最新幼兒園大班語言燈和星星反思(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語言說一說，可以加上合適的重疊詞。幼兒園大班語言燈和星星反思篇4活動目標(biāo)：幼兒能運用自己已有的經(jīng)驗展開想象，嘗試用多種方法來解決問題，并獲得成功的體驗。理解相關(guān)動詞的正確使用。讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、談話導(dǎo)入（演示課件）二、根據(jù)故事情節(jié)，展開想象，解決問題。討論：水果很多，吃不完，怎么辦呢？理解動詞：挑討論：怎么幫小熊賣水果？（1）為什么沒有小動物來買水果？（2）有什么好辦法讓小動物知道呢？（幼兒自由討論）根據(jù)故事情節(jié)理解動詞“抱”“拎”“卷”“抬”（1）小兔買水果“抱”回家。（2）小貓買水果“拎”回家。（3）大象買水果“卷”回家。（4）小老鼠買水果“抬”回家。討論：賣剩的水果怎樣拿回家？三、幼兒隨音樂做動作，體驗成功的喜悅。教學(xué)反思：通過這一教學(xué)活動，使我更加相信，新課程的實施是對傳統(tǒng)分課教學(xué)模式的改革，它使幼兒在學(xué)習(xí)中變得更主動，使幼兒在主動的探索過程中獲得經(jīng)驗，掌握技能，鍛煉了幼兒解決問題的能力。新課程是一個靈活開放的系統(tǒng)，在課題的生成中必須融會貫通，如果你僵硬的、靜止不變的執(zhí)行課堂計劃，會使它失去生命的活力，從而不能激起幼兒學(xué)知的興趣。幼兒園大班語言燈和星星反思篇5活動目標(biāo)：樂于參與男孩和女孩的交談與辯論，初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞，能接納自己與他人的不同。能用輪流的方式大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，逐步了解男、女孩在各個方面的不同特質(zhì)。積極參與辨論式談話，能對別人的意見進行有針對性的反駁，并表達出男孩好或女孩好的理由。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對男孩女孩的不同進行調(diào)查。具有一定的辨論賽經(jīng)驗，了解辨論賽程序及規(guī)則。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：調(diào)查表，展示板，記錄筆。活動過程：互相問候，導(dǎo)入活動。男孩女孩大揭秘：幼兒輪流、大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，并將結(jié)果張貼到展示板上。辨論賽：男孩好還是女孩好。(1)教師拋出辨論賽主題，宣布辨論賽題目《男孩好還是女孩好》。(2)幼兒按自己的意愿自由分成兩組，并在小組內(nèi)自由交談，教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點。(3)幼兒分組辨論，教師鼓勵幼兒暢所欲言，避免重復(fù)，并用貼紙記錄成績。同時，提醒幼兒遵守規(guī)則，如尊重對方、認真傾聽等。(4)每組推薦一名幼兒進行陳詞總結(jié)，歸納所持有的觀點和理由。師幼共同評價小結(jié)，結(jié)束活動。(1)師幼一起評選獲勝方和辯手，并闡明理由。(2)小結(jié)：男孩女孩都有各自的優(yōu)點與弱點，都很可愛!我們在一起應(yīng)該互相幫助、互相學(xué)習(xí)，都變得棒棒的!幼兒園大班語言
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