【文章內(nèi)容簡介】 間　　20xx年10月11日中午　　四、參賽內(nèi)容　　以“廢物利用”為參賽主題，利用廢舊電池、紙盒、飲料瓶、橡皮筋、布料等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工作品?！　≈谱髦黝}為：小班主題(花卉)。中班主題(交通工具)。大班主題(建筑)　　作品是由家長和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評獎后在園內(nèi)展示?！　∥?、參賽要求：　　以班級為單位，經(jīng)班主任組織進(jìn)行初評后于10月11日前將最優(yōu)秀的作品上交，由幼兒園統(tǒng)一組成評比小組評出一、二、三類優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵?！　×?、參賽對象：　　全體幼兒及家長　　七、獎項設(shè)置：　　比賽項目每年級段均設(shè)置：　　集體榮譽(yù)獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名　　個人獎：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干　　親子主題活動方案 篇11　　一、活動時間：　　XXXX年XX月XX日　　二、活動地點：　　幼兒園大操場　　三、活動目標(biāo)：　　通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感?！　〈龠M(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。　　培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神?！　∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。　　四、活動準(zhǔn)備：　　通知爸、媽來園參加親子活動。　　準(zhǔn)備游戲需要的材料。　　布置活動場地，準(zhǔn)備獎品?！　∥?、具體活動方案　　(一)活動流程：　　運動員入場儀式：放《運動員進(jìn)行曲》　　主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。　　主持人講注意事項。　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　?2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則?！　?3)在活動中請勿擁擠?！　?4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!　　主持人介紹幾種游戲的名稱?！　”谋奶枪　∧繕?biāo)：　　喜歡和老師，同伴一起做游戲　　學(xué)習(xí)跳起摘糖果　　激發(fā)幼兒愛家人的情感　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片　　玩法：　　教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果?！　≌堄變嚎纯础⒄f說自己摘到什么“糖果”?！　∮變喊颜降摹疤枪苯o家長?！　〔赡⒐健　∧繕?biāo)：　　練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力?！　?zhǔn)備：　　兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇　　玩法：　　教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”　　告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。　　讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。　　推小車　　目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺?！　?zhǔn)備：軟墊數(shù)塊　　玩法：　　讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀?！　∷膫€家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝?！　⌒‰u出殼　　目的：　　培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。　　材料：　　大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上?！　⊥娣ǎ骸　∽尯⒆影l(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！　兘圩印　∧繕?biāo)：　　鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子?！　∶劝l(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。　　準(zhǔn)備：人手一只桔子?！　⊥娣ǎ骸　∮變喝耸忠恢唤圩?，站在家長對面?！　÷牽诹铋_始剝桔子?！　兺杲圩雍?，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話?！　〖议L以最快的時間吃完桔子。　　游戲可以分組進(jìn)行?！　〈竽_小腳　　目標(biāo)：　　訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。　　玩法：　　家長和幼兒面對面站好。　　用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步?！　∮螒蚍纸M進(jìn)行?！　±蠋熂皶r獎勵獲勝幼兒?！　∷筒是?qū)殞毣丶摇　∧繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性?！　?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個。紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個?！　⊥娣ǎ骸　⒑Ｑ笄蛩纳⒎旁趫龅匾粓A圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲?！　』顒娱_始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束?！　∫?guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。　　送水果　　目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂?！　?zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干　　玩法：　　將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備?！　∮螒蜷_始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝?！　∫?guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上?！　≌覍殞殹　?zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾?！　⊥娣ǎ杭议L蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶?！　∫?guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。　　猜爸爸媽媽　　目標(biāo)：　　加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感?！　?zhǔn)備：　　小椅56把，蒙眼巾56條?！　⊥娣ǎ骸　∮變?6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽?！　∽⒁猓骸　　！　?，以表示獎勵?！　鬟_(dá)室動作　　目標(biāo)：　　體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅?！　∵^程：　　父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。　　注意：　　至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。　　做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換?！　∶x　　準(zhǔn)備：　　小呼拉圈兩個?！　⊥娣ǎ骸　∶總€家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。　　踩氣球　　目標(biāo)：　?、馘憻捰變盒⊥燃∪??！　、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。　　準(zhǔn)備：　　氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只?！　⊥娣ǎ骸　』顒由眢w：重點腳及小腿按摩?！　〈禋馇颍耗?父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)　　水中踩氣球：　　1)把氣球仍進(jìn)水池里：　　母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)?！　?)踩氣球：　　母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?　　放松身體：　　用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流?！　〗ㄗh：　　為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。　　摘果子　　目標(biāo)：　　練習(xí)向上跳躍的動作?！　⊥ㄟ^練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性?！　?zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。　　玩法：　　活動身體：　　重點下肢運動　　摘果子：　　1)看一看樹上有什么果子?　　2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子?！　?)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。　　數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只?！　〗ㄗh：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝?！　∷蟊绕础　∧繕?biāo)：　　練習(xí)雙手抱物跑的能力?！　?zhǔn)備：　　水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。　　玩法：　　將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝?！　扇巳阕摺　∮螒驕?zhǔn)備：　　繩子、小紅旗　　參加人員：　　幼兒、爸爸或媽媽　　游戲玩法：　　把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者?！　⌒⌒☆I(lǐng)路人　　準(zhǔn)備：　　蒙眼布，礦泉水制的障礙物　　參加人員：　　幼兒和家長　　玩法：　　家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者?！　∫?guī)則：　　若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。　　釣瓶子　　目的：　　培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力?！　〔牧希骸　★嬃峡掌?、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”　　玩法：　　用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝?！　≌覌寢尅　∧康模骸　∽層變汉图议L的關(guān)系更密切?！　⊥娣ǎ骸　〖议L坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?！　⊥肚颉　∮螒驕?zhǔn)備：　　自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個　　參加人員：　　幼兒、家長(4個家庭為一組)　　玩法：　　幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者?！　∫?guī)則：　　比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝?！　A豆子比賽　　目的：　　可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平?！　〔牧希骸　】曜?、球　　玩法：　　從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多?！　♂炂孔印　∧康模骸　∨囵B(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力?！　〔牧希骸　★嬃峡掌?、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”　　玩法：　　用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。　　游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎?；顒咏Y(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡?！　剀靶≠N士：幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候，選擇幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進(jìn)行。　　親子主題活動方案 篇12　　活動時間　　20xx年3月　　活動地點　　幼兒小班　　活動準(zhǔn)備　　親子小游戲若干、音樂、通知家長、布置場地　　活動目標(biāo)　　1．增進(jìn)與家長之間的交流，讓家長了解孩子在園生活、游戲情況，從而能主動配合，加強(qiáng)家園互動。　　2．增進(jìn)親子間的情感交流，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。　　3．鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。　　活動流程　　1．教師致歡迎詞，簡單介紹本次活動的目的及親子游戲的作用和意義?！　?．家長和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲。　　活動一：手指游戲“拍手歌”　　活動二：手指游戲“頂鍋蓋”　　活動三：體育游戲“袋鼠”　　活動四：音樂游戲“碰一碰”　　活動五：音樂游戲“小手爬”　　活動六：親子制作“美麗的魚”　　親子主題活動方案 篇13　　活動目的：　　體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性?！　÷?lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。　　活動準(zhǔn)備：　　布置活動場所。　　搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。　　《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。　　同學(xué)們編排節(jié)目?！　』顒舆^程：　　一、開場　　小主持人：從小到大，我們在你們的呵護(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一（6）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！　　二、詩歌朗誦（過渡）　　甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子?！　∫遥喊职謰寢?，我想讓您知道：我們愛