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數(shù)學(xué)名師工作室年度個人工作總結(jié)(文件)

2025-10-22 09:59 上一頁面

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【正文】 隊(duì)已經(jīng)一年了,一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。細(xì)讀了由雷玲老師編著的《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)的藝術(shù)》一書,觀看了里面八位老師的課堂實(shí)錄,學(xué)習(xí)他們的方法,并在工作中嘗試著把名師的理念變成課堂的實(shí)踐,用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)。與工作室其他成員一起在微信群或者集中學(xué)習(xí)時積極探討教法。要把探究的機(jī)會交給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過程。“引路人 ”一堂新課開始,我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。一學(xué)的工作圓滿結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),還有許多方面需要繼續(xù)努力,希望下一年還能參加新一年的名師工作室。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽(yù),值得炫耀的成績,但是十分珍視這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,全身心的沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中,被陳老師那淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心、獨(dú)有的人格魅力所折服,不僅開闊了視野,增長了見識。成長是一個過程,是一份快樂。按時參加學(xué)校的每周一次的政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),時時處處嚴(yán)格要求自己。面對學(xué)生在做題中遇到的問題我及時解惑,面對學(xué)生思想上的壓力我及時疏導(dǎo),面對學(xué)生出現(xiàn)惰性思想時,我及時鞭促。課前做好充分的準(zhǔn)備,每節(jié)課必提前進(jìn)教室,充分做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。充分利用課余時間輔導(dǎo)潛能生,并有針對性的和班主任一起進(jìn)行家訪。按時認(rèn)真參加數(shù)學(xué)教研組的教研活動,積極主動的去聽他們的課。本學(xué)期我認(rèn)真聽了耿興國老師的課《數(shù)學(xué)活動 折紙做60176。我還認(rèn)真上了《圓的有關(guān)概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我會格外珍惜的。三、今后努力方向4月份在蕪湖市翰文學(xué)校參加了數(shù)學(xué)名師工作室活動,聆聽了董建功老師的講座《數(shù)學(xué)課堂有效提問與高效課堂》,受到很大啟發(fā)。、15176。平時注重努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,我抽出更多的時間和精力,年努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。訂閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志,認(rèn)真閱讀,做好每周4頁的學(xué)習(xí)摘記。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,課后及時反思教學(xué)過程中做得好的方面和存在的問題,及時寫出課后反思。課前認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,《教師教學(xué)用書》,弄清教材教學(xué)知識之間的前后聯(lián)系,并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真完成年級備課組長分配的集體備課課時。九年級學(xué)生即將畢業(yè),教師教育教學(xué)的重點(diǎn)主要是在課堂上傳授學(xué)生知識,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,同時培養(yǎng)學(xué)生自信心和樂觀向上的精神。一、思想政治方面堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育教學(xué)方針,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展?;厥讓W(xué)習(xí)過程,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。第五篇:初中數(shù)學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)初中數(shù)學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)蕪湖市白茆中心校教師:吳琴芝2017年7月2日時間飛逝,加入“鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室”已是第二年了。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。一、積極學(xué)習(xí)在這一年中,我按照我校名師工作室管理細(xì)則的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。第四篇:數(shù)學(xué)名師工作室個人研修工作總結(jié)XXXXXXXXXX1516 數(shù)學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)XXXXX 在過去的一年里,我有幸加入了我校數(shù)學(xué)名師工作室,深感榮幸。平常在教學(xué)中不注意,有點(diǎn)散漫、自由,真正到了課堂教學(xué)展示的時候就顯得力不從心,真所謂:胸中無課堂。首先要提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力:每一節(jié)課的重難點(diǎn)應(yīng)該要清楚的把握,在此基礎(chǔ)上對教材全面解讀,然后進(jìn)行整合,并且能用學(xué)生喜聞樂見的形式來開展教學(xué)。首先,本節(jié)課到底怎樣引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)來主動學(xué)習(xí)?我在教學(xué)中關(guān)注到了這一點(diǎn),但缺乏準(zhǔn)確明白的引領(lǐng),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是需要教師培養(yǎng)的,而這點(diǎn)是需要教師用教學(xué)語言來引導(dǎo)的,并不能讓學(xué)生在單純的感悟中學(xué)習(xí),而我在這節(jié)課中語言的引導(dǎo)幾乎沒有,只是讓學(xué)生憑感覺去學(xué),所以不能激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只有少數(shù)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子表現(xiàn)很積極。“引入復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)計(jì)數(shù)方法數(shù)
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