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旅游研討會(huì)通知篇十五教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時(shí)刻享受著生命的感動(dòng)，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個(gè)夢想，為了這個(gè)夢想我不斷地探索著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實(shí)現(xiàn)?！八?，我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì)；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?！異邸橇私獾母私狻恰異邸纳A?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時(shí)他顯得特別聽話特別老實(shí)，他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時(shí)，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個(gè)孩子的父母早在他很小的時(shí)候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化；我同時(shí)找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時(shí)采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)孩子由于母親打了她 一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時(shí)調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個(gè)孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時(shí)與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間有時(shí)比和家長在一起的時(shí)間還長，班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的。“他一開始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會(huì)高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和?！皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因?yàn)槭峭昙夁M(jìn)行比賽，我們幾個(gè)老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場地時(shí)，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?，F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵(lì)，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點(diǎn)信任。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因?yàn)槲覀兪窃趷壑鴦e人的孩子。. .成績差的學(xué)生。大多數(shù)后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對自己失望，有可能會(huì)由學(xué)困變成厭學(xué)，最終棄學(xué)。作為教師要培養(yǎng)后進(jìn)生的自信，讓他們自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，自信心是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。如在一次考試中，我班一位同學(xué)只得了27分，其他的同學(xué)都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責(zé)罵和斥責(zé)。在成績分析會(huì)上，我說：”有個(gè)別同學(xué)，盡管他只考了27分，但是，他的成績也是他一學(xué)期努力的結(jié)果，他的成績是響當(dāng)當(dāng)硬梆梆的成績。只要繼續(xù)努力，我相信他一定會(huì)進(jìn)步的。我希望這樣的同學(xué)要充滿自信?！爱?dāng)時(shí)他激動(dòng)和悔恨的大哭了一場。他激動(dòng)的是他的成績這么差，我不僅沒有批評他，還充分肯定了他的成績；悔恨自己辜負(fù)了我的期望。此后他他學(xué)習(xí)的熱情逐漸提高了，有了一些進(jìn)步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當(dāng)教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學(xué)生時(shí)——對教師而言，”可以激發(fā)出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學(xué)生的愛必然使教師趨向?qū)W生，縮短他們和學(xué)生之間在空間和心理上的距離?！皩W(xué)生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然”親其師，信其道?！耙龊媒逃ぷ鬟€必須自己有一個(gè)樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你。“老師就是一個(gè)愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時(shí)候，你又收獲了愛，你得到的愛就會(huì)越來越多。就讓我們用我們的愛點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。旅游研討會(huì)文案 旅游研討會(huì)通知篇十六[摘要] 在信息泛濫、載體市場供過于求、廣告語境遭受破壞的現(xiàn)實(shí)背景下，廣告文案寫作必須堅(jiān)持“真、誠、美”的創(chuàng)作原則，以真感動(dòng)上帝，以誠贏得信譽(yù)，以美征服受眾，才能提高廣告宣傳的效果，獲取最佳的社會(huì)效益。[關(guān)鍵詞] 廣告文案 寫作 真 誠 美一、以“真”換回信賴“真”是一切文章賴以生存的命根，虛情假意的浮文不可能真正擁有讀者，而傳遞虛假信息的廣告勢必使消費(fèi)者對廣告的信任破壞殆盡。從市場調(diào)查資料分析，廣告的可信度與廣告的傳播效果呈正相關(guān)關(guān)系。因此，真實(shí)性原則是廣告文案寫作始終必須遵守的基本性原則。我國廣告法明文規(guī)定“廣告不得含有虛假的內(nèi)容，不得欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者?！?這是法律對廣告文案寫作的基本約束。一般來說，構(gòu)成廣告信息傳播原材料的是具體的產(chǎn)品、勞務(wù)與服務(wù)。因此，廣告文案應(yīng)真實(shí)表現(xiàn)廣告所指向的產(chǎn)品、勞務(wù)與服務(wù)的客觀存在性。從現(xiàn)代市場營銷理論看，產(chǎn)品是一個(gè)整體概念，它包括三個(gè)層次。即核心產(chǎn)品層次，表現(xiàn)為產(chǎn)品的有用性；形式產(chǎn)品層次，表現(xiàn)為產(chǎn)品的用料、規(guī)格、價(jià)格、品牌、包裝、款式、造型、色澤等；擴(kuò)大產(chǎn)品層次，表現(xiàn)為圍繞產(chǎn)品的所有服務(wù)的綜合，包括售前、售中與售后服務(wù)。因此，廣告文案必須如實(shí)從上述三個(gè)層次告知產(chǎn)品的客觀存在性。從反面經(jīng)驗(yàn)看，對商品做不實(shí)或引人誤解的虛假宣傳的廣告，結(jié)果適得其反。某化妝品公司曾為自己的換膚霜產(chǎn)品制作過這樣一則廣告文案：“一次使用，更換老化皮膚；八次使用，徹底換了模樣……”。而事實(shí)是許多消費(fèi)者使用了該公司的換膚霜后不但皮膚沒有得到美化，反而出現(xiàn)嚴(yán)重的皮膚潰爛。這則虛假廣告不僅給消費(fèi)者的健康造成了極大的傷害，也因此喪失了商業(yè)信譽(yù)而斷送了自己的財(cái)路。其實(shí)，只要商品確實(shí)具有能給人帶來利益的功能，廣告的訴求就能夠?yàn)樽x者所接受。如另一則針對老年人的護(hù)膚品廣告就擯棄了那種夸夸其談的文風(fēng)而真實(shí)地告知消費(fèi)者：“皮膚需要的是護(hù)理，而不是返老還童的神話……”。這種實(shí)事求是的態(tài)度贏得了消費(fèi)者的普遍好感而使其銷售業(yè)績節(jié)節(jié)攀升。商品由于受各種因素的制約，存在某些不足是可以理解的。如果受利益的驅(qū)動(dòng)而夸大商品的功效去誆騙消費(fèi)者，這不僅違背市場經(jīng)濟(jì)的誠信原則，也與言語交際的真實(shí)原則相去甚遠(yuǎn)，被視為廣告文案寫作的大忌。廣告文案無疑應(yīng)以宣傳商品的客觀性能為天職。但由于其受一定媒介、時(shí)空，以及特定公眾對象等因素的制約，所以在傳達(dá)商品信息時(shí)都是有所選擇的，不必也不可能產(chǎn)品整體存在什么就在一則廣告中傳達(dá)什么。從市場競爭的角度看，張揚(yáng)產(chǎn)品個(gè)性、凸顯服務(wù)特質(zhì)，形成獨(dú)特魅力的創(chuàng)意要求，是廣告文案寫作的必然選擇。但在信息選擇的同時(shí)要給維護(hù)廣告的真實(shí)性注入一層必須予以明確的內(nèi)涵，即經(jīng)過信息選擇后，所宣傳的產(chǎn)品個(gè)性是現(xiàn)實(shí)存在的；產(chǎn)品的這一個(gè)性反映了產(chǎn)品的本質(zhì)屬性；個(gè)性化宣傳不會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者對產(chǎn)品全貌的錯(cuò)誤認(rèn)識；個(gè)性化宣傳沒有形成對該產(chǎn)品其他屬性的一種虛假宣傳。從另一角度而言，廣告文案中的“真”從某種意義上說也可以理解為準(zhǔn)確。首先，所述信息內(nèi)容要準(zhǔn)確，必須恰如其分地介紹商品的性能，注意所介紹對象的各個(gè)方面乃至局部細(xì)節(jié)，力求辭義相符。其次，還必須根據(jù)營銷策略準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)訴求點(diǎn)。譬如下面一則房地產(chǎn)廣告：“江南春別墅 ，一條清邃的仄徑，垂柳依依，唐式山水地形，中國式古典大門轉(zhuǎn)出一地江南風(fēng)味，輕撫著淡淡幽嵐，我們仿佛回到故國的江南山水，二十四橋、西子湖、蘇杭美景――都在腦海中涌現(xiàn)！” 該文案將“故鄉(xiāng)情緣”這一訴求表現(xiàn)得十分真實(shí)到位，極大滿足了消費(fèi)者的思鄉(xiāng)欲望。需求的欲望一旦被激活，消費(fèi)行為也就指日可待。第三，細(xì)分對象，因人撰文。由于受眾的生活經(jīng)驗(yàn)、閱讀能力、文化素養(yǎng)、人生態(tài)度等各不相同，導(dǎo)致各人對廣告的期待心理和評價(jià)出現(xiàn)較大差異。所以必須針對不同背景的受眾創(chuàng)作不同的文案。如西方人以性感為時(shí)尚，所以其女裝廣告可以大聲疾呼：“享受人生，做個(gè)性感的女人！”。而中華民族崇尚含蓄之美，所以專供女人服用的營養(yǎng)液廣告，便使用更為委婉的語言：“十足女人味，太太口服液”。這些廣告在信息傳達(dá)中給受眾造成的感受是真實(shí)的，反映了不同地域、不同民族的不同消費(fèi)需求。因此，廣告文案宣傳的內(nèi)容不僅產(chǎn)品本身應(yīng)該是真實(shí)的，選擇用來進(jìn)行廣告宣傳的那部分產(chǎn)品信息是真實(shí)的，而且用來做廣告宣傳的那部分產(chǎn)品信息的藝術(shù)表現(xiàn)方式、方法、特色，所造成的實(shí)際效果，給消費(fèi)者的實(shí)際感受也應(yīng)該是真實(shí)的。二、以“誠”構(gòu)筑信譽(yù)三、以“美”征服“上帝”廣告是一種藝術(shù)，廣告語言更是藝術(shù)中的藝術(shù)。廣告文案不僅內(nèi)容要真、誠，而且形式要美。不光要言之有物，而且要言之有文。文乏異彩則耳目昏睡，不能修辭就不能達(dá)意。過于簡陋粗糙的廣告會(huì)對產(chǎn)品銷售產(chǎn)生消極影響。所以廣告作品不能自甘平庸，應(yīng)當(dāng)殫精竭慮，根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言材料，組成最佳的言語形式，以美的方式有效地表達(dá)商品信息。筆者以為不妨從下列幾方面著力營造廣告的美學(xué)意境。孔子云：“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，劉勰在《文心雕龍》中也認(rèn)為“言以文遠(yuǎn)”。古圣先賢的這些格言都說明語言因?yàn)槊啦拍軅鬟h(yuǎn)垂久。因此，廣告言語的加工絕非雕蟲小技，它是受眾是否喜歡廣告的關(guān)鍵因素，必須刻意加以錘煉。如國外某旅游公司的這則廣告很難讓人不心動(dòng)：“為什么隆美爾手下的優(yōu)秀士兵竟然經(jīng)常離開部隊(duì)開小差？要知道，隆美爾的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、責(zé)任感強(qiáng)，是一支模范部隊(duì)。然而，我們的夢幻海灘離他的酷熱的沙漠營地只有幾公里，實(shí)在是太誘人了：在溫暖的非洲陽光的照耀下，沙灘潔白光亮，站在海灘上可以聽到海風(fēng)吹拂棕櫚樹葉的沙沙響聲。在摩爾人舒適的小白房子里，桌上插著舉世聞名的玫瑰花，我們地道的法國大菜擺在玫瑰花周圍，散發(fā)出可口的香味。許多個(gè)晚上，莫爾上校徒勞地呼喚著士兵，對此您不會(huì)再大驚小怪了吧？今天，您不妨再到我們這里看看。這里變得更美麗、更迷人了。信不信由您。……”這則廣告文案對景物的描寫可謂細(xì)致入微、繪聲繪色、窮形盡相，優(yōu)美的語言使讀者獲得鮮明的印象和豐富的美感，如巨大的磁場吸引了消費(fèi)者的注意力，激起了人們欲一睹為快而到此一游的欲望。可以想見，當(dāng)受眾因被廣告文案的美辭佳句和優(yōu)美浪漫的意境所陶醉而面呈微笑時(shí)，那就是他們最容易被說服的時(shí)刻。諸如“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”、“在時(shí)光的流逝中，女人呼喚著愛；在時(shí)光的流逝中，男人呼喚著人生”、“山外青山樓外樓，江南酒家第一流”、“瀟瀟灑灑特麗雅漂漂亮亮伴一生”等文案，語言生動(dòng)形象、情趣真實(shí)高雅，充滿了語言藝術(shù)的音韻美，讀來使人喜聞樂見。，精煉準(zhǔn)確的語言傳達(dá)廣告信息旅游研討會(huì)文案 旅游研討會(huì)通知篇十七一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20日二、活動(dòng)主題：相約情山，摯愛今生三、活動(dòng)地點(diǎn)：華鎣山旅游區(qū)四、活動(dòng)內(nèi)容及優(yōu)惠政策：(一)凡在8月26日當(dāng)天來情山華鎣山旅游的夫妻或情侶，入住情侶房，享受五折優(yōu)惠。(二)游覽情山并在與“愛”有關(guān)的景點(diǎn)進(jìn)行拍攝(手機(jī)、照相機(jī))留念的，憑圖像在華鎣山大酒店總臺(tái)領(lǐng)取情侶照片(免費(fèi))、情侶傘或其它紀(jì)念品一份。(三)8月26日下午