關(guān)于高校大學(xué)生二手書店的調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-26 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出版行業(yè)來說，在進(jìn)行圖書出版時(shí)，應(yīng)做好市場(chǎng)細(xì)分，針對(duì)不同文化水平、不同性別、不同年齡階段的讀者出版不同類別的圖書，做到精細(xì)化服務(wù)，同時(shí)延伸服務(wù)范圍，做到跟蹤式、全程式服務(wù)。 如果按照每個(gè)大學(xué)生年均圖書消費(fèi)（除教材外） 100 元，而全國 1000 多萬大學(xué)生，那么這個(gè)市場(chǎng)就是幾十個(gè)億，面對(duì)高校大學(xué)生圖書市場(chǎng)這塊豐盛的蛋糕，針對(duì)大學(xué)生的年齡、性別、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的特征量身定做開發(fā)若干重點(diǎn)書籍，例如出版文學(xué)藝術(shù)類、 青春勵(lì)志類圖書將是非常有利可圖的。 前面已經(jīng)說過，圖書是否能夠暢銷，是與它的選題緊密相聯(lián)系的，在精神經(jīng)濟(jì)時(shí)代特別應(yīng)注意圖書的內(nèi)容，防止庸俗化和跟風(fēng)化。在圖書的選題上應(yīng)多思考，多創(chuàng)新，而幾千年的民族文化大寶庫就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識(shí)之源。 出版企業(yè)應(yīng)樹立起現(xiàn)代營銷觀念，建立現(xiàn)代營銷系統(tǒng)，從 “ 關(guān)系營銷 ” 向 “ 整合營銷 ” 轉(zhuǎn)變。我們?cè)谡{(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)高校大學(xué)生們對(duì)在湘出版社知之甚少，因此，加強(qiáng)出版社與高校讀者群的交流，進(jìn)入校園搞宣傳，樹立良好的公眾形象，對(duì)于出版企業(yè)來說是一個(gè)投資少而效益大 的活動(dòng)，其所形成的輿論效益和潛在消費(fèi)者的培養(yǎng)將是企業(yè)今后發(fā)展的巨大動(dòng)力，同時(shí)也將有助于提升企業(yè)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。 其二，對(duì)于圖書零售商來說，特別是大型圖書超市，完全可以在高校密集區(qū)建立分店，利用其自身圖書種類齊全、服務(wù)上乘、價(jià)格較低的優(yōu)勢(shì)去開拓高校大學(xué)生圖書市場(chǎng)。這樣不僅使大學(xué)生可以就近買到自己喜愛的圖書又能節(jié)省買書時(shí)間，同時(shí)圖書銷售商也獲得了自己的利益，可謂是 “ 一本雙利 ” 。當(dāng)然圖書超市在高校區(qū)進(jìn)行圖書銷售時(shí)也應(yīng)選擇一些有針對(duì)性的書籍。 其三，對(duì)于路邊二手書店來說，其利用價(jià)格低、距離近的優(yōu)勢(shì)，從教材的轉(zhuǎn)讓過程 中獲得了豐厚的利潤。然其自身存在規(guī)模小、進(jìn)貨渠道單一的不足，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低。要想在高校大學(xué)生圖書市場(chǎng)上分得自己的一杯羹，進(jìn)行專業(yè)化、特色化、一體化經(jīng)營將是其發(fā)展的有效途徑。 其四，對(duì)高校教材中心來說，零折扣的銷售方式，確實(shí)讓許多學(xué)生望而卻步，因?yàn)榇蠹也辉敢饪吹絼e的同學(xué)用更低的價(jià)格買到與自己相同質(zhì)量的書。大部分學(xué)生對(duì)教材中心九折的價(jià)格還是能夠認(rèn)可，所以教材中心打破 “ 非零折扣不賣 ” 觀念，在打折銷售的基礎(chǔ)上采取更加靈活的銷售措施，相信其銷量會(huì)大增。 二手書市場(chǎng)雖為學(xué)生提供了較廉價(jià)的圖書，但鑒于舊教材的轉(zhuǎn)讓非常的零 散，要想在舊書市場(chǎng)上找齊一套教材非得花九牛二虎之力不可；同時(shí)舊書商對(duì)于 “ 暢銷 ” 書隨意哄抬價(jià)格也造成了大學(xué)生對(duì)舊書市場(chǎng)的不滿意。既然高校舊書市場(chǎng) “ 供需兩旺 ” ，面對(duì)高校舊書市場(chǎng)的 “ 火爆 ” ，我們的高校完全利用自身優(yōu)勢(shì)有所作為。能不能由學(xué)校出面，建立一個(gè)規(guī)范的舊書市場(chǎng)呢？而這個(gè)市場(chǎng)可由教材中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。學(xué)生可以在用完教材之后根據(jù)書的損毀程度將其折價(jià)賣給學(xué)校，學(xué)校將其收集整理，當(dāng)下一屆學(xué)生需要相關(guān)教材時(shí)可以到學(xué)校統(tǒng)一的二手市場(chǎng)上購買，而學(xué)?？梢詮闹惺杖∵m當(dāng)?shù)墓芾碣M(fèi)。這樣，不僅學(xué)生可以用較低價(jià)格獲得成套的教材，也實(shí)現(xiàn)了 教材的循環(huán)利用，節(jié)約了資源。 其五，對(duì)于高校大學(xué)生來說，其對(duì)圖書的消費(fèi)有自身的特點(diǎn)。在教材開支上很慎重，價(jià)格是其選擇購買地點(diǎn)的重要參考因素。在課外圖書的消費(fèi)上，對(duì)文學(xué)類、勵(lì)志類圖書需求量較大，這說明當(dāng)
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