【文章內(nèi)容簡介】 卻有明顯的差別。一般說來，原詞語比較莊重和細(xì)致，縮略語則比較簡潔和明快。因此縮略語在語言修辭上也有一定的作用?？s略語的創(chuàng)造，多數(shù)具有類推性，即創(chuàng)造了一個(gè)縮略語后，可以類推出一群成族的縮略語?？s略語的能產(chǎn)性是很強(qiáng)的，不僅表現(xiàn)在它自身的成族創(chuàng)造，而且還表現(xiàn)為成為構(gòu)成新詞的一部分，有了構(gòu)造新詞的能力。有學(xué)者曾經(jīng)提出全稱和簡稱并存的時(shí)候說明簡稱還是不穩(wěn)定的，是臨時(shí)用法。實(shí)際上，簡稱除了經(jīng)濟(jì)之外，有比較隨意等新穎色彩。嫌繁嫌正式的時(shí)候想到用簡稱，可是用簡稱肯定要失去一些東西。而且隨意，有人是不喜歡隨意的。有時(shí)候有幾種簡稱，有的又簡得不夠好。人們接受簡稱本來要有個(gè)過程，加上有的簡得不夠好，人就更有意見。例如數(shù)詞式的，的確有的是套套，往往是出自擅長搞套套的人之口?？s略詞的現(xiàn)象比縮略語多，縮略詞不一定有原形，數(shù)量很大，構(gòu)詞方式也不是原來的五六種方式能解決的，如“的哥、的姐”等。（二）簡縮手法和簡縮詞語。脫離具體語境（狹義語境、廣義語境），所指代意義獨(dú)立穩(wěn)定的，就能固定而使用開來。否則，對具體語境依賴性較大的，就固定不下來，用不開來。如：僅僅用于標(biāo)題的“寄小、經(jīng)談”；僅僅用于某些場合的“熱巧、女配”。數(shù)字式簡縮尤其依賴語境，很難獨(dú)立穩(wěn)定下來。二是具有一定能產(chǎn)性的。否則多為臨時(shí)用法。數(shù)字式簡縮除應(yīng)適應(yīng)上述兩條原則外，還要注意以下幾點(diǎn)。意義方面：一是代表性。提取字要能足夠代表被簡詞語意義。如“三好、三廢、三通”。但“三開、三信、三青”就差一些。純數(shù)字式的如“五四三”更是談不上代表意義，可以說是意義非常不明確的暗號。二是有理性。若干同字詞語首先在邏輯意義上有并列的道理，不是硬湊的、一味形式化的。三是一致性。提取的字，詞性要一致。如“三頭干部（赤腳光頭、手拿鋤頭、生產(chǎn)帶頭）”，完全是湊在一起的。關(guān)于簡縮手法和簡縮詞的區(qū)分，解決了一個(gè)大問題，就是數(shù)字式一類的，許多人意見大，許多人也沒有都收錄，但是在某些場合某些時(shí)段有交際價(jià)值，不能認(rèn)為是不規(guī)范的。我們現(xiàn)在認(rèn)為是規(guī)范的，但是沒有詞匯化。簡稱手法還有《紅》《要略》《講話》等。還有，就是我們說的是語文性的，在別的領(lǐng)域里可能是已經(jīng)詞匯化了的，不一定是語文性的。（四）有關(guān)規(guī)范原則。前人提到的一是兩個(gè)平列的附加語公用一個(gè)被附加語，古已有之，但不太自由。如“演職員”不太好，“大小學(xué)”不能說?！疤魬?yīng)戰(zhàn)、勞畜力、長短處”生硬。二是用數(shù)字概括平列的幾項(xiàng)，省略太多，初次看見簡直無從猜測它的含義，應(yīng)當(dāng)少用。三是縣名不宜用簡稱。四是“市計(jì)委、市紀(jì)委”在廣播里要區(qū)分，“中指委”在廣播里用效果就差些。（五）要注意的問題。一是有的簡稱不完全是代表字的問題。如“考研”，指考研究生，已經(jīng)占位了。所以指“考試研究”的就不容易進(jìn)來。不是說這個(gè)“研”本身著重指研究生而不是考試。“律考”就同“路考”的格式相同而不同于“考研”。二是過去曾有人認(rèn)為，政府文件中不應(yīng)出現(xiàn)縮略語，用了似乎就有損于文件的莊重與嚴(yán)肅。這是一種誤解。早在半個(gè)世紀(jì)前，政府文件中就出現(xiàn)過一大批縮略語，現(xiàn)在政府文件中使用的縮略語就更多了，并沒有影響到文件的莊重與嚴(yán)肅，反而使人感到簡潔明快，有助于文件的貫徹執(zhí)行。三是關(guān)于數(shù)字式縮略語，現(xiàn)在用得很多。如“211工程”，在本行業(yè)、本地區(qū)相當(dāng)流行。四是對縮略語的使用應(yīng)有不同的寬容度。如：“華東師大”在全國范圍內(nèi)通用，同指的“華師大”在上海和整個(gè)華東地區(qū)通用。不同的范圍里可以有不同的縮略語，要有不同的寬容度，在有些特定場合可有臨時(shí)簡縮?？梢娖鋮^(qū)別性特征也還脫離不了地域的制約。五是有的詞語演化為縮略語時(shí)，不同的人提取的語素不同，即一個(gè)原形有多種縮略語。這里有的有優(yōu)劣之分，有的難分高下。如：愛衛(wèi)會／愛委會、清華（大陸）／清大（臺灣）、房管局／房地局、文研所／文學(xué)所、郵編／郵碼。如何解決？要共存相當(dāng)長一段時(shí)間，以后的發(fā)展趨勢不完全一致。如“愛衛(wèi)會”用的多了，因它有區(qū)別性特征。但“郵碼”比“郵編”更有區(qū)別性特征，卻用的不多。六是有時(shí)孤立地看某一個(gè)縮略語，覺得不規(guī)范，總要有所責(zé)難，但放到同類成族的縮略語中，就覺得并非不規(guī)范，而是相當(dāng)合理合法了。如有人認(rèn)為“工行”縮略得不合理，但如果和“建行、農(nóng)行、交行”放在一起并列，就覺得沒有什么不合理的了。六是我們今天認(rèn)為規(guī)范的一些縮略語，其實(shí)它們的表義未必明確，區(qū)別度未必高。有的縮略語使用壽命很短，因?yàn)樗鼈兯淼氖挛锖芏虊?，是某一特定時(shí)期的產(chǎn)物，縮略語本身卻不見得有何不規(guī)范?？梢?，表義明確與否、壽命是長是短不能視作規(guī)范與否的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范與否除了受詞語本身內(nèi)部諸因素的影響，恐怕更多的還要受詞語外的某些因素的制約，而我們對這些因素并未完全認(rèn)識和深入研究，未及本質(zhì)。這也提醒我們，規(guī)范與否不能只看詞語本身，一定要考慮到詞語外的因素，要看使用。七是新詞語的簡縮與人們對新詞語表達(dá)內(nèi)容的認(rèn)知程度有密切關(guān)系，人們對新詞語表達(dá)內(nèi)容的熟悉程度，常常影響簡縮詞的產(chǎn)生與被接受。由于人們對客觀事物的認(rèn)知是動態(tài)的，因此，對新詞新詞的簡縮也應(yīng)持一種動態(tài)的觀點(diǎn)。有了動態(tài)的觀念，有利于我們正確地看待新詞新語的簡縮。例如，“考研”一詞，可以由“考試研究、考察研究、考證研究、考研究生”簡縮而成，但人們現(xiàn)在只是接受最后一種簡縮，主要原因是社會上研究生入學(xué)考試比較火爆，人們對之相應(yīng)比較熟知。而如果研究生入學(xué)考試隨著時(shí)間的推移不再有那么大的影響，而人們對各種考試的認(rèn)知提高到了一定的程度，人們對于“考試研究”簡縮，或許也可以接受。八是對于科技方面的術(shù)語或行業(yè)專有名詞，無論是原形式還是縮略形式，語言工作機(jī)構(gòu)應(yīng)與有關(guān)部門合作，參考境外或民間已有的相應(yīng)說法，事先規(guī)定其規(guī)范的稱呼及規(guī)范的縮略形式，以避免混亂，減少分歧。五 關(guān)于外語詞、音譯詞、字母詞和借詞（一）外語詞、音譯詞、字母詞和借詞等使用頻繁，形式多樣。音譯詞、字母詞的出現(xiàn)和使用勢頭，將隨著我國加入wto還會有所發(fā)展。這是國際性的一個(gè)問題。北京申奧成功，北京組織很多人學(xué)外語，這樣的情況還會發(fā)展。（二）有學(xué)者認(rèn)為意譯就規(guī)范了，原型、音譯都是不規(guī)范的。我們認(rèn)為這是個(gè)過程，有時(shí)候來不及想什么音譯、意譯，而且想出來也不準(zhǔn)確，就把原型拿過來了，在過程當(dāng)中有人想出個(gè)音、想出個(gè)意出來子，三個(gè)同時(shí)用了，原型還用。這很復(fù)雜，從內(nèi)部原因來說，把外語詞語移進(jìn)來是簡便、快捷，可能音譯、意譯一下子想不好，也不如移進(jìn)來準(zhǔn)確，有的移進(jìn)來的是外語詞縮寫，意譯起來很長。有的過些日子想出音譯的了，或者后來又想出意譯的了，幾種情況可能并用，當(dāng)然會有主次，主次的情況也會變化?！胞溈孙L(fēng)”到“擴(kuò)音器”，可是現(xiàn)在說“麥克風(fēng)”的人又多起來了。一些音譯還有兩個(gè)的。不是說到了意譯才完成了規(guī)范。入世之后音譯詞會增加。（三）外文原型或簡縮形式如it。mtv，我們叫外語詞。漢語拼音的簡縮形式如rmb，我們認(rèn)為是漢語詞。有外文字母又有漢字的字母詞如“卡拉ok、aa制、b超”也是漢語詞。這些都是漢語大系統(tǒng)里的詞。（四）現(xiàn)在很多人接受了“it產(chǎn)業(yè)”，很少說“信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”，但“vc”網(wǎng)絡(luò)界說得比較多，其他多數(shù)還是說“風(fēng)險(xiǎn)投資”。網(wǎng)絡(luò)語言有一個(gè)跟國際接軌的問題。六 關(guān)于新詞新語的品位（一）新詞新語的品位是客觀存在的。品位包括思想情趣、文化含量、新穎程度等方面。（二）確定品位要注意的幾點(diǎn)。一是過于粗俗的從嚴(yán)，但反映社會消極面的需要存在，如“包養(yǎng)、三陪”之類。要區(qū)分詞語所反映的事物的好壞與詞語本身格調(diào)的高低。就是有些粗俗詞也并不都是“品位”低的，要看具體使用，使用在什么場合，指稱什么事物。使用得體恰當(dāng)?shù)?，不能說“品位”就低。比如“罵娘”就是?！暗?fàn)?、息爺、三陪、小蜜”等詞語，從詞語蘊(yùn)含的色彩看，都有一種調(diào)侃、嘲諷甚至否定的情緒傾向，不屬于低品位之詞；而“挎蜜、嗅蜜、搓蜜”等“蜜”系列詞則屬于低品位。詞語的品位與它具體所指的事物、行為是兩個(gè)不同的問題，一定要把這兩者分開。要充分重視一些高品位的新詞新語的語用價(jià)值。表達(dá)積極事物的也可能品位低，表達(dá)消極事物的也可能品位高。對一些消極的事物，我們指稱的時(shí)候滿含憤怒，例如“豆腐渣工程”，就美，品位就高。還有“紅眼病”衍生的“白眼病、綠眼病”，“白條子”衍生的“綠條子、紅條子”品位也不低。我們常說“硬件、軟件”衍生的“活件”就不怎么樣，因?yàn)樯病e扭，文化含量低，雖然指的是積極的事物。二是人們對一些表達(dá)消極內(nèi)容的詞語避而遠(yuǎn)之，這又是事實(shí)。一個(gè)原因是避諱。大眾場合，又是大雅之堂，做報(bào)告老舉性活動或者廁所做例子，不雅，需要避諱。