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正文內(nèi)容

英語(yǔ)專業(yè)考研方向分析英語(yǔ)專業(yè)考研方向有哪些(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 19:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。?大的專業(yè)學(xué)科門類叫:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué),:很多,有的大的中和類院校在招生考試中,以研究方向來(lái)考不同的第2門專業(yè)課。很多方向,比如,英美文學(xué),或者分的更細(xì),什么英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué),澳大利亞文學(xué)等等(比如北外方向分的特別仔細(xì)),翻譯理論與實(shí)踐(口譯,筆譯,同聲傳譯,典籍翻譯,詞典編纂等),語(yǔ)言學(xué)(語(yǔ)義學(xué),文體學(xué)等),英語(yǔ)教學(xué)法研究打開(kāi)一些設(shè)有英語(yǔ)專業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章,會(huì)看到更仔細(xì)的介紹,包括各個(gè)方向的考試科目,導(dǎo)師,復(fù)試科目,參書(shū)目等。?為什么有的學(xué)校碩士研究生考試參考書(shū)目不列舉英語(yǔ)專業(yè)書(shū)目?英語(yǔ)專業(yè)考研太難考,主要原因是二外考試太難,其他參考書(shū)目太多,基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要,加之有些院校很笨不像其他專業(yè)一樣公布考研參考書(shū)目和試題,以至于使英語(yǔ)專業(yè)考研變得越來(lái)越神秘難測(cè)。這一點(diǎn),打開(kāi)一些招收英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁(yè),就能看到,一遇到英語(yǔ)專業(yè)的參考書(shū)目,不是不寫詳細(xì),就是寫:水平測(cè)試,不制定任何參考書(shū)目。當(dāng)然,其中也有訣竅,稍后我們?cè)僬?。,還有3門一般考什么?英語(yǔ)專業(yè)初試的4門課程中,只有政治一門是國(guó)家統(tǒng)一命題,其他3門都是個(gè)招生單位自己出題(個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考,但是這類學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明)。二外是報(bào)考學(xué)校出題,法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版,《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的,《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的,還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》日語(yǔ)一般是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市,都特別難求,字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)等。個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全。專業(yè)課兩門中,一門一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)(名稱不同而已,考核范圍和題型大體類似,如選擇,完形,翻譯,寫作等等,屬于水平測(cè)試)但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》(張漢熙主編,外研社出版的上下2冊(cè))里面的修辭手法和寫作方法的題目,還很難,其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子,有的學(xué)校寫作要求500詞以上。而另一門專業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專業(yè)方向不同考的科目也不同,國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題,都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō),大的綜合類名校,分方向考試,小的一些學(xué)校在初試中不分方向,考上碩士后才分方向。與其他不少考研熱門專業(yè)一樣,英語(yǔ)專業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì),不同學(xué)校的方向設(shè)置類別不一,名稱也各異。比如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有語(yǔ)言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語(yǔ)國(guó)家文化方向、跨文化交際方向7個(gè)方向。而同樣是外語(yǔ)類專業(yè)院校,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的8個(gè)研究方向更與前兩所學(xué)校無(wú)一相同。在這種情況下,不少備考英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問(wèn)題一頭霧水,也就不足為怪了。就英語(yǔ)專業(yè)考研而言,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)置的二級(jí)學(xué)科很多,包括英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)11個(gè)學(xué)科。其中,涉及英語(yǔ)專業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語(yǔ)專業(yè)多設(shè)置英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)專業(yè),所以,英語(yǔ)專業(yè)考研的專業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡(jiǎn)單,一般就是兩大專業(yè)。不過(guò),這兩個(gè)專業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后,就變得復(fù)雜了。如前面說(shuō)到的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有7個(gè)方向,這7個(gè)方向進(jìn)一步細(xì)分,小的研究方向達(dá)37個(gè)之多。英語(yǔ)專業(yè)的研究方向雖名目眾多,卻也并非雜亂無(wú)章,其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析,這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。傳統(tǒng)研究方向傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有17所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容:主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題,目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。就業(yè)方向:此方向開(kāi)設(shè)學(xué)校多,招生人數(shù)較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般為教師、研究人員。所學(xué)課程:西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17~19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、英國(guó)詩(shī)歌選讀、美國(guó)詩(shī)歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說(shuō)欣賞、美國(guó)短篇小說(shuō)鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有9所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)語(yǔ)言學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容:語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解,并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語(yǔ)言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀,包括專業(yè)的外語(yǔ)期刊和近幾年的語(yǔ)言學(xué)相關(guān)論文。就業(yè)方向:該專業(yè)理論性較強(qiáng),主要面向大中專教師及研究人員。所學(xué)課程:語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)用學(xué)與話語(yǔ)分析、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與文體學(xué)、語(yǔ)篇分析等。開(kāi)設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)等。研究?jī)?nèi)容:研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同,如有的學(xué)校該方向名稱為英語(yǔ)國(guó)家文化研究,其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。就業(yè)方向:多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。所學(xué)課程:美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。、翻譯學(xué)開(kāi)設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。研究?jī)?nèi)容:主要研究中西翻譯理論,翻譯史,口、筆譯技巧,對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析,并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一,由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過(guò)程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解,翻譯的功能,以語(yǔ)義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法,翻譯與文化的關(guān)系,翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解,為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐,使學(xué)生通過(guò)翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧,增強(qiáng)中英語(yǔ)言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。就業(yè)方向:多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。所學(xué)課程:口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語(yǔ)言與翻譯等。開(kāi)設(shè)學(xué)校:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。研究?jī)?nèi)容:主要進(jìn)行外語(yǔ)教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語(yǔ)法翻譯教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際,一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用,為提高科研水平服務(wù),形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。就業(yè)方向:多從事教育教學(xué)工作。所學(xué)課程:英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)測(cè)試、教材分析等。英語(yǔ)專業(yè)考研方向分析 英語(yǔ)專業(yè)考研方向有哪些篇四傳統(tǒng)研究方向傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有17所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容:主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題,目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。就業(yè)方向:此方向開(kāi)設(shè)學(xué)校多,招生人數(shù)較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般為教師、研究人員。所學(xué)課程:西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17~19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、英國(guó)詩(shī)歌選讀、美國(guó)詩(shī)歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說(shuō)欣賞、美國(guó)短篇小說(shuō)鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有9所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)語(yǔ)言學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容:語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論
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