小班戶外活動方案及反思幼兒小班戶外活動方案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲《手指變變變》?；顒幽繕?biāo)：1。培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。2。發(fā)展幼兒手指的靈活性?；顒訙蕚洌河變簢粋€半圓（家長坐在孩子后面）?；顒舆^程：1。用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。2。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。（1）教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。（2）教師分段進行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。（3）通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進行練習(xí)。（4）在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。（5）評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒?；顒用Q：吹泡泡（戶外游戲）。活動目標(biāo)：1。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。2。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作?；顒舆^程：1。幼兒練習(xí)一個跟著一個走（開火車）。2。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。”3。教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。活動名稱：洗手歌?；顒幽繕?biāo)：1。初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。2。愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手?；顒舆^程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作。兒歌：小手真干凈。擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。1。幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。2。用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。1。給孩子梳頭。2。檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。1。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。4。幼兒愉快地用點心。5。點心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別。小班戶外活動方案及反思篇六中班幼兒喜歡到戶外去活動，做游戲，為了增強幼兒的體質(zhì)，增強幼兒的合作意識和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計了過隧道游戲，通過這個游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進一步學(xué)會了集體合作。哨子一個，小紅旗兩個。音樂《一起加油》。教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認真看。老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好(幼兒回答，好)此時幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥?。游戲分組。將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順
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