【總結】《猴王出世》教學設計(定稿)亞東一小朱國清【教材簡析】這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。選編這篇課文的目的是讓學生了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷,體會石猴勇
2025-08-04 23:05
【總結】第一篇:《猴王出世》教學設計[精選] 《猴王出世》教學設計 【教材分析】。 《猴王出世》是人教版五年級下冊第五組“中國經(jīng)典名著之旅”中的一篇略讀課文,這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一...
2025-10-12 14:35
【總結】第一篇:猴王出世教學設計專題 《猴王出世》教學設計 黃家營鎮(zhèn)中心小學彭娟 教學目標: 1、知識與技能: (1)學習生字詞,能流利有感情的朗讀課文。 (2)了解課文內(nèi)容,感悟“石猴”活潑可愛...
2025-10-16 01:59
【總結】第一篇:猴王出世教學設計 猴王出世教學設計 《猴王出世》節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙石,孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為...
2025-10-16 01:22
【總結】第一篇:《猴王出世》說課稿 《猴王出世》說課稿 一、說教材 《猴王出世》是冀教版小學語文第九冊第六單元的一篇略讀課文,這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙...
2025-10-15 19:31
【總結】第一篇:猴王出世公開課教案 《猴王出世》教學設計 一、素質(zhì)教育目標(-)知識教學點 1.學習生字詞,能流利有感情地朗讀課文。2.初步感受古典文學的語言特點。 (二)能力訓練點 繼續(xù)練習引導學...
2025-10-16 02:05
【總結】第一篇:《猴王出世》教學設計 《猴王出世》微課教學設計 鳳凰池學校 張學品教學目標: 1、了解課文內(nèi)容,感悟“石猴”勇敢頑強、無私無畏的個性特點。 2、通過指導學生回顧、歸納本單元其他課文的...
2025-10-15 20:07
【總結】第一篇: 猴王出世 能本學習目標 ,讀讀記記“靈通、迸裂、避暑、楷書、造化、當家”等詞語。 、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會石猴性格特點。 :積極果敢——聯(lián)系課文內(nèi)容,指導孩子了解石猴的...
2025-10-15 19:13
【總結】小學語文《猴王出世》教學設計教材分析:本課是人教版五年級下冊第五單元的一篇閱讀課文,這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回,主要寫花果山上一塊仙石孕育出一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴勇敢頑強、無私無畏的特點。教學目標:一、知識與技能:1.正確認讀8個要求會認的生字。2.能流利
2025-08-22 14:03
【總結】1 ?猴王出世?教學設計資料 一、素質(zhì)教育目標 ㈠知識教學點 1、學習生字詞,能流利有感情的朗讀課文 2、初步感受古典文學的語言特點。 ㈡能力訓練點 繼續(xù)練習引導學生抓住事情的前因后...
2025-09-14 04:39
【總結】閱讀提示情境再現(xiàn)課件制作者:靜寧縣阿陽實驗學校王喜紅導入激趣鞏固拓展退出,你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個人物?。王的嗎?我們先看一個電影片斷,然后閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。返回首頁閱讀提示㈠
2024-12-13 19:24
【總結】《猴王出世》教案四川省儀隴縣二道鎮(zhèn)小學校羅永健一、教學目標(一)、知識與技能:1、學習生字詞,能流利有感情地朗讀課文。2、根據(jù)文前“閱讀提示”,自主學習課文,了解課文主要內(nèi)容:石猴是從哪兒來的,又是怎樣成為猴王的。3、初步感受古典文學的語言特點。(二)過程與方法:
2024-11-24 15:02
【總結】第一篇:《猴王出世》教學設計1 《猴王出世》教學設計(第一上) 向勝峰 【教材分析】 《猴王出世》是本組最后一篇課文,節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙石,孕...
2025-10-15 19:27
【總結】《猴王出世》教學設計雙龍中心校六年一班宗晶教學目標:1、認識8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解石猴出世的經(jīng)過,體會石猴性格特點。教學重點:了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷,體會石猴勇敢頑皮的特點,感受其形象,激發(fā)對
2025-11-13 00:26
【總結】.....品語言,悟形象感受經(jīng)典魅力——《猴王出世》教學設計序小說是一種“集大成”的文體,它包含了詩歌的真摯和抒情,散文的灑脫和自由,戲劇的凝練和沖突——而它自身又具有故事情節(jié)生動曲折,人物形象個性鮮明,環(huán)境設置典型的審美特色
2025-04-17 06:50