小雪節(jié)氣社會(huì)教案反思實(shí)用(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多，所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰；工作人員正是利用了這一物理特性，所以用鹽水來(lái)化積雪，防結(jié)冰。小雪節(jié)氣社會(huì)教案反思篇二，體驗(yàn)制作糯米美食的快樂(lè)。，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。、分析能力、動(dòng)手能力。課件準(zhǔn)備：《美味的小雪》故事音頻及圖片。“糯米美食”組圖。紙面教具：《新年裝飾》。材料準(zhǔn)備：“美味的糯米”(教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅(jiān)果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等)。一、引導(dǎo)幼兒初步感知小雪節(jié)氣“冷”的`特點(diǎn)――今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?――活動(dòng)身體后，你們有沒(méi)有更暖和一些呢?二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解小雪食糯的習(xí)俗――寒冷的小雪來(lái)了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。――奇奇和妙妙的好辦法是什么?三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性――奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來(lái)看看吧。――這些美食你們都吃過(guò)嗎?它們是什么味道的?四、出示材料制作糯米美食體會(huì)制作享用美食的快樂(lè)
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