【文章內(nèi)容簡介】 羽毛球技能根底為零作為起點展開教育的。從最根底的握拍、顛球開端，把握球拍控制球的潛力，以及一些游戲和競賽辦法。并用“誘導(dǎo)式教育法”引領(lǐng)學(xué)生以“協(xié)作探求”的辦法，在協(xié)作探求和相互促進(jìn)進(jìn)步的過程中學(xué)習(xí)。低手擊球和高手擊球的“正確手型”是本單元的僅有一個要求每個人都必須把握的學(xué)習(xí)材料。每節(jié)課結(jié)束前都布置一個思考型的“課外作業(yè)”。并依據(jù)學(xué)生完結(jié)的情況，從第二節(jié)課開端，將他們“課外作業(yè)”中自編的“羽毛球模仿操”、“排球游戲”，選取編入每節(jié)課的熱身活動和游戲教育材料中，以抵達(dá)更好的激發(fā)其學(xué)習(xí)愛好的目的。在身心放松活動中，別離組織了幾個不同材料的“意念放松”，為本人在平時教育中常用的幾種辦法，這種放松狀況下的意境想象，能使身體和心思進(jìn)入一中松懈安詳?shù)臓顩r，然后調(diào)理生理機能和心思進(jìn)入更佳放松狀況。羽毛球教學(xué)計劃課時安排篇六羽毛球運動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。在教學(xué)過程中要充分思考二年級學(xué)生對羽毛球技術(shù)的掌握潛力，教學(xué)生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí)，以此來培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的球感。同時，教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好良好的準(zhǔn)備。1。培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習(xí)慣。2。幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。3。提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實施。1?；炯夹g(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。2?；静椒ǎ嚎绮健|步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。3。教學(xué)比賽：羽毛球教學(xué)比賽。4。身體素質(zhì)（跳繩）：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。1。（一課時）羽毛球運動、場地的介紹羽毛球的正確握拍方法羽毛球顛球2。（兩課時）羽毛球的正確發(fā)球姿勢以及動作學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球3。（兩課時）復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球?qū)W習(xí)羽毛球的接球4。（兩課時）羽毛球?qū)崭邠羟蛴鹈驅(qū)崭咛羟螂p人對打高遠(yuǎn)球5．（兩課時）基本步法練習(xí)：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球教學(xué)計劃課時安排篇七以全面貫徹落實課改精神為宗旨，從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景，通過優(yōu)化教學(xué)過程來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動的興趣。通過教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運動相關(guān)知識及發(fā)展概況。通過教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗活動過程，在活動體驗中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、分析問題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、主動探究的能力。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一周學(xué)習(xí)握拍法學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球?qū)W習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))跳繩。心肺功能鍛煉第二周.復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)折返跑(游戲)第三周.復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球。學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)、網(wǎng)前步伐練習(xí)復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球。學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)心肺功能鍛煉第六周.復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對角技術(shù)學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球：跳繩。體能鍛煉第七周.復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球。網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場移動)。游戲(x戰(zhàn)警)身體素質(zhì)訓(xùn)練第八周.介紹規(guī)則簡介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。體能鍛練第九周.復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。俯臥撐。心肺功能鍛煉。第十周、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋。跳繩。各種體能鍛煉第十一周。雙打規(guī)則簡介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。裁判實習(xí)。折返跑。心肺體能鍛煉第十二周。復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽。羽毛球綜合步法。各種體能鍛煉第十三周。正手擊高遠(yuǎn)球技能測試第十四周。體能測試第十五周。綜合評價羽毛球教學(xué)計劃課時安排篇八羽毛球運動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大初中學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。本課程主要教授羽毛球運動的基本理論、基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則及裁判法等資料，并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W生傳授體育基礎(chǔ)理論、體育健身方法、體育保健常識等資料。第一學(xué)期課時教學(xué)資料：認(rèn)識羽毛球運動基本知識羽毛球基本握拍法、認(rèn)識羽毛球運動發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球1發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球2上手擊高遠(yuǎn)球1上手擊高遠(yuǎn)球2第二學(xué)期課時教學(xué)資料正手挑球反手挑球上手擊高遠(yuǎn)球3上手擊高遠(yuǎn)球4羽毛球的戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽第三學(xué)期課時教學(xué)資料基本步法：正手側(cè)身并步后退基本步法：跨步上網(wǎng)正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球羽毛球戰(zhàn)術(shù)：攻后場戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽第四學(xué)期課時教學(xué)資料國內(nèi)外羽毛球的重大賽事介紹正手放網(wǎng)基本步法：兩側(cè)移動步法1基本步法：兩側(cè)移動步伐2羽毛球戰(zhàn)術(shù)：逼反手戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽第五學(xué)期課時教學(xué)資料學(xué)習(xí)欣賞羽毛球比賽反手放網(wǎng)前交叉跨步上網(wǎng)步法正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法羽毛球戰(zhàn)術(shù)：拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽培養(yǎng)初中學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習(xí)慣，使學(xué)生基本掌握鍛煉身體的方法和手段，并能持之以恒地加以鍛煉，為終身體育鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判法，學(xué)會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身習(xí)慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。透過羽毛球?qū)ｍ椪n培養(yǎng)學(xué)生頑強拼博，獨立思考潛力提高學(xué)生的欣賞水平、組織潛力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育實施。羽毛球教學(xué)計劃課時安排篇九羽毛球是一項靈活、多變、可快可慢、隔網(wǎng)對抗的運動，既是奧運會的正式比賽項目，又是老少皆宜、易于掌握的大眾體育項目。由于羽毛球運動具有很高的觀賞性、娛樂性、鍛煉性，因此使得人們對它特別青睞。大家可以通過不同的羽毛球技術(shù)練習(xí)、游戲或比賽，鍛煉身體、磨練意志、娛樂心情、陶冶情操，還可鍛煉人的思維反應(yīng)能力，靈活大腦。成為我國廣大人民群眾喜愛的健身活動之一，在全國各地廣泛開展。課程設(shè)置：初級班開設(shè)選項基礎(chǔ)課、中級班開設(shè)選項提高課。根據(jù)不同水平學(xué)生的不同要求分層次教學(xué)，對初學(xué)者主要講授羽毛球運動的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、介紹基本規(guī)則、側(cè)重實戰(zhàn)體驗，達(dá)到增進(jìn)健康的目的。對高水平的學(xué)生主要傳授羽毛球運動的基本技術(shù)、技能、戰(zhàn)術(shù)及競賽規(guī)則，提高欣賞高水平比賽的能力。(一)基本目標(biāo)運動參與目標(biāo)：積極主動地參與羽毛球體育活動，將羽毛球運動作為參加體育鍛煉的主要手段，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，通過參與羽毛球運動，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)。運動技能目標(biāo)：掌握羽毛球運動的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和方法，提高自己的運動能力。培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)，并掌握在體育運動中常見運動創(chuàng)傷的處置方法。身體健康目標(biāo)：掌握體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試方法，并能評價自己的體質(zhì)健康狀況，根據(jù)自己的體質(zhì)健康狀況設(shè)計合理的運動處方，全面掌握發(fā)展體能的理論知識與提高身體素質(zhì)的方法。心理健康目標(biāo)：運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，通過羽毛球運動改善不良