最新大學生就業(yè)指導工作的思考與感悟心得模板(編輯修改稿)
2025-08-09 14:30 本頁面
【文章內容簡介】 師熟悉就業(yè)政策和就業(yè)形勢，充分了解學生思想動態(tài)和社會需求狀況，以便有的放矢，生動、活潑、富于成效地開展工作。(二)體現(xiàn)師范特色，突出素質教育，認真組織開設好就業(yè)指導課。根據(jù)學校辦學目標和宗旨，突出學校特色和專業(yè)特點，卓有成效地建設就業(yè)指導課。我院狠抓師范特色和素質教育，依據(jù)原國家教委全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心編寫的《大學生就業(yè)指導》教材，結合師范畢業(yè)生的特殊性，突出教師職業(yè)特點，編寫了教材《素質與擇業(yè)》，同時還擬訂了《師范院校畢業(yè)生就業(yè)指導教學大綱)(試行)，把就業(yè)指導課作為必修課，納人教學計劃，一般授課2430課時，受到了大學生們的普遍歡迎。(三)注意加強個別指導和咨詢服務，因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中遇到的具體問題。我院在就業(yè)指導中心設立咨詢服務處和各系共同開展個別指導和就業(yè)咨詢、推薦等活動，想畢業(yè)生之所想，急畢業(yè)生之所急，一切為畢業(yè)生服務，努力幫助畢業(yè)生排優(yōu)解難。我院在開設好就業(yè)指導課的同時，還利用各種宣傳媒體進行宣傳教育，提高學生思想認識，鞏固學生專業(yè)思想，讓師生達成共識，對人才的培養(yǎng)起到了積極引導作用。各種宣傳教育對畢業(yè)生有直接現(xiàn)實指導意義，對肄業(yè)班學生來說，是一種積極、健康的引導，引導他們根據(jù)社會需要及早給自己確立明確的奮斗目標，為日后的就業(yè)指導奠定良好的基礎。(一)在院報上開辟“畢業(yè)生就業(yè)指導”專欄。把我國教育現(xiàn)狀，尤其是基礎教育的現(xiàn)狀、師范教育的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢、政策、求職決策、求職技巧、就業(yè)成才正反兩面的例子等寫成文章，每十天一期，每期發(fā)表一篇，同時也鼓勵學生積極投稿，談他們自己的觀點、看法和認識，以及求職的經驗，師生共同參與。(二)利用社會實踐，跟蹤調查我院畢業(yè)生在工作崗位上的工作情況，對具有代表性的優(yōu)秀事跡，整理成文，利用院報、知識窗宣傳校友風采，報道他們在教育第一線做出的成績。到目前為止，我們共宣傳了近百名校友的事跡，這些校友人生道路的選擇，奮斗的蹤跡，讓其現(xiàn)身說法，是一部活的教材，具有極強的說服力和可信度，對包括畢業(yè)生在內的全體學生教育作用很大。(三)針對女畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)象加強了對女生的就業(yè)指導與教育。我院每年定期舉辦《芳菲之歌》專題報告會，請已經畢業(yè)的在工作中取得了較大成績的女校友或高年級女生講自己的奮斗、拼搏、成功之路，請心理專家開展心理健康咨詢活動，引導女生樹立自信，克服社會不利因素的影響，從而健康成才、順利就業(yè)。(四)邀請全院專家教授自己寫自己，編撰《園丁心語》等讀
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