 做好表率 ” 幾字。 首先，我認為 “ 嚴 ” 就是要嚴格要求學生 。要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學習計劃和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。還要求教師本身有嚴慈般的父愛。同時也要給學生起碼的尊嚴。 我具體的做法是：了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學生的表率來管理班級。了解和研究學生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。了解學生，就有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。 本學期，我接任了九年一班班主任工作，雖然班級有一部分學生是八年級我們班的學生，對他們比較了 解。但有一部分學生是原來八年一班的學生，于是剛接手，我就著重了解這部分學生的家庭情況，學習情況等。 班主任工作要 “ 細 ” 。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，一開學，我就選思想好的、學習一般、群眾基礎好且有一定工作能力的學生擔任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，把班干部職責打印在墻上，并教給他們工作方法，指導并幫助他們開展工作。 另外，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在 “ 恒心 ” 。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1