【文章內(nèi)容簡介】 園共育。xx年5月29日上午(8：00—10：30)。通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。(一)8：008：30晨間活動?；顒用Q：室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間。活動目標(biāo)：讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動。培養(yǎng)幼兒的`自主游戲能力?；顒用Q：室外活動——跳圈?；顒幽繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。(二)8：309：05晨間談話、早操活動。(三)9：059：25語言《水里、地上》。活動目標(biāo)：學(xué)會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學(xué)會用短句回答問題。遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人講話。(四)9：2510：00幼兒副餐。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。(五)10：0010：30親子游戲《創(chuàng)意diy》。活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。(六)活動小結(jié)：教師獎勵幼兒每人一份小禮物。開放半日活動方案篇六能專心、認(rèn)真地在活動區(qū)活動。通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。樂意分享，體驗與同伴合作的快樂。語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事2等。益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等。美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等。表演區(qū)：小熊拔牙等。科學(xué)區(qū)：比比誰的速度快，天平等。創(chuàng)設(shè)環(huán)境、幼兒自主活動、師生交流。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。提醒幼兒能夠在活動中專心、認(rèn)真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。二、幼兒自主活動：幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導(dǎo)、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導(dǎo)，爭取取得成功。對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。三、師生交流分享：師：剛才在活動區(qū)活動中，老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學(xué)會了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的`快樂。讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己和別人快樂。鼓勵幼兒大膽地、聲音洪亮地介紹，語言能完整、流暢。老師對幼兒的活動情況做適當(dāng)評價。共同收拾各類教玩具。開放半日活動方案篇七，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。，遵守幼兒園的車輛停放秩序，把車輛停放在規(guī)定的范圍內(nèi)。活動時間：2012年12月20日上午。拍照負(fù)責(zé)人：吳幼紅(家委)。、晨間活動。地點：小小班活動室。時間(7：40—8：25)。組織者：施幼雯。地點：內(nèi)操場。時間(8：55—9：03)。組織者：許曉燕。，組織家長集合介紹活動。地點：小小班活動室。時間(9：10—9：25)。組織者：許曉燕。：親子活動：《水果大會》(教案附后)。地點：小小班活動室。時間(9：30—10：20)。組織者：許曉燕。地點：小小班活動室。時間(10:25—10:50)。組織者：許曉燕。衙口中心幼兒園小小班家長開放日安全預(yù)案。組長：許曉燕副組長：施幼雯、孫四碧。組員：家長代表3。(簽到時落實)。通訊組：負(fù)責(zé)對外報警、上報信息。(許曉燕)。搶救組：負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院，并對傷者進(jìn)行初步搶救。(保育員及保健醫(yī)生)。保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)控制事故態(tài)勢，消除一般隱患事故，同時迅速疏散師生，離開事故現(xiàn)場。(施幼雯及家長代表)。后勤組：負(fù)責(zé)救援工作的車輛調(diào)動，物資、人員經(jīng)費的投入。(許保護)。(1)活動前，組長先到活動場所進(jìn)行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。(2)活動前向家長、幼兒進(jìn)行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復(fù)講解、分析，增強自我保護能力和意識。(3)活動過程中應(yīng)強調(diào)注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必要性。(4)加強對保育員的責(zé)任意識教育，按要求加強管理。(5)活動過程中要求教師與保育員始終跟隨幼兒，不得放任家長自行帶幼兒離開活動場所，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。(2)組長與保育員要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。(3)組長應(yīng)在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體家長幼兒快速、安全地撤離現(xiàn)場。開放半日活動方案篇八進(jìn)入六月，我們和