最新中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 23:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奏響了我們的新學(xué)期之歌。站在新的起跑線上，我們謀劃工作的新思路，制定新的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教研工作將繼續(xù)以認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教研工作會(huì)議和市縣教學(xué)工作會(huì)議精神，以及進(jìn)修校的“立足縣本、聚焦課堂、創(chuàng)新思路、構(gòu)建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，依據(jù)我校的實(shí)際，咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)課改成果為引領(lǐng)，促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提高，以新型智庫(kù)建設(shè)為牽引，提升課題研究影響力。以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)(形成特色課堂教學(xué)，提高課堂效率)。強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理。強(qiáng)化校本研修)。抓好四個(gè)落實(shí)(求實(shí)。求新。求嚴(yán)。求精)，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、工作要點(diǎn)：組織教師深入學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，深入領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)容。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，上好漢字書寫活動(dòng)課和書法活動(dòng)課。積極開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。整合課程內(nèi)容，加強(qiáng)德育與各學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)融合。積極探索學(xué)科整合的有效途徑，從而提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂創(chuàng)新為核心，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新符合本校實(shí)際的課堂，開(kāi)展高效的教研工作。三、重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作(一)、加強(qiáng)區(qū)域教研和整體教研的指導(dǎo)力度。結(jié)合進(jìn)修校教研室提出的“從基于教師個(gè)體的教學(xué)指導(dǎo)向基于區(qū)域整體的教學(xué)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從過(guò)去的一個(gè)點(diǎn)的研究，逐漸向整個(gè)面的研究去拓展，從關(guān)注教學(xué)的某一個(gè)要素，轉(zhuǎn)向關(guān)注教學(xué)的全要素，真正實(shí)現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)型，從而助力教師專業(yè)素養(yǎng)的提升?！钡睦砟?。(二)、構(gòu)建一支由教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科組、學(xué)年組組成的教研隊(duì)伍，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，適應(yīng)教育教學(xué)改革的新模式，提高管理的針對(duì)性和工作實(shí)效。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用，力求做到教研活動(dòng)的常規(guī)化、專題化、系列化。各級(jí)教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，做好材料的歸檔。(三)、以“改進(jìn)課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽“燭光杯”教學(xué)初賽選拔活動(dòng)，推薦協(xié)作體活動(dòng)及綜合場(chǎng)展示人選。(4月5日之前將方案名單上交初教部)。語(yǔ)文學(xué)科：閱讀是人類獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑，加強(qiáng)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)未來(lái)人才的需要。更是是培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的重要環(huán)節(jié)。然而閱讀教學(xué)課時(shí)目標(biāo)的確定是提高教學(xué)能力的重中之重。對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力培養(yǎng)，使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以開(kāi)闊視野，提高成績(jī)，開(kāi)發(fā)智力。閱讀教學(xué)又具有豐富知識(shí)，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。因此本學(xué)期以初教部提出的“閱讀教學(xué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的有效確定”為主題。開(kāi)展本校的教研活
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