高考漫畫類作文審題立意高考漫畫類作文解析及范文(編輯修改稿)
2025-08-10 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在畫面意義的基礎(chǔ)上聯(lián)想到另一層新的內(nèi)容展開寫作。特別提醒：寫作時，一定要有材料意識，一般在開頭部分(第一段或第二段)要引述概括材料，在論證過程中還要或顯或隱地回扣材料。五、實例導(dǎo)引春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是實際而明確的。此外雖有春的美景，但都隱約模糊，要仔細探尋，才可依稀仿佛地見到，這就是所謂“尋春”罷?有的說“春在賣花聲里”，有的說“春在梨花”，又有的說“紅杏枝頭春意鬧”……其實人生何嘗不是如此?我們苦苦尋覓的人生之春，究竟在哪里呢?上面一幅漫畫引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字?！咀⒁狻竣倭⒁庾远ǎ}目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透漏個人相關(guān)信息。④書寫規(guī)范，正確使用標點符號?！痉治觥浚寒嬅胬镉腥齻€人物，兩個在一起聊天的男子，一個買花的女子。一條小狗隨著賣花女。欄桿內(nèi)外有發(fā)青的柳樹、青草和開了紅花的桃樹。畫面的左上角有一排字“春在賣花聲里”。，圖中既然已有“發(fā)青的柳樹、青草和開了紅花的桃樹”，說明春天已經(jīng)來了，可為什么，漫畫作者說“春在賣花聲里”呢?材料中也說，“春……實際而明確的”“春的美景隱約模糊，要仔細探尋，才可依稀仿佛地見到”，這就是所謂“尋春”，春在哪里?由“實”及“虛”，由表及里，由此引發(fā)對“探尋人生春天”的思考。即“探尋人生春天”，人生的春天是怎樣的春天，人生的春天在哪里，人生的春天如何探尋。命題意圖旨在引導(dǎo)考生正確的人生觀，世界觀，價值觀。這個春天可以是奮斗的，成功的(哪怕是失敗后的反思)，快樂的(哪怕是苦難后對人生的正視)，感恩(感動)的，可以是一個人的，民族(復(fù)興)的乃至人類(和平)的等等等等。六、寫作練習.閱讀下面漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)要求：結(jié)合漫畫材料的內(nèi)容和：寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽繉忣}立意鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內(nèi)在的自我認識或評判，也可是外在的評價或定義。立意 縱向看 ①正確認識自己，不妄自尊大，也不妄自菲?、谑刈”拘?，不要迷失自我。③做自己的主人，不被他人左右。橫向看 ①心志的大小決定人生品質(zhì)的高低。②心態(tài)決定人生的姿態(tài)。從鏡子角度看：輿論的力量是巨大的，它可成全一個人，也可毀壞一個人。在話語權(quán)充分釋放的今天，評論者更需要一顆公正、客觀的心。七、優(yōu)秀習作優(yōu)秀范文一：明心靈之鏡，得千里之境
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