【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間　　20xx年10月11日中午　　四、參賽內(nèi)容　　以“廢物利用”為參賽主題，利用廢舊電池、紙盒、飲料瓶、橡皮筋、布料等為材料，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工作品?！　≈谱髦黝}為：小班主題(花卉)。中班主題(交通工具)。大班主題(建筑)　　作品是由家長(zhǎng)和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評(píng)獎(jiǎng)后在園內(nèi)展示。　　五、參賽要求：　　以班級(jí)為單位，經(jīng)班主任組織進(jìn)行初評(píng)后于10月11日前將最優(yōu)秀的作品上交，由幼兒園統(tǒng)一組成評(píng)比小組評(píng)出一、二、三類(lèi)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！　×①悓?duì)象：　　全體幼兒及家長(zhǎng)　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：　　比賽項(xiàng)目每年級(jí)段均設(shè)置：　　集體榮譽(yù)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干　　親子主題活動(dòng)方案 篇11　　一、活動(dòng)時(shí)間：　　XXXX年XX月XX日　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：　　幼兒園大操場(chǎng)　　三、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。　　促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流?！　∨囵B(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神?！　∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?！　∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。　　準(zhǔn)備游戲需要的材料?！　〔贾没顒?dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?！　∥?、具體活動(dòng)方案　　(一)活動(dòng)流程：　　運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》　　主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話?！　≈鞒秩酥v注意事項(xiàng)。　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　?2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則?！　?3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠?！　?4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!　　主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)?！　”谋奶枪　∧繕?biāo)：　　喜歡和老師，同伴一起做游戲　　學(xué)習(xí)跳起摘糖果　　激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片　　玩法：　　教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果?！　≌?qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”?！　∮變喊颜降摹疤枪苯o家長(zhǎng)?！　〔赡⒐健　∧繕?biāo)：　　練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。　　準(zhǔn)備：　　兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇　　玩法：　　教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”　　告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”?！　∽層變喊巡傻降摹澳⒐健狈湃肟饍?nèi)抬著回家給家人?！　⊥菩≤?chē)　　目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)?！　?zhǔn)備：軟墊數(shù)塊　　玩法：　　讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀?！　∷膫€(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。　　小雞出殼　　目的：　　培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心?！　〔牧希骸　〈髲埖膹U報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。　　玩法：　　讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。　　剝桔子　　目標(biāo)：　　鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子?！　∶劝l(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感?！　?zhǔn)備：人手一只桔子。　　玩法：　　幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。　　聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。　　剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話?！　〖议L(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子?！　∮螒蚩梢苑纸M進(jìn)行。　　大腳小腳　　目標(biāo)：　　訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)?！　⊥娣ǎ骸　〖议L(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好?！　∮秒p手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步?！　∮螒蚍纸M進(jìn)行?！　±蠋熂皶r(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒?！　∷筒是?qū)殞毣丶摇　∧繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)。紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)?！　⊥娣ǎ骸　⒑Ｑ笄蛩纳⒎旁趫?chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲?！　』顒?dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束?！　∫?guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝?！　∷退　∧繕?biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)?！　?zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干　　玩法：　　將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。　　游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝?！　∫?guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上?！　≌覍殞殹　?zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾?！　⊥娣ǎ杭议L(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶?！　∫?guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜??！　〔掳职謰寢尅　∧繕?biāo)：　　加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感?！　?zhǔn)備：　　小椅56把，蒙眼巾56條?！　⊥娣ǎ骸　∮變?6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽?！　∽⒁猓骸　　！　。员硎惊?jiǎng)勵(lì)?！　鬟_(dá)室動(dòng)作　　目標(biāo)：　　體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅?！　∵^(guò)程：　　父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷?！　∽⒁猓骸　≈辽偃藚⒓哟擞螒颍鶄鲃?dòng)作最好是手上動(dòng)作?！　∽鰝鞯膭?dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換?！　∶x(chóng)　　準(zhǔn)備：　　小呼拉圈兩個(gè)。　　玩法：　　每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。　　踩氣球　　目標(biāo)：　?、馘憻捰變盒⊥燃∪?。　?、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。　　準(zhǔn)備：　　氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只?！　⊥娣ǎ骸　』顒?dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩?！　〈禋馇颍耗?父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)　　水中踩氣球：　　1)把氣球仍進(jìn)水池里：　　母(父)子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。　　2)踩氣球：　　母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?　　放松身體：　　用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流?！　〗ㄗh：　　為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?！　≌印　∧繕?biāo)：　　練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作?！　⊥ㄟ^(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　?zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只?！　⊥娣ǎ骸　』顒?dòng)身體：　　重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)　　摘果子：　　1)看一看樹(shù)上有什么果子?　　2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子?！　?)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多?！　?shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只?！　〗ㄗh：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝?！　∷蟊绕础　∧繕?biāo)：　　練習(xí)雙手抱物跑的能力。　　準(zhǔn)備：　　水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉 梨?！　⊥娣ǎ骸　⒂變号懦伤穆房v隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。　　兩人三足走　　游戲準(zhǔn)備：　　繩子、小紅旗　　參加人員：　　幼兒、爸爸或媽媽　　游戲玩法：　　把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?！　⌒⌒☆I(lǐng)路人　　準(zhǔn)備：　　蒙眼布，礦泉水制的障礙物　　參加人員：　　幼兒和家長(zhǎng)　　玩法：　　家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者?！　∫?guī)則：　　若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始?！　♂炂孔印　∧康模骸　∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。　　材料：　　飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”　　玩法：　　用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?！　≌覌寢尅　∧康模骸　∽層變汉图议L(zhǎng)的關(guān)系更密切。　　玩法：　　家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置帽亲勇?，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽?！　⊥肚颉　∮螒驕?zhǔn)備：　　自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)　　參加人員：　　幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)　　玩法：　　幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。　　規(guī)則：　　比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝?！　A豆子比賽　　目的：　　可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平?！　〔牧希骸　】曜?、球　　玩法：　　從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多?！　♂炂孔印　∧康模骸　∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。　　材料：　　飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”　　玩法：　　用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?！　∮螒蚪Y(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡?！　剀靶≠N士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行?！　∮H子主題活動(dòng)方案 篇12　　活動(dòng)時(shí)間　　20xx年3月　　活動(dòng)地點(diǎn)　　幼兒小班　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　親子小游戲若干、音樂(lè)、通知家長(zhǎng)、布置場(chǎng)地　　活動(dòng)目標(biāo)　　1．增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活、游戲情況，從而能主動(dòng)配合，加強(qiáng)家園互動(dòng)?！　?．增進(jìn)親子間的情感交流，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。　　3．鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己?！　』顒?dòng)流程　　1．教師致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的目的及親子游戲的作用和意義。　　2．家長(zhǎng)和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲?！　』顒?dòng)一：手指游戲“拍手歌”　　活動(dòng)二：手指游戲“頂鍋蓋”　　活動(dòng)三：體育游戲“袋鼠”　　活動(dòng)四：音樂(lè)游戲“碰一碰”　　活動(dòng)五：音樂(lè)游戲“小手爬”　　活動(dòng)六：親子制作“美麗的魚(yú)”　　親子主題活動(dòng)方案 篇13　　活動(dòng)目的：　　體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性?！　÷?lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　布置活動(dòng)場(chǎng)所?！　∷鸭糠謱W(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。　　《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。　　同學(xué)們編排節(jié)目?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、開(kāi)場(chǎng)　　小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（6）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》！　　二、詩(shī)歌朗誦（過(guò)渡）　　甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。　　乙：爸爸媽媽?zhuān)蚁胱屇溃何覀儛?ài)