最新數(shù)學名師工作室工作計劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每位成員按名師工作室管理條例要交二份教學設計、二份教學反思、二份案例分析和二份試卷、兩個課件。建設好名師堂資源庫。③組織工作室成員外出參觀、交流、學習。（4）發(fā)揮名師工作室成員的輻射作用，推動所在學校教師的成長。①應與青年教師開展一對一師徒結對活動，要制定具體的幫扶計劃。②在教研組、備課組活動中，要積極作中心、主題發(fā)言，起指導作用。③積極開展課堂教學研究，通過開展觀摩課、研究課、展示課活動，幫助本校教師提高課堂效益。(二)開展課題研究，提高課堂教學效益1．教研課題：微導課堂教學的研究。通過對新課程理念下歷史課堂教學實踐過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題進行專題研究，以優(yōu)化我區(qū)歷史課堂教學，提高課堂教學效率。2．課題研究計劃：規(guī)劃課題并開展課題研究；收集整理過程性材料；完成第一階段課題階段總結。(三)送教下鄉(xiāng)，開通博客，輻射推動，全面提高1．通過建立名師工作室網(wǎng)頁，開發(fā)、整合教育教學優(yōu)質資源，每人均參與網(wǎng)站建設，將工作室的教育教研經(jīng)驗進行推廣，通過定期開展在線交流、研討，為一線教師釋疑解難，為我區(qū)歷史教師提供交流的平臺，從而推動我區(qū)中學歷史課程改革不斷深入開展。2．出版專集，提供教學指導資料。內(nèi)容包括：課例分析、課件、發(fā)表的論文、課題研究成果、復習方法指導、易錯易混知識等。3．對工作室成員的優(yōu)質課、示范課進行錄像，并刻錄成光盤，放到工作室網(wǎng)頁。4．組織工作室成員到基層，高中重點指導龍巖三、四、九中教師，初中組重點指導郊區(qū)、農(nóng)村中學。：(1)組建名師工作室隊伍。初中組組長：張麗霞；邀請對象：蔣晶晶、黃暉婭、陳翠華、陳梅花、黃陽霞：高中組組長：林葵。邀請對象：林學斌、鄧先敏、吳新梅、陳柏華、劉衛(wèi)國。(2)組織學生參加龍巖市第五屆社會調(diào)查征文比賽。三月上旬上交進修校中學歷史教研室。2．三月份討論、制訂新學年工作計劃，主持人制定工作室半年工作計劃。3．四月份：(1)上旬名師工作室啟動儀式。學習《名師工作室管理辦法》。建立工作室成員“成長記錄袋”，制定較為完善的考核評估制度，加強工作室日常活動的制度建設管理，建立健全充滿活力、富有效率、更加開放的工作室工作機制，使工作室的活動規(guī)范化、制度化、科學化。鼓勵每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風。(2)確立工作室課題。布置區(qū)級子課題申報工作。(3)確定培青對象，開展培青工作。4．五月份：(1)按要求完成區(qū)教研室安排的名師堂作業(yè)。(2)建立名師工作室網(wǎng)頁，搭建成
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