最新數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃(四篇)(文件)
【正文】 發(fā)表的論文、課題研究成果、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、易錯易混知識等。初中組組長：張麗霞；邀請對象：蔣晶晶、黃暉婭、陳翠華、陳梅花、黃陽霞：高中組組長：林葵。2．三月份討論、制訂新學(xué)年工作計(jì)劃，主持人制定工作室半年工作計(jì)劃。鼓勵每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風(fēng)。4．五月份：(1)按要求完成區(qū)教研室安排的名師堂作業(yè)。(3)開展讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣。(2)工作室工作研討會，作學(xué)期工作總結(jié)，數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇三堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則。成為課堂教學(xué)模式革新的促進(jìn)派、生力軍。工作室推薦至少2本書目，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，開展閱讀、反思、交流活動，掌握教育教學(xué)規(guī)律、更新教育教學(xué)理念、把握最新的教育教學(xué)動態(tài)，在互相的分享、交流中共同學(xué)習(xí)、提高。立足課堂教學(xué)第一線，聚焦課堂改革熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、研究課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室的重要任務(wù)之一。結(jié)合新一輪的課堂改革要求，開展信息化教學(xué)研究工作，積累一部分實(shí)踐和研究成果。圍繞《戶縣高中化學(xué)名師工作室工作方案》中的總體目標(biāo)和個體目標(biāo)，各成員通過學(xué)習(xí)和活動，不斷提高個人專業(yè)素養(yǎng)，并利用個人專長帶動和影響青年教師不斷進(jìn)步。同時(shí)，擬邀請市教研室的專家對工作室的工作進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)工作室成員專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。本學(xué)期工作室擬開展一次聽評課活動。課改實(shí)驗(yàn)校的名師應(yīng)繼續(xù)圍繞“五步三查”教學(xué)模式做好化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革的探索工作。4．確定指導(dǎo)和幫扶對象，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。5．繼續(xù)完善工作室工作制度。及時(shí)制定考核考評辦法，對成員各個方面的情況進(jìn)行考核評估。各成員應(yīng)盡快確定自己的幫扶對象，并制定幫扶計(jì)劃和幫扶措施。力爭達(dá)成部分共識，為下一步深入研究奠定基礎(chǔ)。力爭通過活動的開展，能夠解決化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的若干問題，能夠提升參會人員的教學(xué)研討意識和能力。工作室定期對各成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和檢查，督促各成員如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)。（1）“走出去，請進(jìn)來”。，提高學(xué)術(shù)影響力。，提高教學(xué)研究水平。2．立足教學(xué)實(shí)踐，開展教研科研、課堂教學(xué)研究活動，提高教學(xué)實(shí)踐能力。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)。，通過理論書籍學(xué)習(xí)、反思心得撰寫、觀點(diǎn)思想交流。根據(jù)工作室的總實(shí)施方案，每位成員制定出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，注重過程性材料的積累，學(xué)期結(jié)束前寫出階段性總結(jié)。各成員要把教育教學(xué)中的困惑或經(jīng)驗(yàn)、心得及時(shí)傳到網(wǎng)頁或博客
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