最新數(shù)學教學計劃小學二年級下冊數(shù)學教學計劃精選(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)進行筆算；正確判斷商是幾位數(shù)，商的最高位位是幾。⒉運用加法和乘法的交換律、結(jié)合律對混合運算進行簡便運算。⒊量指定角的度數(shù)；畫指定度數(shù)的角。⒋從已知條件想起或從所求問題想起的方法分析數(shù)量關(guān)系的學習過程。⒈利用間隔排列的知識解決實際中的有關(guān)問題。⒉對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖作出正確的分析。⒊用直尺、三角尺等工具畫已知直線的平行線或垂線。⒋在學習過程中對學生的分析、判斷、創(chuàng)新等能力進行培養(yǎng)。單元課時除法13課時角7課時混合運算8課時平行和相交5課時找規(guī)律4課時觀察物體4課時期中考試2課時運算律7課時解決問題的策略4課時統(tǒng)計與可能性6課時認數(shù)8課時用計算器計算5課時整理與復習6課時加機動課時10課共89課時⒈學期一開始就嚴格要求，加強學生能力和學習習慣的培養(yǎng)。⒉利用直觀教具進行演示，幫助學生理解分析，從而輕松掌握所學知識。⒊加強補差工作，讓每個學生都不落人后。⒋與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，讓學生感覺學習不再枯燥無味。數(shù)學教學計劃小學二年級數(shù)學教學計劃篇三本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學活動等等。會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。教學重點：位置與方向，年月日，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)。教學難點：位置的確認，計算的算理，時間的計算。數(shù)學教學計劃小學二年級數(shù)學教學計劃篇四本冊教材內(nèi)容主要包括這樣幾個方面：分數(shù)乘法（倒數(shù)的認識）；分數(shù)除法（比）；簡單的統(tǒng)計；分數(shù)四則混合運算；稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題；百分數(shù)；圓。復習分數(shù)乘法和除法時要使所有學生熟練掌握分數(shù)乘法和除法的意義，知道一道分數(shù)乘法或除法算式所表示的含義；使學生掌握分數(shù)乘法和除法的計算法則及乘除混合運算的計算方法；熟練掌握比的意義及化簡比。除法被除數(shù)除號（247。）除數(shù)商比前項比號（:）后項比值復習稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題，使學生掌握稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點、分析方法，熟練掌握算術(shù)解答的方法。掌握：分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題解題公式單位“1”已知： 單位“1” 對應(yīng)分率 = 對應(yīng)數(shù)量求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）公式：一個數(shù) 247。
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