【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都被介紹到?；顒?dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫(huà)目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。過(guò)程：家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。演示滾珠畫(huà)的操作步驟。將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開(kāi)，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開(kāi)盒蓋，介紹美麗的畫(huà)紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn)：不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。分散游戲：活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上?；顒?dòng)二：紅紅綠綠分分開(kāi)材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色。找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？幼兒操作，將籃子里的積木分開(kāi)。（家長(zhǎng)和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表?yè)P(yáng)完成任務(wù)的幼兒。活動(dòng)三：小魚(yú)吐泡泡材料：小魚(yú)底版圖片，油畫(huà)棒人手一份。玩法：用油畫(huà)棒給小魚(yú)添泡泡，注意線條頭尾的對(duì)接?；顒?dòng)流程：一：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒入園、簽到二：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自我介紹三：手指游戲《走樓梯》 《數(shù)豆豆》四：美術(shù)游戲《貼蘋(píng)果》五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息六：爬行練習(xí)七：分發(fā)園報(bào)、宣傳冊(cè)手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)一起模仿手指動(dòng)作念兒歌《走樓梯》幼兒握緊拳頭，放開(kāi)，收回，放開(kāi)，收回爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚《數(shù)豆豆》一個(gè)手指點(diǎn)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆三個(gè)手指捏豆豆，四個(gè)手指抄豆豆五個(gè)手指抓豆豆。美術(shù)游戲《貼蘋(píng)果》目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力學(xué)習(xí)按要求完成作品準(zhǔn)備：5棵已畫(huà)好的蘋(píng)果樹(shù) 粘貼蘋(píng)果多個(gè) 雙面膠 黏貼紙 過(guò)程：教師示范粘貼方法并說(shuō)明粘貼要求家長(zhǎng)陪同幼兒一起粘貼蘋(píng)果教師巡回指導(dǎo)幼兒一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)爬行練習(xí)目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：泡沫墊多塊 小玩具多個(gè)過(guò)程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木，要求幼兒聽(tīng)指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子主題活動(dòng)方案篇九一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(zhǎng)要保護(hù)氣球不在跑的過(guò)程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊(duì)伍增加3秒當(dāng)哨子響后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：裝水的氣球40個(gè)哨子一個(gè)秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)比賽記錄表及簽到板需要人員：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽家長(zhǎng)和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的`個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：跳繩4根計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員：帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間每隊(duì)的家庭，4名家長(zhǎng)與4名孩子的兩腳綁在一起各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：綁在腳上的彩帶32條秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)器1個(gè) 哨子1個(gè) 需要人員：起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員四、拔河(30分鐘) 游戲規(guī)則：以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第4名 游戲準(zhǔn)備： 哨子一個(gè) 紅繩大透明膠：貼紅繩 拔河大繩 需要人員：吹哨子，記錄名次五、頒獎(jiǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)游戲準(zhǔn)備明細(xì)： 裝水的氣球40個(gè) 哨子一個(gè)秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè) 紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn) 比賽記錄表及簽到板 跳繩4根綁在腳上的彩帶32條 大透明膠：貼紅繩 拔河大繩別針(固定比賽胸牌)需要人員明細(xì)： 帶隊(duì)老師：4名吹哨子、統(tǒng)計(jì)總分總名次：1名 各環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)：1名 攝像：1名 音控：1名 主持人：1名 材料準(zhǔn)備：1名橫幅、胸牌制作(16個(gè))：1名親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子主題活動(dòng)方案篇十一、律動(dòng)蹦嚓嚓小花狗走線（音樂(lè)自己找）二、親子小魔方： 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作：了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期。三、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具bo bo，請(qǐng)寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里，規(guī)劃方案《小班親子活動(dòng)方案》。五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。玩法：介紹教具 教師示范 幼兒操作六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng)，然后請(qǐng)寶寶站起來(lái)，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。親子主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子主題活動(dòng)方案篇十一盛夏激情慶六一，歡樂(lè)童年聚百姓20xx年5月29日—6月2日“才藝寶寶”征文及繪畫(huà)比賽——《我美麗的家園》。凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)